Беседа: "Мой город - Омск"

Беседа на тему: «Мой город -  Омск» 

Цель:    - развитие  интереса к изучению истории своего города. 

Задачи:  

- расширить знания по истории родного края;

-  формировать  у детей чувства принадлежности к обществу, в котором они живут, умения заявлять и отстаивать свою точку зрения;

- воспитание у воспитанников  любви к малой Родине посредством игровой деятельности,  уважительного отношения к истории и культуре народов России.

Тип занятия: исследования (занятие  творчества)

 Мотивация. Определение темы. «Открытие» детьми нового знания. Просмотр фрагментов учебных фильмов и т.д. Создание мотивации на успех для каждого ребенка

Ожидаемые результаты:

1.Повышение уровня мотивации к  изучению истории родного города.

 2.Готовность ученика к самостоятельному выбору, к принятию ответственности за свои решения.

3.Сформированность желания к самовоспитанию и саморазвитию.

4. Формирование развитой, творческой, способной к самосовершенствованию толерантной личности.

5. Повышение уровня активности и самостоятельности детей

6. Развитие умения выступать публично, защищать и аргументировать свою точку зрения.

Ход беседы:

 Добрый день всем присутствующим!  Я хочу вас попросит, чтобы вы  посмотрели  видеоролик и определили  тему нашей беседы (видео) …( Предложение тем – детьми) . Всё верно, сегодня мы с вами собрались на классный час, посвященный нашему родному городу Омску, а вернее -   его 305 летнему юбилею. Итак тема нашего классного часа: « Омск - город, в котором я живу».

Во время нашей беседы мы с вами не только вспомним историю города Омска, но  представим наш город во всей его красе. Я Вам предлагаю сыграть в игру, которая называется «Умники и Умницы»

Условие, я вам предлагаю чуть-чуть изменить, а именно,  участвовать будут все и по результатам правильных ответов,  а  за каждый правильный ответ, вы получаете орден умника,  в конце игры мы выявим самого умного и знающего историю Омска. Начинаем. (музыка)

Вопросы к игре «Умники и Умницы»

1.В эпоху какого правителя была заложена крепость в устье реки Оми (Петр1)

2. В каком году и кем был утвержден герб г.Омска (1785 г. Екатерина 2)

3. . Какие из 4х омских ворот сохранились до нашего времени?

 (В настоящее время из 4-х ворот крепости сохранились лишь Тобольские. В 1991 заново восстановлены Тарские ворота, разобранные в 1959, в 2010 году началось восстановление Омских и Иртышских ворот.)

4.  Как некоторые люди расшифровывают в шутку город Омск и  как на самом деле Омск получил свое название («Отдельное место для ссылки и казни» , от реки Омь)

5 . С какого года Омск -  стал местом  ссылки и каторги. (1782)

6 . Какой известный писатель XIX века отбывал каторгу в г. Омске ?(Михаил Федорович Достоевский)

7.Чье имя носит музей изобразительного искусства в Омске?     (В 1924 году в Омске основали музей изобразительных искусств им. Михаила Александровича Врубеля. 21 декабря является официальной датой рождения музея. Имя знаменитого художника музей Михаила Александровича Врубеля носит с 1996 года. Художник родился в Омске в 1856 году)

8. Строительство Транссибирской магистрали явилось важным толчком в становлении истории Омска и его развитии, в каком году это произошло(1894-1895)

9.Какой храм восстановлен в 21 веке на народные средства в Омске? (Успенский собор)             

10. Назовите самую длинную улицу в городе Омске и улицу с набольшим количеством домов.

(проспект Мира длиной в 8,61 км. Проспект Мира стал и улицей с наибольшим количеством зданий – 282 здания)

11. В честь кого назван Северный Драматический театр в городе Тара, Омской области (Михаил Александрович Ульянов)

12. Всем известна легендарная хоккейная команда «Авангард». Так она стала называться в 1981году. А как она называлась раньше?   (Клуб был основан в 1950 под названием «Спартак».   Перед сезоном 1962-63 команда была передана в ведение омского аэропорта и получила название «Аэрофлот».

После сезона 1966-67 команда была приписана к ведомству комбината «Сибирский Каучук» и сменила название на «Каучук»  1973-74 команда была передана на баланс омского шинного завода и, соответственно, стала называться «Шинник» )

******************************************************************

13.Какие крупные города России расположены на той же широте, что и Омск? На одной широте с Омском находятся такие города, как Петропавловск, Челябинск, Уфа, Рязань, Витебск, Канзас, Калининград, Копенгаген, Гамбург, Манчестер)

14. Первое каменное здание в Омске.( Воскресенский крепостной собор, Строительство завершено в 1773 году.)

     15. Сколько театров в Омске?

·                                 Городской драматический театр «Галёрка»

·                                 Городской драматический театр «Студия» Л. Ермолаевой

·                                 Омский академический театр драмы

·                                 Омский государственный музыкальный театр

·                                 Омский государственный театр куклы, актёра, маски «Арлекин»

·                                 Омский театр для детей и молодёжи

·                                 Омский государственный цирк

·                                 Театр-студия А. Гончарука)

Ну, а сейчас творческое задание.

·                                   Омск — один из крупнейших городов Сибири.  Прошло  триста лет и сейчас в городе проживает более миллиона жителей — это люди 102 национальностей.

В этом году нашему любимому городу исполняется  300 лет. Каждый год летом омичи празднуют его День рождения.

Омск — красивый и зелёный город. Его украшают мосты и фонтаны разных времён и форм. Уже невозможно представить  наш город без парков, садов и скверов. А ведь 100 лет назад это был степной город,  пыльный  и серый. А сейчас он утопает в зелени и цветах. Жители любят сидеть у  фонтанов и любоваться достопримечательностями города.  Это был и есть город-сад.

В нашем городе много исторических и памятных мест. А сколько наш город воспитал и подарил России известных спортсменов в разных видах спорта! Не зря город называют столицей художественной гимнастики, хоккея, велосипедного спорта и борцов!

С каждым годом город наш становится красивым и современным.

Ребята подумайте и ответьте на следующие вопросы

Творческое задание

1.     Какие бы достопримечательности вы показали туристам, посетившим Омск? Почему?

2.     Продолжите фразу «Только в Омске могло быть

3.     Чемпионы из  Омска и Омской области

4.     Известные люди, родившиеся в Омске.

Подведение итогов (награждение – музыка)

Рефлексия: Ребята, у вас на столах есть стикеры, я вас попрошу, чтобы вы подумали и решили:

1.     Мне все понравилось и я получил новую и информацию

2.     Мне понравилось, но ничего нового я не узнал

3.     Мне не понравилось, но я узнал новую информацию

4.     Мне не понравилось,

Эти  стикеры  вам нужно поместить в  круг.

На этом наша беседа завершается, мне было очень приятно с вами  работать и  общаться.

Скачано с www.znanio.ru