1 Нұсқа_ Әдістемелік нұсқаулық

Сынып: 3

5 Бөлім: Шығармашылық және компьютер.

 «Графикалық редактордағы пішімдер» сабағына әдістемелік нұсқаулық

Сабақтын мақсаты:

· сурет үзінділерін жылжыту үшін «Бөліп алу» батырмасын қолданады;

· тіктөртбұрыш және еркін сурет аймағын бөліп алу батырмасын қолданады;

· Еркін бөліп алуды қолданады.

Оқу мақсаты:

3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану

Сабақтын түрі: жаңа тақырыпты бекіту. Бұл сабақ бөлім бойынша бірініші сабақ өткен бөлімде оқушылар графикалық редактормен танысып сол редакторда сурет салу дағдылары қалыптасқан. Осы сабақта осыған дейін меңгерілген білім қолданылады Оқушылар файлдарды ашып жабады, компьютердің құрылғыларымен жұмыс жасайды (тінтуір, пернетақта), графикалық  редакторда сурет салады.

Алдыңғы АКТ сабақтарында алынған материалдарды қайталау

Жаңарту кезеңінде оқушылар алдыңғы сабақтардан алған білімдерін еске алады, олар негізгі теориялық материалды қайталайды: графикалық редакторда орналасқан батырмалардың атауларын сурет бойынша табу. Осы тапсырманы орындаған кезде оқушылар Пазл ойының ойнап жұптарын табады. Осылайша оқушылар жұптасып Филворд шешуге кіріседі:

Филворд шешу арқылы табылған тірек сөздерді қолданып сабақ тақырыбын атайды. Жауабы: бөліп алу, үзінді, жылжыту

Оқушылардың осы сабақта алатын негізгі теориялық білімі.

Оқушыларға  «Бөліп алу» батырмаларының қолданысын көрсету қажет

- тік төртбұрыш арқылы бөліп алу;

- еркін бөліп алу;

- фон арқылы, фонсыз.

Сабақтың басында мұғалімге үлестірме материалдар дайындауға кеңес:

- Топқа бөлуге арналған Пазл кеспе қағаздары;

- Жұптасып жұмыс жасауға арналған Филворд

- Практикалық тапсырма.

Сондай-ақ, келесі сілтемелер бойынша демонстрациялық материалдар:

1.      https://goo.kz/content/view/97/5664 Сергіту сәті

2.      https://learningapps.org/1808724 Батырмаға сәйкес мәтінді тап

Сабақтың әр кезеңінен кейін оқушылар сабақтан алынған білімін айқындап және терминологияны ерекше атап өтуге тиіс.

Жас ерекшеліктеріне қарай, оқушылардың шаршағаның басу үшін сабақтың ортасыңда сергіту сәтің өткізу ұсынылады. Сергіту сәтің орыңдаған кезіңде оқушылар интерактивті тақтаға немесе мұғалімнің алдында орналасу керек.

Сергіту сәтің орындаған кезде мұғалім оқушылармен бірге орындауы қажет.

Практикалық бөлікті өткізу

Сурет үзіңдісін жылжыту»

Мақсаты: сурет үзіңдісін бөліп алып  жылжыту

1 Тапсырма.

Мозаика.bmp файылын ашыңыз

«Бөліп алу» батырмасын қолдана отырып, Астана қаласының көрікті жері бейнеленген үзінділерден сурет құрастырыңыз.

Әр суреттің астына мәтін теріп жазыңыз.

2* Тапсырма.

«Қыс» тақырыбына сюжетті сурет салыңыз.

Тапсырмаға кілт:

·                    Барлық құрастыру бөлшектерін бір –бірінен бөліп салыңыз.;

·                    Аққала бөлшектерін біріктіру үшін «Бөліп алу» батырмасын қолданыңыз;

·                    Бөлшекті айналдыра жиектеп, керек жерге орналастырыңыз.

Дескрипторлар:

- «Бөліп алу» тобының батырмасын қолданды;

- Бөліп алудың түрлі формаларын қолданды: «Тік төртбұрыш арқылы бөліп алу», «Еркін бөліп алу»;

- Бөліп алу параметрлерін қолданды «Фон арқылы», «Фонсыз»;

- Үзінділерді жылжыту арқылы сурет құрастырады.

Оқушылар бір бірлерінің жұмыстарын дескрпторлар бойынша бағалап кері байланыс береді.

Әдебиеттер мен дереккөздер:

1.      https://goo.kz/content/view/97/5664 Сергіту сәті

2.      https://learningapps.org/1808724 Батырмаға сәйкес мәтінді тап

Скачано с www.znanio.ru