Альтернативные вопросы

В данной презентации рассматривается тема построения альтернативных вопросов. Она может быть использована как при знакомстве с данной темой, так и при ее отработке. Она ориентирована на учащихся 4-6 классов ( в зависимости от УМК), но может быть использована и на внеурочных занятиях для 3 класса. Презентация рассчитана на 3-5 минут. Данная презентация разработана для подготовки к контрольной работе по UNIT 4 УМК "Rainbow English 5"

Альтернативные вопросы

PROGRESS CHECK

Альтернативные вопросы

Назови слово с противоположным значением: little happy successful clean tidy new friendly pleasant big unhappy unsuccessful unclean untidy old unfriendly pleasant

Альтернативные вопросы

Закончи альтернативный вопрос словом с противоположным значением: Is he big or _________ ?

Альтернативные вопросы

Закончи альтернативный вопрос словом с противоположным значением: Is he big or little ?

Альтернативные вопросы

Закончи альтернативный вопрос словом с противоположным значением: Is this ballet successful or _______ ?

Альтернативные вопросы

Закончи альтернативный вопрос словом с противоположным значением: Is this ballet successful or unsuccessful?

Альтернативные вопросы

Закончи альтернативный вопрос словом с противоположным значением: Is you dog friendly or ______?

Альтернативные вопросы

Закончи альтернативный вопрос словом с противоположным значением: Is you dog friendly or unfriendly?

Альтернативные вопросы

Закончи альтернативный вопрос словом с противоположным значением: Is his car clean or ________?

Альтернативные вопросы

Закончи альтернативный вопрос словом с противоположным значением: Is his car clean or unclean?

Альтернативные вопросы

Закончи альтернативный вопрос словом с противоположным значением: Are your books old or ______ ?

Альтернативные вопросы

Закончи альтернативный вопрос словом с противоположным значением: Are your books old or new ?

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

19.02.2018