Қалыптастырушы бағалау
Математика
Оқушының аты-жөні _____________________________________________________________
ОБ сілтеме |
Оқу мақсаты |
Бағалауға арналған ұсыныс |
СО1.7 |
Бірнеше амалы бар (жақшасыз) өрнектердің мәнін табу |
Оқушыларға суреттер таратыңыз. Суреттер бойынша жұпта отырып, теңдіктер құрастыруды тапсырыңыз. 1-деңгей: Тапсырма: Өрнектердің мәнін есепте
8 – 5 + 5 – 3 = 9 – 9 + 4 + 3 =
2-деңгей: Тапсырма: х-тің мәнін тауып, өрнектердің мәнін есепте
4 + 2 + 1 + х = 9 х = .…. х – 3 = 9 - 1 – 3 x = …...
3-деңгей: Тапсырма: Бірнеше амалдан тұратын өрнектер құрастырып, мәнін тап
|
Дағдылар |
Жетістік критерийлері |
|
Егер төмендегі жетістік критерийлерін орындаса, оқушы оқу мақсатына жетеді |
||
Қолдану |
Бірнеше амалы бар (жақшасыз) өрнектерді құра алады және мәнін таба алады |
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.