« Битва за Берлин »

План-конспект

воспитательного мероприятия

Тема: «  Битва за Берлин »

Дата проведения: 

Форма проведения:  Интерактивная беседа

Участники:

ФИО воспитателя:

Цель: воспитание патриотических ценностей, главным из которых является уважение и любовь к истории  Родины

Задачи:

-  продолжать формировать у воспитанников гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей                  -  способствовать развитию профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества.

-  содействовать формированию интереса к познанию.

        Использование современных образовательных технологий

Оборудование, оформление, реквизиты:

1. Презентация

2. План-конспект

3. Видеоролик « Битва за Берлин»

                                                   Ход мероприятия

I.      Мотивационный этап

Воспитатель: От того, как сегодня мы воспитываем молодежь, зависит будущее России как современного, эффективного государства. В.В. Путин

      2022 год в России объявлен Годом памяти и славы. Еще каких-то 30-40 лет назад, почти каждый советский комсомолец знал, какой подвиг совершили эти люди, на них равнялись, в их честь совершались трудовые достижения. Их имена присваивались кораблях, улицам. За право носить их имена боролись пионерские дружины и комсомольские отряды.

         Патриотизм – наша национальная идея. Патриотизм - это олицетворение любви к своей Родине, сопричастность с ее историей, природой, достижениями, проблемами, притягательными и неотделимыми в силу своей неповторимости и незаменимости, составляющими духовно- нравственную основу личности, формирующими ее гражданскую позицию и потребность в достойном, самоотверженном, вплоть до самопожертвования, служении Отечеству Патриотизм представляет собой своего рода фундамент общественной и государственной систем, духовно-нравственную основу их жизнеспособности и эффективного функционирования. 2 слайд

                                                 II. Вступление

      Берлинская операция и завершение Великой Отечественной войны. Мы поговорим о последней битве ВОВ, которая происходила в апреле-мае 1945. Также мы узнаем, что такое безоговорочная капитуляция, кто такие капитан Неустроев, сержанты Егоров и Кантария, и познакомимся с событиями 16 и 25 апреля, 2 и 8 мая.

16 апреля началась Берлинская операция. Она являлась завершающей наступательной стратегической операцией и была проведена войсками 1-го Белорусского (Г.К.Жуков), 1-го Украинского (И.С.Конев), 2-го Белорусского (К.К.Рокоссовский) фронтов. К операции привлекалась часть сил Балтийского флота (В.Ф.Трибуц), авиация дальнего действия, войска ПВО и 1 и 2 Армии Войска Польского. 
                                               III.        Основной этап

4 слайд

     Советские войска имели превосходящие почти вдвое силы, благодаря чему сумели в первые три дня операции прорвать одерско-нейссенский рубеж обороны противника, многочисленные войска и несколько линий обороны, особенно хорошо укрепленных на Зееловских высотах. К 24 апреля большая группировка вражеских войск, численностью около 500 тысяч человек, попала в окружение.
     На следующий день 25 апреля части 5 гвардейской армии 1-го Украинского фронта под командованием генерала А.С Жадова встретились с войсками первой американской армии генерала О.Брэдли.
     В это же время части 2-го Белорусского фронта, развивая наступление, прорвали оборону противника на Вест-Одере и, тем самым, разделили силы фашистов. Это дало возможность перейти к третьему этапу операции – непосредственно взятию Берлина. 
Операция продолжалась 23 дня — с 16 апреля по 8 мая 1945 года
1 Белорусский фронт
(Г.К.Жуков)
1 Украинский фронт
(И.С.Конев)
2 Белорусский фронт
(К.К.Рокоссовский)
      Сталин требовал, чтобы Берлин был взят советскими войсками без участия и помощи союзников. Жуков и Конев соперничали друг с другом в том, кто же первым войдет в Берлин. Союзники от участия в Берлинской операции отказались, по их подсчетам, проведение операции в данный момент приведет к потерям не меньше 300 тысяч человек, а это слишком много. Таким образом, Берлин брали советские войска. 
      С 26 апреля начинается третий этап Берлинской операции, войска 1-го Белорусского фронта, вошедшие в Берлин, ведут сражение за каждую улицу. 30 апреля в 14 часов 25 минут над рейхстагом было водружено Красное знамя Победы. Его установили бойцы 79 стрелкового корпуса 150 дивизии сержант М.А. Егоров и рядовой М.В. Кантария. Позднее они были удостоены звания Героев Советского Союза. 
Вопросы о Берлинской операции

