Итоговая контрольная работа  

Кодификатор

элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения

Итоговой контрольной работы по физике в 9 классе

Предмет: «физика» 9 класс

Учебник для общеобразовательных учреждений под редакцией А.В. Пёрышкина, Е.М. Гутника Вид контроля: итоговый

Тема: «Итоговая контрольная работа»

1. Перечень элементов предметного содержания, проверяемых на контрольной

работе

2. Перечень элементов метапредметного содержания, проверяемых на контрольной

работе

3. Перечень требований к уровню подготовки обучающихся за курс физики 9 класса,

используемых в Итоговой контрольной работе.

Спецификация КИМ

для проведения Итоговой контрольной работы за курс 9 класса

Назначение контрольной работы: оценить уровень освоения учащимися 9 класса содержания курса физики.

Содержание контрольных измерительных заданий определяется содержанием рабочей программы по учебному предмету «физика», а также содержанием учебника для общеобразовательных учреждений под редакцией А.В Пёрышкина, Е.М. Гутника.

Контрольная работа состоит из 10 заданий: 8 - задания базового уровня, 2 - повышенного.

Распределение заданий по уровням сложности,

проверяемым элементам предметного, метапредметного содержания, уровню подготовки, типам заданий и времени выполнения

На выполнение 10 заданий отводится 40 минут. Контрольная работа составлена в 2-х вариантах. Каждому учащемуся предоставляется распечатка заданий.

Задания в контрольной работе оцениваются в зависимости от сложности задания разным количеством баллов, указанных в таблице.

Перевод баллов к 5-балльной отметке

Показатели уровня освоения каждым обучающимся содержания курса физики 9 класса

Показатели сформированности у обучающихся метапредметных умений

            Итоговая контрольная работа   Вариант 1 Уровень А

1. Какое расстояние пройдёт автомобиль до полной остановки, если шофёр резко тормозит при скорости 72 км/ч, и через 6 с автомобиль останавливается?

       1) 36 м            2) 60 м            3) 216 м          4)432 м

2.       На рисунках представлены графики зависимости проекции скорости от времени для четырех тел, движущихся вдоль оси ОХ. Какое из тел движется с постоянной

скоростью?

3.       Легкоподвижную тележку массой 3 кг толкают силой 6 Н. Определите ускорение тележки.

1) 18 м/с² 2) 1,6 м/с² 3) 2 м/с² 4) 0,5 м/с²

4. Тело массой 2 кг брошено вертикально вверх со скоростью 2 м/с. Потенциальная энергия тела в наивысшей точке подъёма равна

       1) 40 Дж         2) 1 Дж           3) 4 Дж           4) 16 Дж

5. На рисунке представлена зависимость координаты центра шара, подвешенного на пружине, от времени. Частота колебаний шара равна

       1) 0,25 Гц        2) 4 Гц            3) 2 Гц             4) 0,5 Гц

6. Проводящее кольцо с разрезом поднимают над полосовым магнитом, а сплошное проводящее кольцо смещают вправо

(см. рисунок). При этом индукционный ток

1)         течет только в первом кольце

2)         течет только во втором кольце

3)         течет и в первом, и во втором кольце

4)         не течет ни в первом, ни во втором кольце

7. Какая бомбардирующая частица X участвует в ядерной реакции 𝑋 +

115𝐵  → 14𝑁7  + 1𝑛 0

1)  ά – частица ⁴₂𝐻𝑒                    

2)  дейтерий ²₁𝐻  

3)  протон ¹₁^𝐻  

4)  электрон ₋⁰₁ 𝑒  

Уровень В

8. Установите соответствие между физическими величинами и их формулами.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

0

5) 

𝑡

6)μN

7) 𝑉 𝑡 + 𝑎𝑥𝑡2

                                                                                                                                    0𝑥                2

Уровень С

9.        Рассчитайте энергию связи ядра изотопа углерода ¹²₆С . Масса протона 1,0073 а.е.м., масса нейтрона 1,0087 а.е.м., масса изотопа углерода 12,00 а.е.м.

10.    Графики движения двух тел представлены на рисунке. Напишите уравнения движения х = х(t) этих тел. Определите место и время их встречи графически и аналитически (с помощью уравнений движения).

Итоговая контрольная работа Вариант 2

Уровень А

1. С каким ускорением должен затормозить автомобиль, движущийся со скоростью 36 км/ч, чтобы через 10 с остановиться.

1) 10 м/с²  2) 1 м/с²    3) 36 м/с²        3) 3,6 м/с² 2. На рисунках представлены графики зависимости модуля ускорения от времени для разных видов движения. Какой             график            соответствует равномерному      движению?

                               1) 1            2) 2 3) 3 4) 4

3.                  Какова масса тела, которому сила 40 Н сообщает ускорение 2 м/с²?

1)   20 кг           2) 80 кг           3) 40 кг           4)

60 кг

4.                 

5.                  На рисунке представлен график зависимости потенциальной  энергии  математического маятника  (относительно положения его равновесия) от времени. Определите максимальную кинетическую энергию маятника.

1)   12 Дж   2) 0 Дж     3) 16 Дж         4) 8 Дж

6.                  В каком направлении будет перемещаться магнит, подвешенный над соленоидом, при включении тока?

                                                   1) Вверх        2) Вниз           3) Вправо 4) Не будет двигаться

7.                  Определите количество протонов и нейтронов в ядре атома

железа ⁵⁶₂₆𝐹𝑒.

                                                  1) Z = 26,N = 56        2) Z = 26,N = 30        3) Z = 56,N = 30        4) Z = 30,N = 26

Уровень В

8.   Установите соответствие между физическими законами и их формулами. К каждой позиции первого столбца подберите

соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ

А) первый закон Ньютона

Б) закон всемирного тяготения

В) закон сохранения энергии

Г) закон сохранения импульса

Д) Третий закон Ньютона ФОРМУЛЫ

1)                 – kx

2)                 𝐹 ₁ = −𝐹 ₂ 3) 𝐹 = 𝐺𝑚1𝑚2

𝑅2

4)    𝐹   = 𝑚𝑎 

5)    𝐸𝑘1 + 𝐸𝑝1 = 𝐸𝑘2 + 𝐸𝑝2

6)μN

7)  𝑚₁𝑣 ₁ + 𝑚₂𝑣 ₂ = 𝑚₁𝑣 ^′  + 𝑚₂𝑣 ^′

                                                      1                          2

9.      α – частица ⁴𝐻𝑒, летящая с огромной скоростью, попадает в ядро азота ¹⁴𝑁и выбивает из

                                                  2                                                                                                                                                                                                             7

него протон ¹₁𝐻 . Какая ещё частица образуется в результате реакции? Запишите уравнение этой ядерной реакции.

10.  Скорость автомобиля массой 1000 кг меняется так, как представлено на графике. Чему равна сила тяги двигателя F_тяг, если сила сопротивления F_сопр равна 200 Н?