МБОУ «Береговская сш»
Нижнеомского района Омской области
музей «Истоки»
О прошлом
Старомалиновка 2020
Школьный музей «Истоки»
Открыт как музейная комната в 2015 году. В 2017 пройдена паспортизация, получен статус «Музей».
Направления работы: история школы, краеведение.
Положение о музее принято на педагогическом совете. Протокол N 6 от 23.11.2015 года. Утверждено директором школы Н.Ю. Шуруповой : Приказ N 36 а от 27.11.2015 года.
План обследования и характеристика музея «Истоки»
МБОУ «Береговская средняя школа» Нижнеомского района Омской области, претендующего на звание «Школьный музей».
1.Характеристика помещений школьного музея
Школьный музей занимает отдельную комнату, общей площадью 30 кв. м; хранилище в музее отсутствует. Тепловой режим соблюдается. На окнах имеются жалюзи. Количество посадочных мест – 12. Интерьер музея оформлен эмоционально-позитивно. Доступ к экспонатам и эксплуатациям свободный.
2.Организация работы школьного музея
Руководителем музея является Матузова Людмила Михайловна, библиотекарь школы. Создан Совет музея, в который входят Решетникова Т.И- ветеран педагогического труда, Степанова Н.Б. - заместитель директора по ВР, Ячменёва Л.М.-учитель начальных классов, Маркова Л.М.- член Совета ветеранов Старомалиновского сельского поселения.
Создан Актив музея из числа педагогов школы, в том числе ветеранов педагогического труда, обучающихся школы, членов Совета ветеранов в количестве 7 человек. В него входят: Степанова Ксения - ученица 11 кл., Французова Елена – ученица 9 кл., Кузнецова Настя - ученица 8 кл.., Решетникова Т.И. - ветеран педагогического труда, Степанова Н.Б.- заместитель директора по ВР, Ячменёва Л.М.-учитель начальных классов, Маркова Л.М.- член Совета ветеранов Старомалиновского сельского поселения.
3.Эффективность работы, наличие годового и перспективного плана работы музея
Годовой и перспективный плана работы музея имеются. Они отражены в Программе развития музея и Программе работы музейного кружка. Эффективность работы музея проявляется в росте интереса учащихся к изучению истории своей школы, в росте числа детей, посещающих школьный музей, использующих его фонд для подготовки рефератов, творческих работ, заданий по предметам школьной программы, увеличении доли учителей, использующих возможности музея для проведения школьных уроков, классных часов, других мероприятий воспитательного характера.
4.Совместная работа с государственными и общественными организациями
Школьный музей «Истоки» взаимодействует со Старомалиновским сельским музеем «Старина глубокая», Советом ветеранов, с сельской и школьной библиотекой, школьными музеями района.
5. Организация собирательной работы
Собирательная работа ведётся через поисковые задания для учащихся 5-11 классов, систематизацию информации и создание картотеки музея.
В поисковые задания входят:
- сбор материалов об истории школы; сбор документов, подтверждающих значительные события в жизни школы, учителей, учащихся; сбор воспоминаний, личных документов, публикаций о школе, ее учениках и учителях, выпускниках разных лет, оставившие свой след в жизни школы, села;
- сбор экспонатов, старой атрибутики школьной жизни и презентации, видеоинтервью, фоторепортажи о выдающихся выпускниках и учителях школы;
- видео и фотолетопись значительных событий школы.
Эффективность собирательной работы отражается в подведении итогов работы музея на музейном празднике, который проводится традиционно в феврале месяце календарного года.
Количество экспонатов, поступивших в музей за период с 2015 по 2017г. - 550 единиц.
Собирательская работа проводится систематично и целенаправленно согласно профилю музея.
6.Оценка фонда музея
Количество экспонатов, поступивших в музей за период с 2015 по 2017г. - 550 единиц.
Экспонаты собираются в соответствии с профилем музея: знамена детских организаций, значки, школьная форма, школьные принадлежности, фотоматериал: фотографии / копии преподавателей и обучающихся; альбомы выпускных классов, информационный материал о детских организациях и объединениях школы. Создаются альбомы «Воспоминания о времени и о себе» и др.
