Поделиться
1ММонеталар және олардың номиналды құны ТАНЫСТЫРЫЛЫМ.pptx
Математика
Шаттық шеңбері
Армысың досым, Кел, маған қосыл (қолымен шақырады). Алақанға салып алақан, Шеңберге бірге тұрайық (қолдарынан ұстайды). Жер шарындай айналып, Әлемге жарық ұқсайық (айналады). Қолымызды көтеріп, Күннің нұрын алайық (қолдарын көкке созады). Ортамызда күн нұры, Құшаққа оны алайық (құшақтасады).
Бүгін сабақта:
Монетада жазылған сан оның номиналды құнын білдіреді.
Әр топқа қапшыққа салынған монеталарды беру.
Ең кішісінен үлкеніне қарай орналастыр
«Монеталар пойызы» ойыны
Әмияндағы монеталар
Монета қанша? (Өздік жұмыс)
тг
=
(Т) Шығарып көр.
1 топ 1 тг, 2тг, 5тг, 10тг монеталарының бір түріненен неше рет алып 20 тг жинауға болады? Номиналды құны бірдей монеталарды қолдан. Мысалы 20 монета құны 1 теңгеден болу керек.
2 топ 5тг, 10 тг монеталарының бір түріненен неше рет алып 50 тг жинауға болады? Номиналды құны бірдей монеталарды қолдан. Мысалы 50 тг монета құны 5 теңгеден болу керек.
3топ 20 тг,50 тг,2 тг 1 тг 10 тг монетаны пайдаланып 154 тг жина.
4 топ қолыңдағы монетаны пайдаланып 215 тг жина
Суреттегі монеталарды салыстыр.
Кері байланыс:
Қызыл түс –ешнәрсе түсінбедім
Сары түс – түсіндім, бірақ
өзіме сенімді емеспін
Жасыл түс –жаңа тақырыпты
меңгердім, өзім орындай
аламын
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
