Анатомия

№ ____ САБАҚТЫҢ ЖОСПАРЫ

ПЛАН ЗАНЯТИЯ № _____

Топ  Группа А-11,12 В-11,12

Күні Дата

Пәні  Дисциплина: Анатомия

Сабақтың тақырыбы:

Тема занятия: Анатомия, физиология и  школьная гигиена

 Анатомия, физиология и  гигиена детей

Сабақтын түрі

Вид занятия Урок усвоения новых знаний

Сабақ мақсаты Цель занятия: определить особенности строения органа зрения, функции его частей, их взаимосвязь

2. Дамытушылық Развивающая: способствовать развитию логического мышления, устной и письменной речи у студентов.

3. Тәрбиелік Воспитательная: способствовать формированию научного мировоззрения, ответственности, аккуратности.

Пәнаралық байланыс Межпредметные связи: Биология»

Көрнекті құралдар, жабдықтар, үлестірме қағаздар

Наглядные пособия, раздаточный материалучебники, лекционный материал, раздаточный материал

САБАҚ БАРЫСЫ/ ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Ұйымдастыру кезеңі

Организационная часть: приветствие, проверка отсутствующих и готовности аудитории, цели и задачи занятия, план проведения занятия.

2. Өткен тақырыпты тексеру

Опрос и проверка пройденного материала: фронтальный опрос, вопросы по пройденному материалу:

1.      Что такое анализатор?

2.      Чем анализатор отличается от органов чувств?

3.      Что такое иллюзии? Где используются иллюзии в повседневной жизни?

4.      Почему для нормальной работы любого анализатора необходима сохранность всех его частей?

5.      Обонятельный рецептор воспринимает запах аммиака в ничтожной концентрации, но если капнуть аммиаком на обонятельный нерв, то никакой реакции организма не будет. Почему?

6.    Где располагаются центры анализаторов?.

3. Жаңа тақырыпты зерделеу

Изучение нового материала

ЖОСПАР / ПЛАН

1) Расположение и внешнее строение глаза..

2) Движение глаз.

3) вспомогательные структуры 

4) Защитные приспособления глаза 

5)Слезный аппарат

6)Внутреннее строение глаза

7) Строение сетчатки. Фоторецепторы

8)Оптическая система глаза

4. Нығайту

Закрепление нового материала: работа по тестам

5. Үй тапсырмасы:

Домашнее задание: Сапин М.Р., Сивоглазов В.И. Анатомия и физиология человека, §3-5,

6. Өзіндік жұмысы

Самостоятельная работа

7. Қорыту, подведение итогов занятия: выставление оценок с комментариями.

Оқытушы Преподаватель: Мурзагалиева А.А.

.Глазное яблоко имеет почти сферическую форму около 2 см в диаметре, массой – 6-8 г.

Движение глаз: для управления движением глаза существует 6 мышц: 4 прямые и 2 косые

– Какие вспомогательные структуры имеет глаз и какое значение они имеют?

Защитные приспособления глаза 

Веки и ресницы защищают глаза от пыли и световых лучей. Брови защищают глаза от стекающего пота

Слезный аппарат.

Слёзные железы, расположенные у наружного угла глаз, выделяют слезы, которые увлажняют, очищают, дезинфицируют поверхность глазного яблока (слайд 15). 
Конъюнктива – тонкая прозрачная оболочка, покрывающая глаз снаружи

Внутреннее строение глаза

В ходе  объяснения заполните таблицу: «Оболочки глаза»

Наружная оболочка представлена склерой, переходящей в передней части в роговицу. Склера и роговица образованы соединительной тканью. Прозрачность роговицы связана с правильным расположением волокон, из которых она состоит, и от степени ее увлажненности.

Средняя оболочка глазного яблока носит название сосудистой, она насыщена кровеносными сосудами, и ее главная функция  – питательная. Передняя часть сосудистой оболочки называется радужка, или «ирис» (радуга). Она придает окраску глазу. Цвет глаз зависит от количества и распределения пигмента в радужке и строения ее поверхности. В очень темных глазах пигмент распределен по всему веществу радужки. Карий, серый и зеленый цвет глаз определяется разным количеством и распределением пигмента, а не его цветом. Упаковка черного пигмента в гранулы обуславливает голубой цвет глаз. Кроме пигмента в радужке много кровеносных сосудов и две системы мышц, одна из которых суживает, а другая расширяет зрачок. По сути, радужная оболочка представляет собой мышечный диск с отверстием в центре.

За радужной оболочкой располагается хрусталик, который благодаря сокращению ресничных мышц может изменять свою кривизну, обеспечивая фокусировку изображений близких предметов на сетчатке.

