2Дыбысты өңдеу_2Нұсқа_ Әдістемелік нұсқаулық

Сынып: 3

3 Бөлім: Компьютер және дыбыстар.

 «Дыбысты өңдеу» сабағына әдістемелік нұсқаулық

Сабақтын мақсаты: компьютер программасын  дыбыстарды жазу, өңдеу және ойнату үшін қолданады; компьютерлік программада файлдарды ашатын және сақтайтын командаларды қолданады; дыбыстарды жазу, өңдеу және ойнату кезіңде негізгі қауіпсіздік ережелерін сақтайды.

Оқу мақсаты:

3.2.4.1 арнайы программаны пайдалана отырып дыбысты жазу, өңдеу және шығару;

3.1.2.2 компьютерлік программаларда  файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;

3.1.3.1 цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау;

Сабақтын түрі: оқушылардың дағдылары мен қабілеттерін қалыптастыру. Бұл сабақ осы тақырыптың бір сабағы болып табылады. Осы сабақта осыған дейің меңгерілген білім қолданылады «Компьютер құрылғысы», «Файлдар мен бумалар», «Программа терезелері» «Дыбысты жазу және өңдеу», «Дыбыстық әсерлер».

Алдыңғы АКТ сабақтарында алынған материалдарды қайталау

Сабақтың басыңда психологиялық ахуал қалыптастыру мақсатыңда оқушылар «Амандасу» әдісі бойынша әр елдерде қолданатың амандасу дәстүрі бойынша амандасып каллобаративті орта құрады.

Сабақтың негізгі сөзін табу мақсатында проблемалық ситуация ретінде оқушылар ребус шешеді. Білімді жаңарту кезеңінде оқушылар алдыңғы сабақта алған білімдерін қайталайды: компьютер программалары, қауіпсіздік ережелері, дыбысты жазу және өңдеу.

Алдынға сабақта алған материалды қайталау мақсатыңда оқушыларға 2 нұсқада берілген тапсырма ұсынылады

1 Кеспе қағазы медиа плеера батырмаларын атаңыз .

Дескрипторлар:

1.       Дыбыс тәртібін таңдау батырмасын анықтайды

2.       Дыбысты ойнату батырмасын анықтайды

3.       Дыбыстың дауысын орнату батырмасын анықтайды

Жауабы

2 Кеспе қағазы медиа плеера батырмаларын атаңыз.

Дескрипторлар:

1.       Дыбыс тәртібін таңдау батырмасын анықтайды

2.       Тоқтау батырмасын анықтайды.

3.       Ауысу батырмасын анықтайды

Сабақтың басында мұғалімге үлестірме кеспе қағаздарын дайындап қою қажет:

- суреттер ұсынылған кеспе қағаздары

- орындайтын тапсырма.

- қалыптастырушы бағалау.

 Сондай-ақ, келесі сілтемелер бойынша демонстрациялық материалдарды жүктеп алыңыз:

1.       https://www.youtube.com/watch?v=LeOmtCuOKxU «Ақ бұлақ» әніне Сергіту сәті

2.       https://www.youtube.com/watch?v=IlZEn5tuYIc «Туған ел» Менің атым Қожа кинофилімінен

Оқушылар қауіпсіздік ережесін қайталау  мақсатыңда «Болады – болмайды» әдісі қолданып тексеріледі.

Бұрыс немесе дұрыс жауапты табады

Оқушылардың осы сабақта алатын негізгі теориялық білімі.

Негізгі теориялық материал;

-          дыбыс жолағы;

-          дыбысты жазу;

-          бөліп алу;

-          ойнату

-          дыбысты көшіру;

-          трек.

Оқушылар Audacity программасының мүмкіндіктерін меңгереді

Дыбыс үзінділерін кесу және орын ауыстыру.

Сигналдың бір бөлігін таңдау немесе меңзерді дыбыстық деректердің қажетті бөлігіне орналастыру үшін, Бөліп алу құралы жауап береді:

Дыбысты таңдау алдында бұл таңдалған құрал екенін тексеріңіз.

Мысалы таңдаудың 2 - 3 секунды:

Уақыт шкаласы көрінбесе, түймелерді пайдаланыңыз:

Толқынды форманы редактор терезесіне көлденең орналастыруға мүмкіндік беріңіз. Мұны істеу үшін   түймесін басыңыз.

Сабақтың әр кезеңінен кейін оқушылар сабақтан алынған білімін айқындап және терминологияны ерекше атап өтуге тиіс.

Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай сабақтың ортасында шаршағандарын басу үшін сергіту сәтін ұйымдастыруға кеңес беріледі. Сергіту сәтің орындау алдында оқушылар интербелсенді тақта алдына шығып немесе мұғалім алдында орындау қажет. Мұғалім оқушылармен бірге орындайды.

Сергіту сәті көздің шаршағаның басатын жаттығулар арқылы орындайды.

Практикалық жұмыс

Audacity программасыңда «Туған ел» әнің ашыңыз. Әуеңнің 10 секундынан бастап 1 минутқа дейін бөліп алып өшіріп тастаңыз. Файлды сақтап қойыңыз

 * «Туған ел» файылын ашыңыз, сонымен қатар үзіндісі өшірілген файлды да ашыңыз. Екі файлды біріктіріңіз.

Практикалық тапсырманы орындаған кезде  мұғалім көмек көрсету қажет

Оқушылар бір-бірінің  жұмысын тыңдайды.

Бір-бірінің жұмысын бағалайды.

Сабақтың соңында қалыптастырушы бағалау өткізіледі

Батырмаларды атаңыз

 Жауабы

Әдебиеттер мен дереккөздер:

1)                 http://audacity.ru/p1aa1.html - Audacity редакторының толық сипаттамасы

2)                 https://www.youtube.com/watch?v=LeOmtCuOKxU «Ақ бұлақ» әніне Сергіту сәті

3)                 https://www.youtube.com/watch?v=IlZEn5tuYIc «Туған ел» Менің атым Қожа кинофилімінен

4)                 Скачано с www.znanio.ru