1МҚысқа мерзім

«Қал қалай? Осылай!» ойыны
Əр сұраққа балалар хормен «Осылай!» деп жауап береді де, қолмен дұрыс бағытты көрсетеді (əрекет).
Қал қалай?
– Осылай! (Бас бармағын көтереді).
Жүріс қалай?
– Осылай! (Алақанда екі саусақпен «адымдайды»).
Жүгіріс ше?
– Осылай! (Қолдарын шынтағынан бүгіп, жүгіргендегідей етіп қозғалтады).
Түнгі ұйқы?
– Осылай! (Қолдарын бетінің астына салып, бастарын түсіреді).
Аласың ба?
-Осылай! (Қолдарымен қармайтын əрекеттер жасайды).
Бергенде ше?
– Осылай! (Қолдарымен бір затты беріп тұрғандай қозғалтады).
Ойын қалай?
– Осылай! (Езулерін ауаға толтырып, оларды алақандарымен ұрады).
Ұрысқанда?
– Осылай! (Саусағымен көршісін қорқытады)

Сабақтың мақсаты:

1.4.1.10. Сандарды бірнеше бірлікке арттыруға/кемітуге арналған
есептерді талдау және шығару; кері есептер құрастыру.
1.4.1.8. Есептерді шығаруда тірек сұлбаларды таңдау.

1.2.4.2. Заттарды белгілері бойынша жиындарға топтау, жұп құру
арқылы заттар тобын салыстыру.

« Жүйрік сұрақтар» 


1.Саған спорт ұнай ма?2. Спорттың қай түрімен шұғылданасың?3. Қандай ұлттық спорт түрлерін білесің?4. Спорт түрін ата5. Адамның қандай қасиеттерін шыңдайды.


Сабақтың тақырыбын болжау 

Мақсат қою (проблемалық жағдаят)


Суреттерді құрастырыңдар. Есептердің мәтінін оқыңдар

1 топ: 2 топ: 3 топ:

х + 20 = 90 80 – у = 30 х – 70 = 10
12 – х = 5 х + 7 = 14 8 + х = 15

Бағалау