Английские предлоги

  • docx
  • 19.05.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Открытый урок на тему_ _English prepositions_.docx

Открытый урок на тему: English prepositions

 

Цели урока: изучить и закрепить предлоги места в английском языке (in, on, under, next to, between, behind, in front of). Развивать навыки устной и письменной речи, а также понимание на слух. Воспитывать интерес к изучению языка и внимание к деталям. урок.рф

Ход урока:

1.    Организационный момент (2 минуты). Приветствие, проверка присутствия.

2.    Введение в тему (3 минуты). Обсуждение с классом, что такое предлоги места и зачем они нужны. Приведение примеров (например, «The book is on the table»).

3.    Изучение новых слов (10 минут). Презентация предлогов места с помощью визуальных материалов: in (в), on (на), under (под), next to (рядом с), between (между), behind (за), in front of (перед). Обсуждение и демонстрация каждого предлога с помощью предметов в классе или на картинках.

4.    Практическое задание (10 минут). Класс делят на небольшие группы. Каждой группе дают набор карточек с изображениями, где изображены предметы в разных местах. Задание: составить предложения с использованием предлогов места для каждого изображения (например, «The cat is under the table»).

5.    Закрепление материала (8 минут). Игра «Где это?». Один ученик закрывает глаза, остальные упоминают, где находится определённый предмет в классе, используя предлоги места. Вопросы к классу: «Where is the board?», «Where is your backpack?» и т. д..

6.    Физкультминутка (2 минуты).

7.    Проверка понимания (5 минут). Учащиеся ставят предлоги в пропусках в предложениях из раздаточных материалов. Обсуждение ответов и исправление ошибок.

8.    Домашнее задание (3 минуты). Написать короткое сочинение о своём любимом месте дома, используя новые предлоги места. Подготовить несколько предложений о том, где что находится.

9.    Рефлексия (2 минуты). Обсуждение, что было трудным, а что интересным на уроке.


 

Скачано с www.znanio.ru

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.