" Выбор за тобой - наркотики или полноценная жизнь"

Воспитательное мероприятие « Выбор за тобой – наркотики или полноценная жизнь!»                                                                                             Цель:

Повысить уровень информации подростков о проблемах, связанных с наркотиками. Информирование воспитанников о последствиях потребления наркотиков и формирование у каждого участника  диспута собственной позиции по отношению к наркопотреблению. Популяризация  ЗОЖ.

Форма. Диспут.                                                                                                                                 Задачи.
1. Способствовать пониманию воспитанниками роли вредных 
привычек в жизни человека .
2. Формировать культуру времяпровождения, культуру общения подростков.
3. Развивать наблюдательность, умение рассуждать, доказывать, 
4. Воспитывать потребность противостоять негативным явлениям 
в молодежной среде, умение говорить нет в нужной ситуации. 
Ход  диспута.                                                                                                                           Воспитатель.  Дорогие  ребята! Тема, которую мы собрались 
сегодня обсуждать, важна для нас в первую очередь потому, что 
непосредственно касается современной молодежи. А вы и есть эта 
самая молодежь. Мы с вами сегодня будем противопоставлять два образа жизни, которыми можно жить и, конечно же, в конце нашего мероприятия каждый из вас определится и озвучит именно свой выбор. « Выбор за тобой - наркотики или полноценная жизнь» - так звучит тема нашего диспута.
Наша жизнь состоит из принятия решений. Наркотики могут прийти в вашу жизнь только после того, как вы решили их туда впустить. Наркотиком называют любое вещество, которое вследствие введения в организм человека может изменять восприятие, настроение, способность к познанию, поведение и двигательные реакции. Ученые утверждают, что человека можно считать зависимым от наркотика, если ему становиться трудно или даже невозможно прекратить употребление наркотика без посторонней помощи.

Зависимость от наркотических веществ может быть: психологической, физической, одновременно физической и психологической. Прежде чем приступить к обсуждению проблемы вашего выбора образа жизни, давайте посмотрим видеоролик « Наркотики или жизнь».

 Воспитатель. По данным статистики, в России каждый третий подросток в возрасте
 11 – 16 лет имел опыт употребления  наркотических веществ. Каждый наркоман ежегодно вовлекает в свой круг 5 человек.
 Все начинается зачастую в подвалах, подворотнях, клубах, местах сборов 
сомнительных компаний , дискотеках. То есть, именно  в той среде, которой ты 
безразличен и которая хочет, чтобы ты стал таким, как они. Трудной является тема нашего разговора, но, я думаю, что вы согласитесь, говорить об этом надо, надо бить тревогу, надо не проходить мимо, надо наслаждаться тем, что имеешь сегодня, радоваться
жизни, не забывая при этом, что опасность в виде  наркотиков рядом, только надо вовремя сказать ей «нет». Сейчас вы разделитесь на команды и постараетесь выполнить задания. Это у нас с вами будет деловая игра. Каждая команда получает карточки и из набора ответов, выбирает правильный ответ. .                                                                                              Задание1. 
Карточка 1 команде.                                                                                           

 Задание1.    Какое выражение будет правильным? - Употребление наркотиков не решает проблему, а создает новую.                                                                         

  -Употребление наркотиков может решить некоторые проблемы подростка.                   Задание 2. ДАЙ ОЦЕНКУ СИТУАЦИЯМ.

1. Володя знал о том, что наркотики приводят к болезни. Когда знакомый предложил ему попробовать наркотик, то он отказался. Его стали уговаривать, объясняя, что ничего страшного в этом нет. Володя сначала отказывался, а потом ему стало неудобно, и он согласился. Как ты думаешь, какая черта характера Володи сыграла в этой ситуации главную роль?  Как иначе можно поступить?                                                                                                                   2. Восьмиклассник Юра мечтает стать юристом, зарабатывать много денег, иметь большой дом и несколько автомобилей. Но при этом он стал употреблять наркотики и решил не посещать уроки. Как ты думаешь, совпадают ли его действия с его целями? Почему?

Карточка 2 команде.

Задание 1. По каким признакам можно определить наркомана.

-  Следы от порезов и уколов, синяки.
- Свернутые в трубочку бумажки, фольга.
- Маленькие ложечки, капсулы, пузырьки, неизвестные 
таблетки, порошки.                                                                                                                         – Постоянно носит книги с собой.                                                                                                 – Носит короткую стрижку.

Задание 2.ДАЙ ОЦЕНКУ СИТУАЦИЯМ.

