Анализ пробного экзамена по физике в форме ОГЭ

Аналитическая справка об итогах пробного экзамена по физике в 9 классе           Сроки проведения : в соответствии с планом работы МБОУ « с. Преображенка  Кировского района» 19 мая 2016 года  в 9 классе была проведена пробная экзаменационная работа по физике с целью контроля подготовки к государственной итоговой аттестации. от 19 мая 2016 года.           Исполнитель: заместитель директора Полякова Е.Ю.           Цель проверки: апробация технологий проведения пробного экзамена по физике;  оценка состояния преподавания предмета; диагностика уровня знаний обучающихся по  физике; уровень подготовки к итоговой аттестации в форме ОГЕ.          Используемые материалы: контрольно — измерительные материалы (КИМ) по  физике.           В тренировочном экзамене принимало участие 3 выпускника, что составило 50% от количества учеников в классе. Присутствовало ­  100%. Результаты работы: Всего уч­ ся в  классе 6 класс 9 % Писали «5» «4» «3» «2» % успеваем ости 3 50 ­ 0 2 66,6 1 33.6 ­ 0 100 %  качества знаний 66,6 При проведении пробного экзамена использовались контрольно измерительные материалы  рекомендованные ФИПИ, под редакцией     Пурышева Н.С. Продолжительность экзамена  — 180 минут. КИМ строятся на основе требований Федерального компонента государственного  стандарта основного общего образования по физике к урвню подготовки выпускников. Работа состоит из двух частей. Часть первая содержит 21 задание, с кратким ответом и 1 задание с развернутым ответом.  Задания 1,6, 9,15. 19 — задания на установление соответственных позиций,  представленных в двух множествах, или на выбор двух правильных утверждений. Часть вторая состоит из 4 заданий, для которых необходимо привести развернутый ответ.  Задание 23 представляет собой практическую работу. Результаты пробного ОГЕ. № 1 2 3 ФИ Коротич Кристина Полосков Антон Стороженко Марк баллы 20 9 22 Оценка 4 3 4 Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 40 баллов. Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в  отметку по пятибалльной шкале Отметка по пятибалльной  шкале Общий балл «2» «3» «4» 5» 0 – 9 10 – 19 20 – 30 31 – 40 Проверяемые элементы содержания образования по предмету, уровень выполнения   заданий. № Задание Физические величины,  единицы измерения, приборы Механическое движение Закон сохранения импульса Простые механизмы Давление Физические величины и  закономерности в механике Механические  явления(расчетная задача) Тепловые явления Кол­во  справившихся 3 3 0 0 1 2 1 0 Физические явления и законы 3 1 Тепловые явления (расчетная  задача) Электризация тел 1 Постоянный ток Магнитное поле 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 % выполнения ФИ  несправившихся 100 100 0 0 33,3 66,6 33,30 0 33,3 33,3 33,3 0 Полосков,  Коротич, Стороженко Полосков,  Коротич Стороженко Коротич, Полосков Полосков Полосков, Коротич Полосков,  Стороженко Коротич Полосков, Коротич Полосков, Коротич Коротич Полосков Стороженко Полосков 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 2 3 1 3 3 Электромагнитные колебания и волны Физические явления и законы в электродинамике Электромагнитные явления  (расчетная задача) Радиоактивность Владение основами знаний о  методах научного познания Физические законы и явления 2 Извлечение информации из  2 текста Сопоставление информации  из разных частей текста Применение информации из  текста Эксперементальное задание Качественная задача 2 0 3 2 25 Расчетная задача 26 Расчетная задача 0 0 66,6 100 33,3 100 100 66,6 33,3 66,6 100 66.6 0 0 0 Коротич Стороженко Стороженко  Полосков Стороженко Полосков,  Стороженко Полосков, Полосков, Стороженко Полосков Коротич Стороженко Полосков Коротич Полосков,  Стороженко Коротич Физические величины и единицы измерения механическое движение Физические явления и законы Физические явления и законы в электродинамина Применение информации из текста Анализ результатов  ОГЕ показал, что наиболее качественно учащиеся знают вопросы ,  содержащие материал тем за 9 класс: • • • • • Затруднения вызвали расчетные задачи, на все физические явления, эксперементальное  задание., механические явления. Проведя анализ полученных результатов, можно сделать вывоы: 1 2 Рекомендации: • • • продолжить работу по подготовек к итоговой аттестации; уделить внимание расчетным задачам; привести в систему формулы  физических законов по темам; Результат пробного ОГЕ по физике обучающиеся сдали на хорошем уровне; Прослеживается система подготовки к итоговой аттестации в новой форме. Подготовить и провести с обучающимися эксперементальные задания, согласно  • перечня. . Аналитическая справка об итогах пробного экзамена по математике в 9 классе  от 18 апреля 2016 года.           Сроки проведения : в соответствии с планом работы МБОУ « с. Преображенка  Кировского района» 15апреля 2016 года  в 9 классе была проведена пробная  экзаменационная работа по математике с целью контроля подготовки к государственной  итоговой аттестации.           Исполнитель: учитель математики Васильева Н.Н.           Цель проверки: апробация технологий проведения пробного экзамена по  математике; оценка состояния преподавания предмета; диагностика уровня знаний  обучающихся по предмету; уровень подготовки к итоговой аттестации в форме ОГЕ.          Используемые материалы: контрольно — измерительные материалы (КИМ) по  математике.           В тренировочном экзамене принимало участие 6 выпускника, что составило 100%  количества учеников в классе. Присутствовало ­  100%. Результаты работы: Всего уч­ ся в  классе 6 класс 9 % Писали «5» «4» «3» «2» % успеваем ости 6 100 1 16,6 4 66,6 0 0 83,4 1 16,6 %  качества знаний 83,4 При проведении пробного экзамена использовались контрольно измерительные материалы  рекомендованные ФИПИ,  продолжительность экзамена — 235 минут. КИМ строятся на основе требований Федерального компонента государственного  стандарта основного общего образования по математике к урвню подготовки выпускников. Работа состоит из 3 модулей «Алгебра», « Геометрия», « Реальная математика». Всего в работе 26 заданий. Модуль «  Алгебра» содержит 11 заданий: в первой части — 8, во второй ­3 задания. Модуль  « Геометрия» содержит 8 заданий: в части1 ­5, во второй части ­3 задания. Модуль   «Реальная математика»  содержит 7 заданий : все задания в части1. Результаты пробного ОГЕ. № 1 2 3 4 5 6 ФИ Коротич Кристина Медведева Анастасия Пивоварова Валерия Полосков Антон Стороженко Марк Хлыст Данил баллы 21 20 4 15 24 18 Оценка 4 4 2 4 5 4 Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за  выполнение всей экзаменационной работы, – 32 баллов. Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в  отметку по пятибалльной шкале Отметка по  пятибалльной  шкале Общий балл «2» 0 – 7 «3» «4» «5» 8 – 14 15 – 21 22 – 32 Проверяемые элементы содержания образования по предмету, уровень выполнения   заданий. № Задание 1 2 3 4 5 6 7 Уметь выполнять вычисления и преобразования Уметь выполнять вычисления и преобразования Уметь выполнять вычисления и преобразования,Уметь  выполнять  преобразования  алгебраических выражений Уметь решать уравнения Уметь читать графики  функций Числовые  последовательности Преобразование  алгебраических выражений Кол­во  справившихся 5 4 5 5 6 5 2 % выполнения 86,4 66,6 86,4 86,4 100 86,4 33,3 ФИ  несправившихся Пивоварова Медведева,  Пивоварова Пивоварова Пивоварова Пивоварова Полосков, Хлыст,  Пивоварова Коротич 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 4 Неравенства, Системы  неравенств Прямоугольные треугольники 5 Вписанные и центральные  4 углы Площаль четырехугольника 2 5 Расстояние от точки до  прямой Оценивать логическую  правильность рассуждений,  распознавать ошибочные  заключения Анализ реальных числовых  данных представленных в  таблице График реальной зависимости 6 4 Задача на проценты 4 5 Описывать реальные  ситуации на языке геометрии Анализ реальных данных  представленных на диаграмме Вероятность и статистика Практические расчеты по  формулам Система уравнений 5 5 4 5 4 Задача на движение 0 Построение графика функции 0 4 Уметь выполнять действия с  геометрическими фигурами Проводить доказательства  при решении задач 1 Уметь выполнять действия с  геометрическими фигурами 0 66,6 86,4 66,6 33,3 86,4 66,6 86,4 100 66,6 86,4 86,4 66,6 86,4 66,6 0 0 66,6 16,6 0 Полосков,  Пивоварова Пивоварова Хлыст,  Пивоварова Хлыст,  Стороженко Медведева,  Пивоварова Пивоварова Полосков,  Пивоварова Медведева Полосков,  Пивоварова Хлыст Пивоварова Полосков,  Пивовароа Пивоварова Полосков,  Пивоварова Полосков,  Пивоварова Полосков,  Пивоварова,  Медведева,  Коротич, Хлыст Анализ результатов  ОГЕ показал, что учащиеся хорошо усвоили  содержание программы  курса математики на базовом уровне. Затруднения вызвали задачи из второй части: на построение графика, решение задачи на  движение и работу. Задача на доказательство из геометрии. Проведя анализ полученных результатов, можно сделать вывоы: •  пробный ОГЕ по математике обучающиеся сдали хорошо; • прослеживается система подготовки к итоговой аттестации в новой форме. Рекомендации: • • • продолжить работу по подготовек к итоговой аттестации; уделить внимание решению второй части Индивидуально работать с Пивоваровой.