1.                             Каковы были цели Германии и СССР в проведении Берлинской наступательной операции?

 Берлинская операция – 16апреля – 8 мая 1945 года. Цель Германии – возможно дольше сопротивляться, ожидая ссоры СССР с западными союзниками США и Англией. Цель СССР – взятие Берлина и победоносное завершение войны. Цель СССР достигнута.

2.                             Каковы были силы сторон перед Берлинской операцией?

Советские войска: 2, 5 млн. человек, 42 тыс. орудий, свыше 6 тысяч танков, 7500 самолётов. Немецкие войска: 1 млн. человек, 10 тысяч орудий, 1500 танков, 3300 самолётов.

     Советские войска пробили оборону немцев стали продвигаться на Запад.

Каждый метр земли давался ценой человеческих жизней – немцы стояли насмерть.

Штурм Берлина

Давайте посмотрим кадры видеохроники и вы должны будете ответить на вопрос: Каков был характер городских боёв в Берлине?

(отрывок видеохроники «Штурм Берлина»)

Отвечают на вопрос:

Исключительно тяжелые бои – в городе применялась тяжелая артиллерия, и авиация для борьбы с укреплениями врага.
Готовились и немецкие войска к защите своей столицы.

На слайде презентации  показаны таблицы с соотношением немецких и советских войск к началу апреля 1945.

 Ответьте на следующие вопросы:

На чьей стороне было преимущество?

Был ли исход сражения предопределен заранее?

Обратите внимание на проекцию. Вы видите схему обороны Берлина.

- Сколько уровней обороны вы видите?

- Какой сектор наиболее укреплен?

Штурм этих рубежей начался утром 16 апреля 1945 года Каждый метр земли давался ценой человеческих жизней – немцы стояли насмерть.

В результате ожесточенных боев 25 апреля Берлин был окружен, а советские войска на Эльбе встретились с Американцами.

25.04.1945.- блокада Берлина.
    В городе начались ожесточенные бои. Все командование вермахта и страны находилось в это время в бункере Гитлера за зданием рейхсканцеллярии. Гитлер считал, что если Германия проиграла войну, то должна погибнуть.

     Давайте посмотрим отрывок из художественного фильма Оливера Хиршбигеля «Бункер» о том, как решалась судьба немецкого народа и подумаем, чем было вызвано такое решение Гитлера?

(фрагмент х\ф «Бункер»).

    Немецкое командование шло на все, чтобы задержать продвижение советских войск – затоплено Берлинское метро, в бой шли подростки и старики. Все, кто покидал позиции или отступал, даже в тактических соображениях, подлежали расстрелу.

По укрепленным зданиям прямой наводкой била тяжелая артиллерия – а мирному населению запрещалось покидать осажденный город.

Не раз советские солдаты своими телами закрывали мирных жителей – женщин, стариков, детей и выводили их из-под огня.

Взятие города и подписание капитуляции.

2 мая пал последний очаг сопротивления – площадь Тиргартен и Рейхстаг. Сначала бойцы капитана И.А.Неустроева, а затем и сержанты М.А.Егоров и

М.В.Кантария водрузили на крыше рейхстага красное Знамя Победы. Командующий обороной города Вейдлинг призвал вермахт сложить оружие и прекратить сопротивление

В ходе проведения Берлинской операции советские войска потеряли убитыми и раненными около 350 тысяч человек – больше, чем Соединенные Штаты за всю войну. Было разгромлено 70 пехотных и 23 танковых дивизии противника, около 480 тысяч человек взято в плен, захвачено 1500 танков и 4500самолетов.
     Накануне, 30 апреля, Гитлер и Геббельс покончили жизнь самоубийством. Большинство из гитлеровских подчиненных попытались скрыться в суматохе боев, некоторые были задержаны или уничтожены.