1. Подростку предлагают попробовать наркотики, говоря, что они доставляют удовольствие. Так ли это? О чем умалчивают распространители?
2. Часто распространители наркотиков предлагают их подросткам бесплатно, не беря за это никаких денег. Как ты думаешь, почему?

Воспитатель. Спасибо всем участникам за хорошие ответы..
 Давайте с вами подумаем как же может происходить и где, первое знакомство с наркотиками.( ответы – рассуждения детей). Да, как видим, это происходит иногда очень простым способом. Возле школ, во дворах наших домов, на дискотеках появляются «доброжелательные люди», которые предлагают ребятам попробовать те или иные наркотические снадобья. Они обязательно расскажут тебе, какие замечательные ощущения ты при этом испытаешь. Это распространители наркотиков — люди, которые специально ищут малолетних глупцов, чтобы приучить их к наркотическим средствам.

Ни в коем случае не соглашайтесь испытать на себе действие наркотиков!

А ещё нужно обязательно  запомнить, как вести себя, если тебе кто-то предложит что-нибудь «вкусное, от чего можно получить несказанное удовольствие».                                   Слайды – изображение ситуаций. Озвучивание и комментарии к слайдам.

• не бери из рук незнакомых людей даже угощение: в нём могут быть наркотики;

• если ты знаешь о том, что кто-то продаёт или распространяет наркотики, обязательно сообщи об этом взрослым;

• к любому наркотику организм человека привыкает очень быстро, а вот избавиться от наркотической зависимости чрезвычайно трудно, иногда — просто невозможно.

Запомните!

• Наркомания — смертельно опасная болезнь.

• Жизнь наркомана очень коротка.

• Наркоманы часто заражаются друг от друга опасными и неизлечимыми болезнями.

• Наркотики сильно действуют на головной мозг и делают человека слабоумным.

• Наркоман уносит из семьи не только деньги, но и все сколько-нибудь ценные вещи, чтобы купить наркотики, без которых не может жить.                                                                     Чтец. Пьяные дети, в угаре родители, 
 Такую картину увидеть хотите ли?
Страшно и жалко таких детей,
И остается плохих ждать вестей.                                                                                                                           Чтец.  Спаси свое здоровье,
Спаси свою мечту,
Спаси себя от смерти,
Не пробуй наркоту.:                                                                                                                                         Чтец. Возьми себя в руки и волю в кулак,
Запомни навеки: наркотик - твой враг.

Воспитатель.  Это должен знать каждый:                                                                                      - Отказаться от наркотиков можно, но только в первый раз. Даже первая доза способна вызвать очень сильный эффект привыкания (зависимости)

- Наркомания -хроническое заболевание , и оно продолжается до конца жизни. Возможна лишь приостановка потребления (ремиссия). При этом болезнь как бы дремлет и может возобновиться в любой момент. Наркотик «умеет « ждать.

- Наркотики делают человека слабым и безвольным.

Помни: наркотик сильнее тебя, ты всегда проиграешь ему. Даже если на некоторое время бросишь, он уже не позволит тебе уйти. Лечение наркомании очень редко приводит к полному выздоровлению : психологические и личностные изменения не восстановимы. Наркомания – болезнь не только тела, но и души, духа. Сначала она поражает совесть (свойство души) и волю (свойство духа), и человек уже не может и не хочет выбирать что -либо сам, а управляется наркотиком. Сначала ты пробуешь наркотик, потом наступает зависимость , далее наркомания поражает организм.

- Наркотики нарушают познавательные способности человека.

Они затрудняют обучение, лишают способности и желания работать. В первую очередь страдает краткосрочная («оперативная») память. Становится трудно соображать и правильно выражать свои мысли.

- Наркотики дают фальшивое представление о счастье.

Искусственная «радость» заменяет общение, дружбу, любовь.

- Наркотики разрушают семью.

Кто сам в плену, тот не может заботиться о близких, воспитывать детей.

- Наркотики разрушают дружбу.  Как вы думаете, почему?

Тому, кто «дружит» с наркотиками, друзья не нужны, а нужно только использовать людей в собственных интересах. Наркоман , по сути, - предатель, он предает сначала себя, потом близких. Со временем для него уже нет ничего и никого дороже наркотика. Привычка предавать делает характер лживым. Такому человеку нельзя доверять или положиться на него в трудную минуту. И кто же захочет с таким дружить?

- Наркотики ставят под угрозу будущее.

