Акция «Чистый - Вад»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Вадская средняя общеобразовательная школа» Акция «Чистый ­ Вад» Подготовила: классный руководитель 9 «Г» класса  «МАОУ Вадская СОШ»  Буланкина Л.А с.Вад 2018г Содержание 1. Актуальность акции 2. Разработка акции 3. Литература Актуальность акции «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен» Актуальность данной акции  связана с необходимостью формировать чувства ответственности за облик родного населённого пункта и желание изменить его к лучшему  Населенный пункт – это искусственно созданная и поддерживаемая  человеком среда, в которой только от человека зависят чистота и порядок.  Скопление во дворах бытового и строительного мусора, отсутствие  экологической культуры у части населения, недопонимание значимости и  важности чистоты и благоустройства. Кто­то относится к этому равнодушно,  кто­то с сочувствием, кто­то при случае выходит на субботники по уборке  территории. Однако проблема с каждым годом становится всё острее.  Настало время подключиться к её решению. Акция «Чистый ­ Вад» Цель акции – актуализировать внимание детей и взрослых к проблеме  загрязнения улиц, озёр, способствовать формированию экологической  культуры и твёрдого убеждения в том, что мусору место на свалке, а не на  улицах и задворках. Задачи:  Пропагандировать и углублять экологические знания учащихся и  взрослых;   Агитировать жителей на уборку и благоустройство;  Воспитывать потребность содержать улицы в чистоте. Подготовка к проведению акции:   мультфильм «Как мусор уничтожил мир»  буклеты  и памятки «Чистый ­ Вад»  костюмы  микробов  выставка работ «Вторая жизнь ­ старым вещам»  проектор и экран Ход акции. 1. Акция проводится в актовом зале, присутствуют учащиеся 5­6  классов. 2. Демонстрация мультфильма «Как мусор уничтожил мир» Ведущий 9 класса: Итак, о чем мы будем говорить? ­ О том, как избежать загрязнения нашего населённого пункта  мусором. Ведущий 9 класса: Мы поговорим о том, что и куда мы выбрасываем, как  загрязняем природу, как можно уменьшить количество мусора. А также о том, как вы можете помочь в решении этой проблемы. В настоящее время на каждого жителя нашей планеты приходится в среднем  около 1 т мусора в год. Если весь накопившийся мусор не уничтожать, а  ссыпать в одну кучу, образовалась бы гора с Гималаи ­ высочайшие горы мира. Статистика показывает, что количество мусора растет с каждым днем. Мусор  содержит вредные вещества для здоровья человека и окружающей среды.  Наиболее опасным является стекло, особенно битое. Оно ничем не  растворяется и может пролежать в земле сотни лет. Опасным является металл и пластмасса. Бутылки, банки, полиэтиленовые пакеты, резиновые вещи – всё  это надо уносить с собой и не оставлять в лесу. Пищевые отходы (огрызки,  очистки, шкурки) тоже нельзя разбрасывать, а лучше закапывать. Ведущий 9 класса: Какой вред приносят человеку и природе мусорные  свалки?  Ответы детей: ­ неприятный запах, особенно летом ­ инфекционные болезни, опасные для здоровья человека, птиц ­ крысы, собаки, кошки, мухи – разносчики различных инфекций ­ эстетически некрасивый вид ­ загрязнение воды, почвы Правильно (на сцену выходят ребята в костюмах микробов и  рассказывают, какие болезни они разносят)  1й: Ну вот, наконец­ то мы добрались сюда, на акцию. 2й: Мы уже везде побывали. Да мы везде и есть: и в воздухе, и в воде, и в  земле. А сколько нас на руках! Мы везде присутствуем! 3й: Да, что от нас бы осталось, если бы все мусор в бачки бросали! Погибли  бы, ужас! 1й: В среднестатистических мусорных баках содержится огромное  количество смертоносных бактерий, сообщили британские исследователи. 2й:  Ученые изучили содержимое мусорных баков у группы людей. Оказалось, что  потенциально смертоносные бактерии размножаются в них очень быстро. До  600% новых микроорганизмов появляются в оставленном мусоре уже на  второй неделе. 3й: Наиболее опасными среди них оказались стафилококки, вызывающие  абсцессы кожи, сепсис и импетиго.  