Алгебра восьмой класс
Оценка 4.7

Алгебра восьмой класс

Оценка 4.7
doc
математика
20.08.2020
Алгебра восьмой класс
8dasaran hanr kisamyakayin ampopich 2.1.doc

ՀԱՆՐԱՀԱՇԻՎ

ԿԻՍԱՄՅԱԿԱՅԻՆ ԱՄՓՈՓԻՉ  ԱՇԽԱՏԱՆՔ   ԹԻՎ 2

ՏԱՐԲԵՐԱԿ  I

VIII     դասարան                       ____________________________________________

 

1. Տրված  է  ax2 + bx + c   քառակուսային  եռանդամը.                                   (2 x 0,1)

1.1  զրո   չէ       ա) ազատ անդամը         բ) միջին անդամի գործակիցը 

                            գ) ավագ անդամի գործակիցը

 1.2  արմատ  ունի,  երբ       ա) D > 0        բ) D ≥ 0      գ) D = 0     դ) D < 0      

2. Համեմատել      և   Œ   թվերը,   եթե    a > b > 0.                                               (0,2)

 ա)     > Œ        բ)      < Œ           գ)      = Œ           դ) հնարավոր չէ:

3. 2√ 7 ;  5,7  ; 4√ 2   թվերը դասավորեք աճման կարգով:                                   (0,2)

 

4. Հաշվել.                                                                                                               (2 x 0,2)

ա) √48 – √27 – √ 3 =             

 բ) √98 ∙ √50 – √18 : √ 2   =             

5. Տրված  է  x2 + 15x – 53 = 0 :    Գտե´ք    x1 + x2 = ___       x1· x2 = ___            (2 x 0,2)

6. Ունենք y = x2  ֆունկցիան: x -ի  ո ՞ր արժեքների դեպքում  y = 64 :               (0,2)

Պատ.`…………………….…..

7. Գրեք յուրաքանչյուր գրաֆիկին համապատասխանող ֆունկցիան` նշելով  

       a  և  k  գործակիցների դրական կամ բացասական լինելը.                 (4 x 0,15)

 

 

 

 

ա) ………..             բ) …………                 գ) …………                դ) ……………

8. ax2 + bx + c  քառակուսային  եռանդամն  ունի  փոքրագույն  արժեք,  երբ 

    ա) a > 0         բ) a< 0           գ) a         դ) a 0         ե) արմատ չունի             (0,2)

9. Գտնել   p –ն,  եթե    x2 + px – 21 = 0    հավասարման    արմատներից   մեկը

     հավասար է 3 –ի:                                                                                                   (0,4)

 Պատ.`…………………….…..

10. Ավագ  անդամի  2 գործակից   ունեցող   քառակուսային  եռանդամի   ար-

    մատներն են 5 –ը  և 8 –ը: Ո՞րն է այդ եռանդամը   ___________________    (0,4)

11. x –ի  ո՞ր  արժեքի դեպքում է ax2 + bx + c  (a > 0) քառակուսային  եռանդամն 

      ընդունում  փոքրագույն  արժեք:     Պատ.`…………………….…..              (0,2)

12. Լուծեք  հավասարումը.                                                                                (4 x 0,3)

    ա) 3x2 – 108 = 0                                         բ) 2x2 + 6x = 0         

   

 

 

 

 

 

  

    գ) x2 – 2x – 3 = 0                                         դ) 5x2 + 6x – 8 = 0

 

 

 

 

 

 

 

              

13. y = -         ֆունկցիայի արժեքները դասավորել աճման կարգով`

       y(1),   y(-3),   y(1,5):                                                                                              (0,3)

 

 

                                                                               Պատ.`…………………….…..             

14.  Կոտորակի հայտարարը ազատել իռացիոնալությունից.                          (0,4)

           22 

        4 + √ 5

15. Բազմանդամը վերլուծեք գծային արտադրիչների.                                       (0,4)

      7x2 + 2x – 9 =

 

 

 

 

16. Գտնել  -3x2 + 24x + 2   քառակուսային   եռանդամի  մեծագույն  արժեք:   (0,3)

                                                                                  Պատ.`…………………….…..             

17. Լուծել անհավասարաումների համախումբը.                                               (0,4)

      2x + 1 ≥ 13 – x

      3(x + 2) < 1 – 2x

 

 

 

 

 

 

18. Լուծել անհավասարաումների համակարգը.                                                 (0,4)

      3x  + 7 >  2x – 8

      3 + x ≥ 2x – 2

 

 

 

 

 

 

19. Լուծել  հավասարումը.                                                                                       (0,5)

          √ 4x + 1 = √ x +  7

 

 

 

 

 

 

 

 

20. Լուծել  անհավասարումները.                                                                     (2 x 0,4)

    ա) √ 2x + 1 ≤  3                                           բ)  | 2x – 5 | > 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21. Կրճատել կոտորակը.                                                                                          (0,4)

         x2 – 4

       2x2 – 4x

22. Քառակուսային  եռանդամից  առանձնացրեք  լրիվ  քառակուսի.             (0,5)

    x2 + 10x + 26 =                                                                                                       

 

 

 

23. a –ի  ի՞նչ  արժեքի դեպքում  x2 + ax + 1 = 0 հավասարումն ունի մեկ արմատ.

                                                                                                                                     (0,5)

 

 

                                                                                  Պատ.`…………………….…..             

24. Ավարտական    դասարանի    աշակերտներից    յուրաքանչյուրն     որոշեց

      փոխանակել     իր   լուսանկարը   մյուսների   հետ: Քանի՞  աշակերտ  կար

      դասարանում,  եթե   պահանջվեց   272   լուսանկար:                                 (0,5)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                          Պատ.`…………………….…..             


I VIII դասարան ____________________________________________ 1

I VIII դասարան ____________________________________________ 1
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
20.08.2020