    Начались переговоры о заключении мира. Советское командование рассматривало только вариант полной и безоговорочной капитуляции всех немецких частей 7 мая во французском городе Реймсе – Ставке Главнокомандующего объединенными англо-американскими силами в Европе генерала Эйзенхауэра – был подписан протокол о безоговорочной капитуляции фашистской Германии. По настоянию Советского правительства 9 мая 1945 года в 0часов 43 мин. был подписан Генеральный акт о полной и безоговорочной капитуляции Германии, который приняли: с советской стороны Г.К.Жуков, со стороны союзников – Эйзенхауэр, с немецкой стороны он был подписан руководителем Генерального штаба Кейтелем.
    Так закончилось самое крупное и самое важное сражение Великой Отечественной войны, ставшее ее финалом и уничтожившее нацистский режим.

   Возвращаясь к цели нашего мероприятия , я хотел бы вас спросить:

- Каково же было значение Берлинской операции?

 ( Во время Берлинской операции особенно ярко проявилось превосходство советского военного искусства. А залогом победы, конечно, явилось преимущество нашей промышленности и успехи в сельском хозяйстве. А наша военная техника превосходила военную технику врага).

Теперь давайте еще раз вспомним последние дни войны и ответим на вопросы:

Назовите даты:
- проведение Берлинской операции
- блокады Берлина
- завершения Берлинской операции
- капитуляции Германии

Назовите фронты и командующих ими, участвовавшие в Берлинской операции.

В чем главная особенность этой битвы?

В чем вы видите причины краха рейха и вермахта?

   Труден был путь к победе. Но советские люди ценой невероятных усилий смогли отстоять независимость страны. И мы, рождённые через много лет после войны должны помнить об этих годах, проявлять заботу и внимание к тем, кто ковал нам эту победу в тылу и на фронте.

    В тяжелейшие годы войны советские люди смогли выстоять и одержать победу, именно благодаря силе своего духа, вере в справедливость своей борьбы, готовности отстоять свою страну от фашизма. Война имела освободительный характер и являлась поистине Отечественной, т.к. воевал весь народ, размах партизанского движения был беспрецедентным. В огромной стране не было семьи, в которой бы кто-нибудь не воевал.

Благодаря мужеству и отваге советских людей, и тех, кто воевал, и тех, кто трудился на военных заводах в тылу, была достигнута Победа.

                                      IV. Подведение итогов

     Воспитатель подводит итоги мероприятия. Отмечает кадет проявивших активность при проведении мероприятия.

Воспитатель:  А завершить наш классный час мне хотелось бы словами стихотворения (читает кадет):

У каждого заботой
Своей
Глаза полны,
Наша Родина не что-то,
Она сегодня – мы.
У каждого дорога
Своя или тропа,
Но пусть нас очень много,
Мы все ее судьба.
Она не позабудет
Ни света и ни тьмы,
Она такою будет,
Какими будем мы.
И ей, одной – единой,
В любые времена
Не спрячешься за спины
Хоть широка страна.

     Очень хочется,  чтобы наше будущее было в надежных руках. Смею надеяться – ваших.

Задумайтесь, пожалуйста, и сделайте правильный вывод. Будущее можно улучшить активным вмешательством в настоящее. Растите достойными людьми.

                                                        V. Рефлексия

      Воспитатель предлагает закончить предложения, воспитанникам по желанию, предлагается вслух назвать свое мнение о сегодняшнем занятии:

Сегодня я узнал…

Я понял, что…

Было интересно узнать…

Меня удивило…