Հաստատում եմ ՝ դպրոցի տնօրեն՝ Ստուգված է՝ մ/մ նախագահ՝ Ստուգված է՝ փոխտնօրեն՝
Հ.Մարտիրոսյան Գ.Սիմոնյան Լ. Մաղաքյան
<< >> _______ 2020թ << >> _______ 2020թ << >> ________ 2020թ
Ստեփանավանի Վ.Թեքեյանի անվան թիվ 6 միջնակարգ դպրոց
ԹԵՄԱՏԻԿ ՊԼԱՆԱՎՈՐՈՒՄ
2020 - 2021 ուս. տարի
Առարկա – Հայոց պատմություն
Ուսուցիչ – Ն.Միկոյան
Դասարան- VI ,ա,բ դասարան
Ժամաքանակը – շաբաթական ՝ 2 ժամ
Երկրորդ կիսամյակ- ընդամենը՝ 42 ժամ
VI դասարան ( 68 ժամ )
Դասաժամ |
Դասի բաժինը, թեման, նյութը |
Սովորողներին ներկայացվող չափորոշչային պահանջները ըստ Ա, Բ, Գ մակարդակների |
Տնային հանձնա- րարություն |
Ինքնուրույն աշխատանք |
|
|
|
|
|
||||||||||
|
Թեմա6.Մեծ Հայքի Արտաշեսյան թագավորությունը -2 ժամ |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
27. |
Արտաշեսյան թագավորության կազմավորումը |
Իմանա Արտաշեսյան թագավորության ժամանակագրական սահմանները Կարողանա՝ արժևորել իրավիճակը ճկուն կերպով օգտագործելու` Արտաշես ստրատեգոսի կարողությունը, որի շնորհիվ Հայաստանը վերականգնեց իր անկախություն թվարկել Արտաշես I-ի բարենորոգումները |
Կարողանա՝ վերլուծել Արտաշես I –ի ներքին ու արտաքին քաղաքականությունը
|
Կարողանա՝ գնահատել Արտաշես I –ի գործունեությունը
|
Էջ 70-73 |
|
|
|
|
|
|
||||||||
28. |
Արտաշես I-ի բարենորոգումները |
|
Էջ 73-78 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
Թեմա7. Հայաստանը՝ աշխարհակալ տերություն-7 ժամ |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
29. |
Տիգրան II-ի գահակալումը: Մեծ Հայքի ամբողջականության վերականգնումը |
Իմանա՝ հայկական հողերի միավորումն ավարտելու, դաշնակից ձեռք բերելու ուղղությամբ Տիգրան II-ի ձեռնարկած քայլերը
|
Իմանա՝ հայ-պոնտական դաշինքի կարևորությունը Հայաստանի և Պոնտոսի համար ու դրանից բխող պարտավորությունները Արտաշատի պայմանագրի հիմնական դրույթները
|
Իմանա՝ Արտավազդ II-ի և նրա հաջորդների գործունեության մասին Արտավազդ II-ի և նրան հաջորդած Արտաշեսյան արքաների օրոք հայկական
|
Էջ 79-81 |
|
|
|
|
|
|
||||||||
30. |
Տիգրան 2-ի նվաճումները |
|
Էջ 81-83 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
31. |
Տերության տարածքը և բնակչությունը; |
Էջ 84-85 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
33. |
Տիգրանակերտի կառուցումը; |
|
Էջ 85-89 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
34 |
Հայ-հռոմեական պատերազմը |
Իմանա՝
Տիգրան II-ի նվաճումների մասին հայ-հռոմեական պատերազմի ժամանակագրությունը, առիթը և խոշոր ճակատամարտերը, Արտաշատի պայմանագրի ժամանակը,պետական գործիչների անունները Կարողանա՝ կազմել Արտաշեսյան թագավորների գահացանկը |
Կարողանա ներկայացնել Տիգրանակերտի և Արածանիի ճակատամարտերի ընթացքը, քարտեզի վրա ցույց տալ Տիգրան II-ի նվաճած տարածքները, հայկական աշխարհակալ տերության սահմանները, վերլուծել Ք.ա. I դարի երկրորդ կեսին ստեղծված քաղաքական նոր և Հայաստանի անկախության համար վտանգավոր իրադրությունը Իմանա՝ Մարկոս Կրասոսի և Մարկոս Անտոնիոսի արևելյան արշավանքների և դրանց նկատմամբ Արտավազդ II-ի վերաբերմունքի մասին |
Իմանա՝
պետականության պահպանման ուղղությամբ գործադրված ջանքերը
Կարողանա՝ գնահատել Տիգրան II-ի տերության տնտեսական հզորությունը և ռազմաքաղաքական կշիռը Առաջավոր Ասիայում, վերլուծել Տիգրանակերտի ճակատամարտում հայկական զորքի պարտության և Արածանիի ճակատամարտում` հաղթանակի պատճառներ և հետևանքները,,գնահատել Արտավազդ II-ի որդեգրած արտաքին քաղաքական կողմնորոշումը |
Էջ 89-92 |
|
|
|
|
|
|
||||||||
35 |
Արածանիի ճակատամարտը |
|
Էջ 92-94 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
36 |
Պոմպեոսի արշավանքը Հայաստան |
Էջ 94-96 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
37 |
Արտաշատի հաշտության պայմանագիրը |
|
Էջ96-100 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
38. |
Մեծ Հայքի թագավորությունն Արտավազդ II- ի օրոք |
Էջ 100-101 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
39 |
Կրասոսի արևելյան արշավանքը և Հայաստան |
|
Էջ102-104 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
40. |
Անտոնիոսի պարթևական և հայկական արշավանքները |
Էջ 104-108 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
41. |
Մեծ Հայքի թագավորության վերջին Արտաշեսյանների օրոք |
|
Էջ 109-111 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
42.
