Математика 4A бөлім: Ақшаны пайдалану
Математика
4A бөлім: Ақшаны пайдалану
Сабақтың тақырыбы:
Монеталар және олардың номиналды құны
Шаттық шеңбері Армысың досым,
Шаттық шеңбері
Армысың досым, Кел, маған қосыл (қолымен шақырады). Алақанға салып алақан, Шеңберге бірге тұрайық (қолдарынан ұстайды). Жер шарындай айналып, Әлемге жарық ұқсайық (айналады). Қолымызды көтеріп, Күннің нұрын алайық (қолдарын көкке созады). Ортамызда күн нұры, Құшаққа оны алайық (құшақтасады).
Бүгін сабақта: Монеталарды салыстырып үйренесің
Бүгін сабақта:
Монеталарды салыстырып үйренесің
Монетада жазылған сан оның номиналды құнын білдіреді
Монетада жазылған сан оның номиналды құнын білдіреді.
1ММонеталар және олардың номиналды құны ТАНЫСТЫРЫЛЫМ
Ең кішісінен үлкеніне қарай орналастыр «Монеталар пойызы» ойыны
Әр топқа қапшыққа салынған монеталарды беру.
Ең кішісінен үлкеніне қарай орналастыр
«Монеталар пойызы» ойыны
Әмияндағы монеталар
Әмияндағы монеталар
Монета қанша? (Өздік жұмыс) тг =
Монета қанша? (Өздік жұмыс)
тг
=
Т) Шығарып көр. 1 топ 1 тг, 2тг, 5тг, 10тг монеталарының бір түріненен неше рет алып 20 тг жинауға болады?
(Т) Шығарып көр.
1 топ 1 тг, 2тг, 5тг, 10тг монеталарының бір түріненен неше рет алып 20 тг жинауға болады? Номиналды құны бірдей монеталарды қолдан. Мысалы 20 монета құны 1 теңгеден болу керек.
2 топ 5тг, 10 тг монеталарының бір түріненен неше рет алып 50 тг жинауға болады? Номиналды құны бірдей монеталарды қолдан. Мысалы 50 тг монета құны 5 теңгеден болу керек.
3топ 20 тг,50 тг,2 тг 1 тг 10 тг монетаны пайдаланып 154 тг жина.
4 топ қолыңдағы монетаны пайдаланып 215 тг жина
Суреттегі монеталарды салыстыр
Суреттегі монеталарды салыстыр.
Кері байланыс: Қызыл түс –ешнәрсе түсінбедім
Кері байланыс:
Қызыл түс –ешнәрсе түсінбедім
Сары түс – түсіндім, бірақ
өзіме сенімді емеспін
Жасыл түс –жаңа тақырыпты
меңгердім, өзім орындай
аламын
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