Позади хрусталика находится внутренняя камера глаза. Она соединяется с передней камерой, располагающейся между радужкой и роговицей. Оба пространства заполнены жидкостью (водянистой влагой), сходной по составу с плазмой крови, но содержащей мало белков.
4/5 объема глазного яблока заполняет стекловидное тело. Оно образовано коллоидным прозрачным веществом, которое представляет собой сильно измененную соединительную ткань.

Сетчатка – внутренняя оболочка глаза, содержащая фоторецепторные клетки

Строение сетчатки. ФоторецепторыДальтонизм.

Место выхода зрительного нерва представляет собой слепую часть сетчатки – слепое пятно. На расстоянии  около 4 мм от слепого пятна имеется желтое пятно. Наиболее вдавленная часть этого пятна – центральная ямка – участок наилучшего видения.

Оптическая система глаза

В курсе физики вы уже знакомились с разделом «Оптика» и частично рассматривали глаз как оптическую систему.

– Какие структуры глаза можно отнести к оптической системе?

Поток излучения, отраженный от наблюдаемого предмета, проходит через оптическую систему глаза и фокусируется на внутренней поверхности глаза – сетчатой оболочке, образуя на ней обратное и уменьшенное изображение (мозг «переворачивает» обратное изображение, и оно воспринимается как прямое). Оптическую систему глаза составляют роговица, водянистая влага, хрусталик и стекловидное тело. 
Преломление света в глазе происходит главным образом на его внешней поверхности – роговой оболочке, или роговице, а также на поверхностях хрусталика. Радужная оболочка определяет диаметр зрачка, величина которого может изменяться непроизвольным мышечным усилием от 1 до 8 мм.

– Каким получается изображение на сетчатке?

Аккомодация – это способность глаза приспосабливаться к четкому различению предметов, расположенных на разных расстояниях от глаза. 
Аккомодация происходит путем изменения кривизны поверхностей хрусталика. (Слайд 26)

Бинокулярное зрение 

Мы с вами познакомились с особенностями строения и некоторыми возможностями нашего глаза. Эта сложнейшая оптическая система глаза далеко не всегда бывает совершенной, ее нарушают масса врожденных, приобретенных и возрастных изменений, которые требуют коррекции и лечения. Некоторые из вас подготовили сообщения  о дефектах зрения, болезнях и травмах глаз

4. Чем обусловлен разный цвет радужки?

В каком случае радужка имеет красноватый цвет?

Какова роль зрительных пигментов в восприятии световых раздражений?

Чем опасна «слепота на красный цвет» для водителя транспортного средства?

Человек вышел из освещенного помещения на улицу, в кромешную темноту, где ничего не было видно. Через некоторое время он стал различать очертания предметов. Что произошло?

Что такое «слепое пятно»? Откуда такое название?

Чем обусловлен диаметр зрачка? Какое значение это имеет

5Домашнее задание: Сапин М.Р., Сивоглазов В.И. Анатомия и физиология человека, §3-5

6. Структура, относящаяся к вспомогательной системе глаза:

А. Роговица
Б. Веко
В. Хрусталик
Г. Радужка

2. Структура, относящаяся к оптической  системе глаза:

А.Роговица
Б. Сосудистая оболочка
В. Сетчатка
Г. Белочная оболочка

3. Двояковыпуклая эластичная прозрачная линза, окруженная ресничной мышцей:

А. Хрусталик
Б. Зрачок 
В. Радужка
Г. Стекловидное тело

4. Функция сетчатки:

А. Преломление лучей света   
Б. Питание глаза
В. Восприятие света, преобразование его в нервные импульсы
Г. Защита глаз

5. Функция хрусталика:

А. Регулирует количество поступающего света
Б. Преломляет и фокусирует лучи света
В. Заполняет глазное яблоко, поддерживает внутриглазное давление
Г. Воспринимает свет и преобразует его в нервные импульсы

6. Прозрачная передняя часть белочной оболочки:

А. Желтое пятно
Б. Радужка
В. Сетчатка
Г. Роговица

7. Место выхода зрительного нерва:

А. Белое пятно
Б. желтое пятно
В. Темная область
Г. Слепое пятно

8. Колбочек у человека в среднем насчитывается:

А. 50-70 млн.
Б. 120-125 млн.
В. 1,5-2 млн.
Г. 6-7 млн.

9. Особое вещество пурпурного цвета, содержащийся в палочках, называется:

А. Родопсин
Б. Опсин
В. Йодопсин
Г. Ретинен

10. Укажите правильную последовательность прохождения света от роговицы до сетчатки:

А. Роговица, стекловидное тело, хрусталик, сетчатка
Б. Роговица, стекловидное тело, зрачок, хрусталик, сетчатка
В. Роговица, зрачок, хрусталик, стекловидное тело, сетчатка
Г. Роговица, зрачок, хрусталик, сетчатка