Наркоману не нужны ни учеба, ни работа, ни достижения, ни любовь, ни семья , ни близкие люди, а нужен только «кайф». Его ждет больница, тюрьма или смерть.

- Наркотики -причина многих заболеваний.

От разрушения клеток мозга, слабоумия, шизофрении, поражения печени, легких, сердечно-сосудистой, нервной, половой систем до заражения гепатитом, СПИДОМ и другими смертельными заболеваниями. Причем это не зависит ни от вида наркотиков, ни от способа их употребления. Финал всегда один. Это только вопрос времени.

- Наркотики – причина уродства у детей.

Даже один прием некоторых наркотиков меняет генетический код человека, не говоря уже о периодическом, и впоследствии , постоянном употреблении.

- Наркотики приводят к несчастным случаям.

Рассеянность внимания, нарушение координации движения и ориентации в пространстве часто становится причиной ДТП, бытовых и производственных травм, смертельно опасных авантюр, несут угрозу жизни и здоровью других людей.

- Наркотики укорачивают жизнь.

Если хронический алкоголик иногда доживает до третьей стадии алкоголизма (по медицинской классификации), то для наркомании стадий вообще не существует. Постоянная потребность повышать «дозу» приводит к необратимым последствиям.

Но были и еще есть люди, которые без наркотиков прожить не 
смогли.
- Давайте вспомним знаменитых людей, которые стали 
жертвами пагубной страсти:
На фоне музыки Ennio Morricone - Chi Mai  Слайды.
-Мерлин Монро – актриса – умерла от передозировки наркотиков
-Курт Кобейн – лидер группы «Нирвана»- покончил жизнь 
самоубийством, приняв большую дозу.
-Игорь Сорин – солист группы «Иванушки – International» - покончил 
жизнь самоубийством в наркотическом опьянении.
-Анатолий Крупно – основатель группы «Черный обелиск» - умер от 
остановки сердца после многолетнего употребления героина.: Элвис Пресли, закрывшись в своем замке, стрелял по 
телевизорам, наглотавшись колес, погиб от наркотиков.: Чарли Паркер, знаменитый саксофонист сидел на 
героине, умер в 34 года. Врач, зафиксировавший его смерть, решил, 
что ему - 70.
Сид Баррет, основатель “Пинк Флойд”, за очень 
короткое время отравил свой мозг ЛСД и сошел с ума, погиб от 
наркотиков.
Воспитатель. Такова наркомания - она забирает жизни лучших, это 
тупик.                                                                                                                                    Именно так можно сказать о наркозависимых.                                                                                                 Чтец. Ты уйдешь,, как другие ушли
И  их жизненный след  не 
нашли,
На вопросы людей ты молчишь.                                                                                                            Иногда сам с собой говоришь..
Ты уйдешь, но теперь навсегда,
И не вспомнят тебя никогда.
Ты спросил: “Ну, зачем же мне 
жить?”
Сам себе ты ответил “Любить!”
Но любовь ты свою потерял,
Просто кто-то другой ее взял.
Воспитатель.  Но в противовес этой темной стороне жизни есть музыка и книги, 
есть спорт, есть радость встреч с единомышленниками и друзьями. 
Есть много такого, что позволяет человеку считать, что жизнь 
прекрасна!                                                                                                                                            Чтец.  Жить мы хотим, собою гордиться, 
Жизни счастливой листать страницы!
Пусть наши мамы спят спокойно!
Жизнь поломать свою не позволим!
Будем бороться! Другим помогать!
Людей от недуга пытаться спасать!
Чтец    Одумайся, сверстник! Еще не поздно!
В мире много других удовольствий!
Кино, театры, друзья, любовь
 Мерзость – наркотик  ты  в сторону брось.
Радуйся  солнцу! Яркому свету!
Ветру и белому чистому снегу!
Чтец.  Живите! Творите! Влюбляйтесь, друзья!
Жизни без наркотиков скажите – да! 
Чтец.  Самое главное – сказать «Нет». Сказать твердо, без 
колебаний. Наркотикам – нет!
Вместе.  : Мы - молодежь двадцать первого века,
В наших руках судьба человека. 
Воспитатель.   Спасибо, ребята. Я думаю, что ваши призывы были очень убедительны. Сейчас хочу пригласить вас доделать  стенгазету,  которую вы начали, готовясь к мероприятию.

Воспитанники доделывают стенгазету. Звучит  песня « Облака этим летом особенно так хороши…»                                                                                                                                        Оценка результатов работы. Дети озвучивают свой выбор жизненного пути.