Поделиться
1МУрок 109 Обобщение.ppt
Раздел 3А - Внетабличное умножение и деление В контексте тем «Искусство», «Выдающиеся личности»
Тема: Обобщение
Цель: 3.2.2.2 - решать простейшие уравнения, содержащие действия умножения и деления; уравнения сложной структуры вида х· (25:5)=60; (24·3):х=6; х: (17·2)=2; k+124 : 4 = 465 3.2.1.5 - сравнивать буквенные и числовые выражения, содержащие более 3-х арифметических действий.
1
«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случая, сделать его немного занимательным»
Блез Паскаль
2
Шифровальщики
а | 164-8 | е | 58 + 9 | ||||||
У | 160 + 40 | и | 100-5 | ||||||
н | 90-2 | Р | 48 + 9 | ||||||
ж | 102 + 18 | т | 52-3 | ||||||
в | 26 + 7 | ы | 165-56 | ||||||
200 | 57 | 156 | 33 | 88 | 67 | 88 | 95 | 67 | |
| |||||||||
33 | 109 | 57 | 156 | 120 | 67 | 88 | 95 | 67 | |
| |||||||||
3
Тема: Обобщение.
Цель: решать уравнения; сравнивать буквенные и числовые выражения, содержащие более 3-х арифметических действий.
4
Разделите на группы
2 • (357 + 24) – 102 625 : х = 5 а • 2 357 • 2+ 2 • 24 – 102 5 • в – 1 481 – х = 375
5
Алгоритм сравнения числовых выражений
1.Расставить порядок действий слева направо: решить действия в скобке;
а) умножение / или деление;
б) сложение / или вычитание.
2.Сравнить полученные числа;
3. Результат сравнения чисел перенести на выражения.
Алгоритм сравнения буквенных выражений
1.Упростить буквенное выражение (т.е. выполнить все возможные вычисления)
2. Найти значение буквенных выражений
3. Сравнить буквенные выражения
«Думаем вместе»
8
Продолжите фразу: Уравнение – это…
Решить уравнение, значит…
-Чем простое уравнение отличается от сложного?
Выражения называются числовыми…
Выражения называются буквенными…
Можно ли найти значение данных выражений?
«Автобусная остановка» Выберите уравнения с одинаковым решением. Решите.
9
3 × у = 336 х : 4 = 243
915 : у = 5 а : 2 = 492
198 : у = 6 х × 2 = 720
Решите уравнение
1 команда: 280 × 2 – х = 350
2 команда: 54:(x-7) = 9
3 команда: (х + 56) × 4 = 232
4 команда: (75 : х) × 7 = 105
5 команда: (в : 2) ×4 = 904
6 команда: 48 : (17-x ) = 24
10
Сравните выражения
225 – а) + (140 – b),
при а=15, b=30.
(m – 148) – (97 + n),
при m=358, n=43
11
Сравните выражения
240 + (118 - 80) • 3 … 650 - 420 : (30 • 2)
358 + (412 - 299) • 4 … 980 - 137 • 6 + 125
(867 - 859) • (732 : 6) … 631 - (683 - 185): 6
12
Выберите одну задачу и решите при помощи уравнения.
а) На полках стоят 150 книг. Сколько полок занято, если на каждой полке стоят по 30 книг? б) В библиотеку привезли 155 книг. На 3 полки расставили по 30 книг на каждую, а остальные остались в ящике. Сколько книг осталось в ящике? в) На трёх полках 145 книг. На первой полке - 45 книг, на второй -в 2 раза больше, чем на первой, а остальные - на третьей полке. Сколько книг на третьей полке?
13
Задание: Составьте задачу по краткой записи, выполните чертеж к задаче. Решите задачу.
АВ =13см
ВС = с см
АС = d см
Р = ?
с = 10, d = 8
14
Самооценка учебной деятельности.
15
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
