Беседа. Тема «Военные профессии»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида
с приоритетным направлением художественно-эстетического развития воспитанников
«Солнышко» с. Ивановка Оренбургского района Оренбургской области

ПРОЕКТ «Кто и что нас защищает»

Тема: «Чемодан Силы»

    Организация детской образовательной деятельности

Беседа. Тема «Военные профессии»

.

                                                                       Выполнила: Курмаева Марина Юрьевна

2025

Цель:

- Расширить представление детей о Российской Армии.

- Знакомить с различными родами войск, боевой техникой.

- Формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми;

- Воспитывать у девочек уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.

Предварительная работа:

- Рассматривание иллюстраций на тему «Профессии военных».

- Беседы о военных профессиях, их значении.

- Чтение и разучивание стихотворений об Армии.

- Чтение художественной литературы (Пантелеев «Честное слово», Зощенко «Самое главное», Носов «Огурцы» и др.)

Словарная работа:

погоны, честь, танк – танкист, броня, граница – пограничник, артиллерия –артиллерист, авиация – самолет, экипаж, летчик, десантник, корабль – матрос, корабельный повар – кок.

Ход деятельности:

Дети слушают марш.

Воспитатель. Ребята, кто мне скажет, что вы прослушали?

(ответы детей).

Правильно, это марш. А что вы представляете, когда слышите марш?

(ответы детей)

Мне тоже представляется площадь и марширующие на ней солдаты и офицеры. Они идут, чеканя шаг, подтянутые и красивые. Профессия военного очень ответственная и сложная. Военные – это защитники Отечества. В мирное время они изучают военную технику, проводят учебные сражения.

Вооружённые силы можно разделить на три группы: сухопутные (или наземные) войска, военно-воздушные и военно-морские силы.

К сухопутным войскам относятся: пограничники, танкисты, а также артиллеристы, ракетчики, связисты, сапёры и т. д. Танки – это специальные машины, у них нет колёс, передвигаются они с помощью чего? Кто знает?

Правильно, это гусеницы. А для чего они нужны?

(ответы детей)

С помощью гусениц танк может проехать и по плохим дорогам, и по оврагам. Танки оснащены бронёй, пушками и пулемётами. Танком управляют военные. Как они называются?

(ответы детей)

Да, это танкисты.

На страже границ Родины стоят и проходят службу на погранзаставах – пограничники. Их главная задача - не пропускать через границу шпионов.

- Кто помогает пограничникам нести нелёгкую службу?

(Специально обученные собаки - овчарки).

Воспитатель. - Я хочу загадать вам загадки:

1. Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять,

И служить не на земле,

А на военном. (корабле)

2. Самолёт парит как птица,

Там воздушная граница.

На посту и днём и ночью

Наш солдат- военный. (лётчик).

Воспитатель. В нашей Армии есть авиация – это боевые самолёты и вертолёты. Они готовы защищать наше Отечество с воздуха. Кто управляет самолётом?

(ответы детей.) .

Самолётом управляет экипаж лётчиков: пилот; штурман – он прокладывает курс самолёта в небе; радист – держит связь с аэродромом; механик – отвечает за исправность самолёта. Лётчики носят красивую голубую форму, под цвет неба. В полёте у них есть специальные высотные шлемы.

Воспитатель. В особую группу выделяются десантные войска. Там военные проходят специальную подготовку. Они много тренируются, физически сильные, знают боевые приёмы, спускаются на землю с парашютом. Я предлагаю стать на минутку лётчиками.

Физкультминутка «Самолёт».

Руки ставим все вразлёт

Появился самолёт

Мах крылом туда - сюда

Делай раз и делай два

Раз и два, раз и два!

Руки в стороны держите,

Друг на друга посмотрите,

Раз и два, раз и два!

Опустили руки вниз,

И на место все садись!

Воспитатель. Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли и подводные лодки. Всё вместе – это военно-морской флот, а военные – моряки.

Кто в ответе за весь корабль?

(Капитан)

У каждого на корабле свои обязанности: боцман - следит за порядком; радист - поддерживает связь с землёй. А кто готовит на корабле еду?

(Корабельный повар - кок)

Большие корабли оснащены орудиями и пулемётами.Что изображено на этой картине?

(Подводная лодка)

Она передвигается под водой и может поразить корабль противника снарядом, который называется торпеда.

Воспитатель. Ребята, а какие вы запомнили профессии военных?

(Ответы детей)

Воспитатель. Сейчас мы это проверим. Я называю, а вы выбирайте правильные ответы:

1. 23 февраля мы празднуем:

·       День рождение Красной Армии?

·       День Советской Армии?

·       День Защитника Отечества?

2. Что «отдаёт» солдат – офицеру:

·       Ружьё?

·       Честь?

·       Шоколадку?

3. Что на плечах у военных:

·       Погоны?

·       Наклейки?

·       Украшения?

4. Чем награждают военных за отвагу:

·       Бантиками?

·       Медалями?

·       Цветами?

5. Десантники прыгают с:

·       Зонтиком?

·       Рюкзаком?

·       Парашютом?

6. У лётчиков голубая форма под цвет:

·       Глаз?

·       Неба?

·       Васильков?

Воспитатель. Все профессии военных почётны и важны. Военный – профессия героическая и очень нужная. Ребята, а каким должен быть военный? Какими качествами должен обладать?

(Ответы детей)

Воспитатель. А что нужно делать чтобы стать сильным, умным, выносливым?

(Много учиться, заниматься спортом, быть сильным и выносливым) .

Витамины помогут вам стать здоровее, сильнее, умнее. и кто знает, может кто-то из вас и выберет сене профессию военный.