Подлинных материалов, подлежащих учету в государственном музее пока нет. Собранный материал профилю музея соответствует.
7. Учёт и хранение
В музее имеется инвентарная книга, в которой содержатся все данные об экспонате (номер, характеристика, количество, сохранность, краткие сведения). Также
имеются акты приёма музейных экспонатов на постоянное хранение.
Музейные экспонаты защищены от загрязнения (регулярно в помещении музея проводится влажная уборка), от сырости (соблюдается температурный режим), два раза в неделю проводится проветривание, в целях предохранения от выцветания окна зашторены жалюзи. Хранилище при музее отсутствует.
8.Экспозиционная работа
Музейные материалы размещены по определённому плану. При создании экспозиции используется наглядность, доступность, убедительность, что даёт возможность получить полное представление об истории школы.
Материалы доступны для обучающихся всех возрастов, тексты напечатаны в размере 14-16 кегл., заголовки до 40 кегл., этикетки заламинированы (защита от выгорания), титульные листы альбомов и папок оформлены живописно.
9.Экскурсионно - массовая работа
Количество посетителей в год, включая экскурсии, музейные уроки, индивидуальные посещения музея – 180 человек.
Количество экскурсий – 8.
Уровень подготовки экскурсоводов, качество экскурсий – удовлетворительно.
Другие виды экскурсионно - массовой работы: проведены тематические вечера, встречи с земляками - поэтами, писателями: Кузиным П.А., Паниной Т.Н.
10. Эффективность использования музея в учебно-воспитательном процессе
Материалы музея используются учителями и учащимися на уроках истории, литературы, географии, окружающего мира в начальных классах по мере необходимости.
Для учащихся 1-11кл. по всем разделам музея проводятся обзорные экскурсии на темы:
-история школы;
-учительские династии;
-детские общественные организации: комсомол, пионеры, октябрята, «Родничок»;
- первый учительский коллектив и первый директор школы;
- выпускники школы – наша гордость;
- спортивная гордость школы
- и т.д.
Учащиеся школы используют материалы музея для написания рефератов, сообщений, сочинений об учителях-ветеранах, о выпускниках школы, об истории школы. Такие работы могут служить основой для начала исследовательских работ.
Музей школы действует как структурное подразделение с 2015 года, выбрав направление работы «история школы и краеведение». Руководителем музея назначена Матузова Людмила Михайловна, педагог дополнительного образования. В 2016 году под музейную комнату выделен класс, что позволило расширить его экспозиции и фонды. В 2017 году, пройдя паспортизацию, музейной комнате присвоен статус «МУЗЕЙ».
В начале пути , при выборе форм и методов работы, предпочтение было отдано «музейным праздникам». Главным и традиционным мероприятием стало «День рождения музейного домовёнка Кузи – день дарения» . Тематика и формы мероприятий разнообразные: реконструкция событий, история одной фотографии, КВН между педагогами и учениками… В 2019 году мероприятие имело краеведческое направление «О милой родине пою!», в текущем году посвящено тайнам семейных музеев «Семейные истории мои, твои, наши».
На протяжении этих лет в музее зародились традиции: Книга Почёта «Социальная Звезда», День памяти «Пока горит свеча», классные часы в музее, встречи с ветеранами . Проект музея «Народный герой- мой сельский учитель» 2019 года позволил собрать обширный материал об учителях первого учительского состава. Музей дорожит зародившимся сотрудничеством с ветеранами педагогического труда, членами совета ветеранов (пенсионеров) поселения, сельской библиотекой и сельским музеем. Встречи организуются как камерные, так и открытые.
В 2016 году на здании школы открыта мемориальная доска первому директору школы Плетову Ю.А.
На основе музейных экспонатов и документов обучающиеся участвуют в конкурсах, НОУ «Поиск». Работы пополняют фонд музея.
Достижения музея
Краеведение-одно из направлений работы музея . Особое внимание в фонде уделяется документам, посвящённым Великой Отечественной войне 1941-1945гг. Например, научно-практические работы «Мой прадед Ячменев П.А.- участник войны», «Мы жизнью избалованы не были- сыны и дочери погибших на войне», «Моя родословная» ; рукописный альманах «В кругу семьи», в котором обучающиеся рассказывают о традициях, исторических событиях семьи, легенды ,предания, пишут сочинения о подвигах дедов и прадедов; экспозиция «Служу Отечеству» ( о выпускниках- участниках локальных войн) ; альбом «Никто не забыт»( о ветеранах войны);ксерокопии документов времен войны(похоронки , фотографии).
На сегодняшний день в музее насчитывается 60 документов, отвечающей теме «Моя малая родина в годы войны». Предпочтение отдаётся оформлению информационных альбомов , папок, компьютерных презентаций. Каждый документ можно непосредственно использовать при проведении классных часов, встреч, бесед. Используемый в работе документ пополняется новыми страницами, так как в ходе работы открываются новые подробности, факты. В фонде нет подлинных документов, в виду того, что в селе имеется сельский музей, где возможно хранение подлинников.
Мы память бережно храним…
В Старомалиновке не было войны
Мы не вправе предать забвению то, что было нашей славой и по праву обязано перейти в память и дела последующих поколений.
ПРАЗДНИК ПОБЕДЫ, ЧАС ПАМЯТИ Прошла война ,прошла страда , но боль взывает к людям :
«Давайте , люди никогда об этом не забудем!»
К Великой Победе каждый год в школе разрабатывается комплексный план проведения общешкольных мероприятий , классных часов. Музейные мероприятия вносят свою лепту. Кроме этого в музейных фондах сохраняется сценарный блок всех мероприятий, фоторепортажи, интервью со старшим поколением.
Нам есть и что показать, и о чём рассказать!
Участвуя в поисковой работе, в конкурсах, мероприятиях, ребята узнают историю страны, родной Старомалиновки, её трудовую и боевую историю, жизнь известных людей, узнают историю улиц, историю родной школы. Расширяется их кругозор, формируются познавательные потребности. Проведение ежегодных традиционных дел и акций развивает умение трудиться, сотрудничать, коллективно решать творческие задачи, желание совершать гражданские поступки, так как дела, в которых они участвуют, несут в себе патриотический смысл, а значит все это - гражданские поступки.
Плакаты к конкурсу «Красота божьего мира», «Гимн чести мужеству и славе»
Беседы «Пионеры- герои», «Мой прадед- участник ВО войны», слушаем грампластинки «Песни войны».
Новые герои нашей школьной истории
Фонд музея насчитывает 700 экспонатов, работает пять экспозиций.
Работа осуществляется согласно плана, с учетом школьных и музейных традиций.
Действенную помощь оказывает Совет музея из числа ветеранов и Актив , в состав которого входят ученики . Кроме этого в музее работает кружок «Музейное дело».
Никто не забыт, ничто не забыто!
Наш добрый отзывчивый друг.
Председатель Совета ветеранов (пенсионеров) Медведева Раиса Григорьевна
Боль взывает…
Из воспоминаний Кравченко Марии Петровны, труженика тыла, сироты войны:
«Весело и радостно начиналось лето 1941 года .
Все оборвалось 22 июня , когда прозвучало страшное слово- война .
Повсюду слышался плач : плакали матери, жены , дети.
Простились мы с отцом и другими мобилизованными дома, в Малиновке,когда они сели на телеги и поехали на переправу близ Пустынного, а затем на призывной пункт в районный военкомат – Большеречье . Мы стояли на пыльной дороге и махали руками , пока повозки не скрылись из виду. Из Большеречья всех отправили в Омск на пароходе ( «колесник» , тянувший баржу) , поэтому все жители Малиновки прощались с родными еще раз , собравшись на высоком яру. Эти расставания запомнились на всю жизнь , потому что отца- Ячменева Петра Андреевича мы больше не увидели…
Похоронка пришла в марте 1942 года, известившая о том ,что отец пал смертью храбрых в январе 1942 года , защищая Москву , верный долгу и присяге… Много лет спустя ( в 70-е годы ) брат Леонид,1941 года рождения, разыскал и установил адрес , где похоронен наш отец».
Я благодарна своей маме, что она сохранила и пронесла добрую память об отце, нашем дедушке. На основе её рассказов, воспоминаний в музее имеются документы
«Мой прадед- участник ВО войны», сочинения о Кравченко М.П., который всю войну был в оккупации (мой отец). Эти работы выполнили мои дети. В память о матери с ученицей Лопаёвой Лерой написана работа НОУ « Неразрывная связь истории и судеб».
(руководитель музея Матузова Л.М.)
В музее память хранится…
«СВЕЧА ПАМЯТИ»
(традиционное музейное мероприятие)
Мероприятие приурочено к знаменательной дате- Дню Победы
29 ноября в школе прошло традиционное мероприятие «Свеча памяти».
С утра пятиклассники вместе с классным руководителем Ячменёвой Оксаной Павловной возложили цветы к мемориальной доске первому директору школы Плетову Ю.А.
В этот день организатором внеклассной работы Степановой Натальей Борисовной был проведён спортивный квест между обучающимися 3-11 классов. На встречу в музее пришли педагоги школы, ветераны, находящиеся на заслуженном отдыхе, члены Совета ветеранов.
Руководителем музея оформлен памятный Альбом.
В этот день в школьном музее «Истоки» был проведён урок мужества «История одного солдата» для обучающихся 3-4 классов.
С историей праздника, с наградами Родины, героями-земляками, погибшими на фронтах Великой Отечественной войны познакомила ребят библиотекарь Старомалиновской сельской библиотеки Бош Светлана Владимировна.
Вместе с ребятами вспомнили тех выпускников, которые служили в Афганистане и Чечне, используя документы музея. Об одном из них, Тимонове Александре Владимировиче, погибшем в «горячей точке», Светлана Владимировна рассказала более подробно, с нескрываемым волнением.
Ребята с интересом слушали. Надеемся, что чувство гордости за героев — земляков нашло отклик в сердцах сегодняшних школьников.
75-ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ ПОСВЯЩАЕТСЯ
75-ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ ПОСВЯЩАЕТСЯ…..
Война и дети….
19 декабря в музей приходили обучающиеся 6 класса. Руководитель музея, Матузова Людмила Михайловна рассказала о детях, подростках, воевавших на полях сражения, в партизанских отрядах. Вниманию ребят были представлены документы музея, альбомы по данной теме
Кроме того, шестиклассники прослушали грампластинку с записью хроники военных лет о роли пионеров — героев в Великой Отечественной войне, военные песни.
Далее ребята вместе с руководителем музея прочитали повесть о пионере- герое Марате Казее. Отрадно то, что дети знают о подвиге советского народа в Великой Отечественной войне, чтут память своих прадедов, регулярно смотрят кинофильмы с военной тематикой. Признались, что мало читают, поэтому прочтение повести им было интересным, запоминающимся событием.
Школа. Музей. 13 января.
В музей вновь пришли ребята. Они с интересом и нескрываемым волнением просмотрели презентации о героях — земляках: Петре Ильичёве, Алексее Романенко, Иване Воронкове (материалы предоставлены Советом ветеранов района).
Отрадно то, что ребята знают имена героев, знают о подвигах земляков — нижнеомцев.
Приезжая в Нижнюю Омку, обязательно приходят к Мемориалу Славы, где негласно слышится клятва: «Никто не забыт, ничто не забыто!»
75 -ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ ПОСВЯЩАЕТСЯ…..
«900 дней блокады»
Патриотическая акция — «Эстафета Знамени Победы»
«Гимн чести, мужеству и славе»
О правнуках героев Великой Отечественной войны
Гольнева Таня продолжила исследования по выбранной теме и приняла участие в работе НОУ (руководитель Шурупова Н.Ю.) На муниципальном этапе Таня стала Победителем, на региональном этапе получила Свидетельство.
В преддверии такого значимого для всей страны праздника как , 9 мая, учителя и обучающиеся МБОУ «Береговская СШ» приняли участия во многих мероприятиях посвященных такой дате.
А именно:• В школе организованы информационные стенды, посвящённые Великой дате (ответственные Степанова Н.Б., Матузова Л.М.) Выпуск «Боевых листков» под руководством руководителя музея Матузовой Л.М. организован и в период ухода школы на дистанционное обучение.В оформлении боевых листков используются рисунки ребят, информация с интернет — страниц. В каждом Боевом листке отмечаются важные факты, события Великой Отечественной войны.
