Алгебра 9 сынып

  • docx
  • 16.05.2020
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала 9с алг.. маршрутный лист.docx

Пәні

9- сынып -АЛГЕБРА

Мұғалімнің аты-жөні

Керімбек С

Оқулық

Атамұра баспасы

Сабақ №    , сабақ тақырыбы

Ықтималдықтар теориясының негіздері

Оқу мақсаты

(қысқаша)

9.3.2.4

ықтималдықтың статистикалық анықтамасын білу

Оқушының аты-жөні

(оқушы толтырады)

 

Оқушылардың маршруттық парағы

Нұсқау: Маршурт парағын электрондық нұсқада толтырып электрондық почтаға жауабын жіберуге болады немесе дәптерге орындап жауаптарын фотаға түсіріп «WhatsApp» мобильді қосымшасы арқылы мұғалімге жіберуге болады.

 

Іс-әрекет реті

Ресурстар

(мұғалім толтырады)

Орындалуы

(оқушы толтырады)

Мағынаны таны

Видео, интернет-ресурстарға, оқулық беттеріне сілтемелер

https://bilimland.kz/kk/subject/algebra/9-synyp/statistikalyq-sipattamalar?mid=f202c270-9ee4-11e9-a361-1f1ed251dcfe

Сенің меңгеретінің:

·         статистикалық мәліметтердің сандық сипаттамалары.

Сенің білетінің:

·         арифметикалық орта;

·         өзгеріс ауқымы;

·         мода, медиана.

Сабақтың мазмұны

·         Статистикалық мәліметтердің сандық сипаттамалары

+  белгісімен танысқан ресурстарыңды белгіле

Жауап бер

·         Ықтималдық дегеніміз не? Мысал келтір.

·         Ықтималдық  теориясы нені зерттейді?

·         Статистика дегеніміз не? Мысал келтір?

·         Статистикалық мәліметтердің кесте, график түрінде берілуінің  арттықшылығы неде?

·         Кесте құру үшін нені білу қажет?

 

Орында

№ 1 Бірнеше сатып алушылардың дүкенде сатып алған заттарының саны тіркеледі: 5; 4; 3; 7; 4; 8; 6; 3; 3; 12; 1; 3; 1.  Моданы, медианы және арифметикалық ортаны есептеңдер.

№2

Ер балалардың он төртінің бойын өлшеген кезде мына нәтижелер алынды: 135; 137; 138; 139; 139;139; 139; 140;140;140; 141;141;141;142(см). Ер алалардың осы тобында жиі кездесетін бойдың ұзынығы қандай?

№3

Суретте  бағанды диаграмма ер балалардың апаларының саны туралы сұраудың нәтижесін көрсетеді. Неше ер баладан сұрау жүргізілген? Ос ер балалардың, жалпы , неше апасы бар? Апаларының санының арифметикалық ортасын, модасын, медианасын табыңдар.

 

Рефлексия

Мен бүгін ... білдім

 

+ немесе – белгілерін қой

Мен енді ... білемін

(бағалау критерийлеріне сәйкес)

 

 

Мұғалімнен кері байланыс

(ауызша кері байланыс немесе жазбаша ұсыныс)

 

 


 

Скачано с www.znanio.ru