1й: За тот же период количество кишечной палочки E. coli в бытовых отходах  увеличилось на 82%, а Psudomonas aeruginosa, приводящей к воспалению и  нагноению кожи, — на 71%. 2й: Эксперты предупреждают, что несвоевременная уборка и вывоз мусора  могут послужить причиной возникновения тяжелых заболеваний.  3й: Чистота – залог здоровья 1й: Ведь наши главные враги кто? Чистота, зеленые насаждения. Они этот  кислород вырабатывают. 2й: Помнишь, сколько они деревьев поломали, листьев, сколько оборвали,  травы сколько вытоптали. Будто стадо слонов паслось. Вот красота была! 3й: А помнишь, на мопедах гоняли! Как сели, да с ветерком, с дымом по  городу! А сколько треска! Все от нас шарахаются, а мы летим как на ракете,  следом кубы дыма. Вот здорово было! 1й: А летом мы в лес ходим. Сколько мусора нам оставляют банок, бумаги  2й: (перебивая) Я тоже знаю, где можно найти много мусора! Пройдись по  селу. Полюбуйся, какая красота! Особенно возле магазинов, по улицам, на  берегу озера. 3й: Я так думаю: всем, кто нам помогает, медали нужно вручить. Без них мы  бы пропали. Неси медали! 1й: А вы, ребята, руки не мойте, деревья ломайте, цветы топчите, мусор  бросайте в окна. Ведь чистота ­ наш враг! ( Входит Эколог с ведром и шваброй) Эколог: Ой, сколько грязи! А микробов! Нужно срочно убрать (смахивает  пыль, протирает пол, микробы убегают)  Не надо мусорить! Вы слышите? Не надо мусорить!  Ведущий 9 класса: Что такое мусор? Из Википедии  Мусор, твердые отбросы растительного, животного и минерального  происхождения, накапливающиеся в домашнем и коммунальном хозяйстве,  торговле и промышленности Откуда же берется мусор? Ответы детей: ­ Его производит сам человек. Ведущий 9 класса: Есть продукты длительного потребления – автомашины,  телевизоры, холодильники, велосипеды и т.д. А есть те, что используются от  года до пяти лет. Это обувь, одежда, предметы домашнего обихода. Но есть и  то, что используется неделю, месяц, а иногда всего один день. Это  электрические лампочки, тюбики с зубной пастой и т.п. Все эти вещи рано или поздно становятся отходами. Ученики: Знаете ли вы, что многие виды мусора разлагаются очень медленно  (на слайдах следующая информация) Банановая кожура, огрызки яблок – до 6 месяцев Бумага – более 2­х лет; Консервная банка – более 50 лет; Полиэтиленовый пакет – более 200 лет; Стекло – более 1000 лет. Игра  ­ Мы поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам  свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да",  если плохо, то все вместе говорим "нет"! Если я приду в лесок И сорву ромашку? (нет) Если съем я пирожок И выброшу бумажку? (нет) Если хлебушка кусок На пеньке оставлю? (да) Если ветку подвяжу, Колышек подставлю? (да) Если разведу костер, А тушить не буду? (нет) Если сильно насорю И убрать забуду. (нет) Если мусор уберу, Банку закапаю? (да) Я люблю свою природу, Я ей помогаю! (да) Ведущий 9 класса: Спасти Вад от мусора, а значит и самих себя, поможет  наша любовь, ответственность за все, что происходит вокруг нас. Что же  нужно для этого делать? Ответы детей: ­ Бросать мусор в урну ­ Убирать за собой место пикника на природе ­ Собирать макулатуру ­ Давать вторую жизнь ненужным вещам.  ­ Принимать участие в субботнике по уборке школьной территории Помните! Не там чисто, где убирают, а там, где не мусорят! Спасибо за активное участие! Спасибо за внимание! Заключение. В завершении акции активисты вручили детям и взрослым буклеты и памятки. В центре активисты  с. Вад расклеили листовки Листовки для села Вад! немного населения… Уважаемые односельчане Давайте сделаем свое село чище! Мусор – это грязно! Мусор – это зло! Мусор – это плохо! Уберём его! Мы просим вас всегда поддерживать порядок на территории около вашего дома! Учащиеся МАОУ «Вадская СОШ» Литература: 1.https://yandex.ru/video/search?text=как%20мусор%20уничтожил %20мир%20мультфильм 2. https://ru.wikipedia.org/wiki/Твёрдые_бытовые_отходы