• В флэш мобе «Читаем стихи о войне», организованном сельской библиотекой, приняли участие Матузова Л.М., Окунева Настя, Чигасова Ангелина, Коршунова Настя, Романов Костя, Немченко Ольга, Полякова Яна.
Коллективом школы подхвачена всероссийская акция «Сад Победы»: оформлен информационный стенд (Матузова Л.М.), классными руководителями донесена информация до обучающихся , обслуживающий персонал во главе с Захаровым А.И. высадили несколько десятков саженцев сосёнок на пришкольном участке; многие члены коллектива высадили деревца на своих домашних участках.Матузова Л.М. со своим внуком приняла участие во Всероссийской акции «Самолётик победы»
Сад Памяти в школьном саду
Нет, не выкинешь слов из песни: «Нет в России семьи такой, где б ни памятен был свой герой…»
Клевакин Сергей принял участие во Всероссийском конкурсе «История Победы в моей семье»., став Победителем (Диплом 1 степени). Обучающиеся школы Клевакин Сергей и Клевакин Артём приняли участие во всероссийском конкурсе «Наша история» (руководитель Матузова Л.М.). Сергей рассказал о своем прадеде в компьютерной презентации, а его брат Артём о подвиге прадеда рассказал в номинации «Рисунок»
Также Сергей стал Победителем Всероссийского конкурса сочинений «Расскажи о своём герое» (руководитель Матузова Л.М.)
Интересной для ребят стала работа «Письмо солдату из будущего в прошлое» . Письма сохранены в семейном архиве.
Нить времён не разорвётся…
«Мы жизнью избалованы не были- сыны и дочери
погибших на войне…»
Коллектив МБОУ «Береговская СШ» уже на протяжении восьми лет дружит с писателем, нашим земляком Кузиным Петром Александровичем.
Писательская деятельность Кузина П.А. началась, когда ему было далеко за семьдесят. Первую книгу Пётр Александрович посвятил своим землякам. В ней он рассказал об истории создания села, о тружениках тыла, о фронтовиках.
На всех книгах, подаренных школе, Пётр Александрович поставил свой автограф: «Посвящаю ветеранам Великой отечественной войны и труженикам тыла деревни Старомалиновка…Они защищали Родину от фашизма, а вам предстоит сделать её процветающей!».
Кузин П.А. - частый гость нашей школы. На встречу с ним в школу приходят ветераны труда, труженики тыла.
К сожалению, в этом году Пётр Александрович не смог приехать по состоянию здоровья. Но в телефонном разговоре с Шуруповой Н.Ю. поведал о своих планах. Пожелал землякам благополучия и процветания.
На информационных стендах обучающиеся могут познакомиться с материалами «У войны не женское лицо » , в которых рассказывается о труженицах тыла , наших землячках (в частности о Кравченко Марии Петровне, Рыковой Марии Семеновне, Клепининой Анастасии Семёновне). Отдельная экспозиция рассказывает о детях- героях Великой Отечественной и о детях-сиротах военной поры нашего поселения.
Тот, кто не услышал, обязательно увидит.
В этом году поздравления с 88-летием принимала ветеран педагогического труда Клепинина Анастасия Семёновна. В канун Дня Победы ей вручена юбилейная медаль
«75 летие Великой Отечественной войны», как труженику тыла.
В музее оформлено портфолио Анастасии Семёновны: об её жизненном и педагогическом пути.
Я помню! Я горжусь!
В канун 9 Мая классные руководители организовали онлайн- передачу Свечи памяти и георгиевской ленточки в классных чатах социальных сетей (контакт, вацап)• Педагоги школы в чате «педагоги» (вацап) провели флешмоб «Читаем стихи о войне». Всем запомнилось проникновенное чтение стихотворения Юлии Друниной в исполнении Шуруповой Н.Ю.• Педагоги школы Матузова Л.М. Шестопалова С.В., Клевакина Н.Н., Степанова Н.Б., Шакурова Л.Н., Ячменёва Л.М. подали заявки на участие своих родных, героев войны, в онлайн «Бессмертный полк» «Я помню, Я горжусь!»
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.