|
Արտաշեսյան վերջին գահակալները |
Էջ 111-114 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
43 |
Կրկնություն |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
44. |
Թեմատիկ գրավոր աշխատանք |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
Թեմա 8 .Մեծ Հայքի Արշակունյաց թագավորությունը I-III դարերում- 6ժամ |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
45. |
Հայոց թագավորությունը անցումային շրջանում |
Իմանա հայ Արշակունիների նշանավոր թագավորներին Կարողանա՝ համեմատել հայ Արշակունի տարբեր թագավորների գործունեությունը |
Իմանա՝ հայ Արշակունի առանձին թագավորների գործունեության մասին Կարողանա՝ ներկայացնել հայ Արշակունի թագավորներին ըստ գահակալման ժամանակագրական հաջորդականության
|
Իմանա՝ Մծբինի հաշտության կնքման ժամանակը և պայմանագրի էությունը Կարողանա՝ բացատրել Սասանյան հեղաշրջումից հետո հայ-պարսկական հարաբերությունների վատթարացման պատճառները ներկայացնել և բացատրել հայ Արշակունիների ժառանգական իշխանության հաստատումը |
Էջ 115-116 |
|
|
|
|
|
|
||||||||
46. |
Տրդատ I-ի գահակալումը |
|
Էջ 116-1118 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
47 |
Տրդատ I-ի գործունեությունը |
Էջ 119-122 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
48. |
Մեծ Հայքը I դարի վերջից մինչև III դարի սկիզբը |
|
Էջ 123-124 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
49. |
Վաղարշ 2-դը և Արշակունիների ժառանգական իշխանության հաստատումը |
Էջ 124-126 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
50. |
Սասանյան հեղաշրջումը պարսկաստանում և հայ-պարսկական հարաբերությունները
|
|
Էջ 126-127 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
51 |
Տրդատ 3-րդ Մեծ և Մծբինի 40-ամյա հաշտություն |
Էջ 127-131 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
52. |
Կրկնություն |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
53 |
Թեմատիկ գրավոր աշխատանք |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
Թեմա 9.Հին Հայաստանի պետական կարգը,տնտեսությունը
և սոցիալական կառուցվածքը -5 ժամ |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
54. |
Պետական կառավարման համակարգը |
Իմանա Հին Հայաստանի պետական և տնտեսական կյանքի մասին, Հին Հայաստանի նշանավոր քաղաքները դրամ հատած առաջին հայ թագավորներին Կարողանա՝ բնութագրել Հին Հայաստանի արքունիքն ու գործակալությունները
|
Իմանա՝ հայկական բանակի կառուցվածքը, նրա առավելագույն քանակն ու հզորության ժամանակը, դրամաշրջանառության դերը հին աշխարհում
Կարողանա՝ ներկայացնել մասնավոր տնտեսությունները նշել գյուղական համայնքների և մասնավոր տնտեսությունների դերն ու կարևորությունը հայկական պետության կյանքում |
Իմանա՝ թագավորական իշխանության նշանակությունը, ստրատեգիա, ստրատեգոս, գեղջավագ, բդեշխություն տերմինների բացատրությունը
Կարողանա՝ Գնահատելգործակալությունների դերը հայոց պետական կյանքում, հայկական բանակի դերը պետության կյանքում Հայաստանի տնտեսական կյանքի մակարդակը համեմատել ժամանակի հարևան պետությունների տնտեսական ձեռքբերումների հետ |
Էջ 132- 135 |
|
|
|
|
|
|
||||||||
55. |
Հին Հայաստանի բանակը |
|
Էջ135-138 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
56. |
Տնտեսությունը |
Էջ 139-141 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
57. |
Հին Հայաստանի բնակչությունը, քաղաքները |
|
Էջ141-143 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
58. |
գյուղական համայնքը |
Էջ 143-148 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
59. |
Կրկնություն |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
Գլուխ VII. Հին Հայաստանի մշակույթը -6 ժամ |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
60. |
Հայկական մշակույթի ակունքները |
Իմանա՝ հելլենիզմի բացատրությունը, հայկական հնագույն էպոսի, առասպելների, հին հայկական վեպի մասին Կարողանա՝ ներկայացնել հեթանոսական նոր դիցարանը և տոմարը |
Իմանա՝ հելլենիզմի բացատրությունը հայկական հնագույն էպոսի, առասպելների, հին հայկական վեպի մասին Կարողանա՝ ներկայացնել հեթանոսական նոր դիցարանը և տոմարը |
Իմանա՝ ամրոցների և տաճարների կառուցման նպատակը Կարողանա՝ Հին Հայաստանի քաղաքների կառուցվածքը` Տիգրանակերտի և Արտաշատի օրինակով, ամրոցների կառուցվածքը` Գառնիի ամրոցի օրինակով
|
Էջ 149-150 |
|
|
|
|
|
|
||||||||
61. |
Հայկական առասպելները և վիպերգերը |
|
Էջ151-152 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
62. |
Հայոց նախաքրիստոնեական հավատքը |
Էջ155-158 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
63. |
Գրավոր մշակույթը |
|
Էջ 158 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
64. |
Գիտությունը |
Էջ158-160 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
65. |
Հին Հայաստանի արվեստը |
|
Էջ 161-164 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
66. |
Կրկնություն |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
67. |
Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
68. |
Ամփոփիչ կրկնություն |
|
|
||||||||||||||||
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.