Африка: образ материка

Урок географии в 7 классе

Тема:                 Африка: образ материка

Цель: сформировать знания учащихся о ГП Африки, основными этапами исследования Африки; научиться находить на физической карте крайние точки материка и географические объекты его береговой линии; развивать внимание, память, умение работать с картами атласа; прививать интерес к изучаемому предмету. Расширить мировоззрение учащихся.

Ход урока

Оргмомент.

Подготовка к работе на основном этапе. Какие вам известны океаны?

- Покажите материки

Целеполагание и мотивация

- она располагается в северном, южном, восточном и западном полушариях.

- самый жаркий материк

- вокруг неё плавал Бартоломеу Диаш, который открыл крайнюю оконечность – мыс Бурь.

- впервые обогнув её, нашёл морской путь в Индию, Васко да Гама.

- Второй по площади материк после Евразии

 (Африка)

Как мы его будем изучать материки?

Фиксирует выдвинутые учениками гипотезы, организует их обсуждение. 

- Чтобы решить проблему исследования, что необходимо? (новые знания)

- Где вы будете добывать эти знания? (рассказ учителя, топографическая карта, интернет ресурсы, видеосюжет)

- Какую информацию вы будете искать? (о материке Африка)

- определить гп материка;

- научиться находить на карте крайние точки Африки;

- определять координаты крайних точек материка.

– справиться с заданиями ВПР и ГИА в 9 классе

Изучение нового материала и первичное закрепление

1.ГП Африки

- второй материк по площади после Евразии;

- на севере омывается Средиземным морем, на с-в – Красным морем, на западе – Атлантическим океаном, на востоке и юге – Индийским океаном;

- расположена в северном, южном, западном и восточном полушариях;

- самый жаркий материк, т.к. большая её часть лежит в пределах экваториальных, субэкваториальных и тропических широт.

2. Крайние точки материка

- северная – мыс Рас-Энгела

- южная – мыс Игольный (Агульяс)

- западная – мыс Альмади

- восточная – мыс Рас-Хафун

- Протяжённость с севера на юг приблизительно 8 000 км; с запада на восток – 7 500 км.

- Площадь – 30,3 млн. км²

- береговая линия слабо изрезана (есть п-ов Сомали и Гвинейский зал., о. Мадагаскар отделён от материки Мозамбикским прол.)

3. Близость к морям и океанам

- с Евразией соединена через Суэцкий перешеек (120 км), в XIX веке там был прорыт Суэцкий канал; отделена Средиземным морем и Гибралтарским проливом (ширина 4 км), Красным морем и Баб-эль-Мандебским проливом

4. Исследование и освоение материка:

- Африку никто не открывал, здесь всегда жили люди. Африку считают прародиной человека;

- Ибн Батутта в XI веке пересёк Сахару и исследовал Восточную Африку;

- В 1488 г. Бартоломеу Диаш прошёл вдоль западного побережья Африки до южных окраин. Открыл мыс Доброй Надежды и Агульяс;

- Васко да Гама через десятилетие открыл морской путь в Индию;

- португальцы, голландцы, англичане занимались работорговлей;

- в XIX веке врач и путешественник Давид Ливингстон пересёк Африку с запада на восток. Осуществил плавание по р. Замбези, открыл на ней вдп. Виктория, исследовал оз. Ньяса и оз. Танганьика, описал многие виды растений и животных. В 1849 г. исследователь побывал в Калахари и установил, что это не пустыня, а полупустыня. Пытался найти истоки Нила, но заболел и умер;

- Джон Спик и Джеймс Грант в 1863 году открыли исток Нила;

- Егор Ковалевский описал Эфиопское нагорье. Первым предположил, что истоком Нила является не Голубой, а Белый Нил;

- Василий Васильевич Юнкер путешествовал по Центральной и Восточной Африке (топографические работы, метеорологические наблюдения, искал полезные ископаемые);

- Николай Иванович Вавилов установил, что Эфиопия является Родиной многих твёрдых сортов пшеницы;

- Николай Гумилёв – поэт.

Определяем географические координаты крайних точек материка:

- мыс Рас-Энгела (Бен-Секка) - 37⁰с.ш.; 10⁰в.д.

- мыс Игольный (Агульяс) – 35⁰ю.ш.; 20⁰в.д.

- мыс Альмади – 15⁰с.ш.; 17⁰з.д.

- мыс Рас-Хафун (Гафун) – 11⁰с.ш.; 51⁰в.д.

Итоги урока.

Домашнее задание: