Беседа "Успешный человек"

Беседа на тему «Успешный человек. Какой он?»                       

Цель: формирование у обучающихся мотивации достижения успеха, способствование развитию позитивного отношения к жизни, стимулирование  у подростков стремления к самовоспитанию.

Оборудование: сосуд с камнями и песком, толковый словарь Ожегова, конверты с заданиями, памятка «10 ШАГОВ К УСПЕХУ»,  плакаты с высказываниями:

«Успех не станет разыскивать тебя. Ты сам должен его искать»            У.Брайан

«Удача сопутствует тем, кто верит в свои силы»                                А. Нортон

«Самосовершенствование является ключевым моментом в вашем успехе. Постоянное самосовершенствование приводит к тому, что не существует предела вашим достижениям.»                                                                                Брайан Трейси

 «Наиболее  верный путь к успеху – все время пробовать еще раз»          Томас Эдисон

«Неудача – это просто возможность начать снова, но уже более мудро».  Генри Форд

«Быть счастливым – это успех».

«Счастлив не тот, кто имеет все лучшее, а тот, кто извлекает все лучшее из того, что имеет.»                                                                         Конфуций

Ход беседы

 1. Создание эмоционального настроя.

- Добрый день!

-  Какое у вас настроение?

Очень рада, что у Вас тоже хорошее настроение, а хорошее настроение – это залог успеха.

- Успех… Успешный человек … Какой он? 

Актуальная тема для разговора…

Основная часть

1. «Ассоциации»

- А что такое успех? (Успех-это удачное достижение желаемого результата)

-Назовите слова, ассоциирующиеся у вас со словом «успех»

(Победа. Удача. Достижение. Счастье)

(Если открыть словарь  С.И. Ожегова, прочтем следующее:

Успех – это  удача в достижении чего–нибудь

       - Общественное признание          

       - Хорошие результаты в работе, учебе)

- Я уверена, что и у вас уже есть какие-либо успехи на сегодняшний день.

- Поделитесь своими достижениями в учебе, творчестве, спорте…

(Учащиеся демонстрируют свои «успехи», рассказывают…)

Действительно, успешным можно быть в любом возрасте, важно лишь верить в успех и он придёт к вам.

2. «Притча» Сегодняшний наш разговор я хочу продолжить  притчей одного мудреца.

- Один мудрец взял большой сосуд и заполнил его доверху большими осколками камней. И спросил: «Полный ли сосуд?». «Конечно полный», – ответили его ученики. Тогда он взял цветные камни и насыпал сверху на камни и слегка потряс. Цветные камни провалились в пространство между камнями. После этого он взял мешок с песком и высыпал в сосуд. Несомненно, песок тоже просочился в щели, которые еще остались между большими и цветными камнями.

 Этот сосуд как жизнь человека, – сказал мудрец – сначала мы должны наполнить ее самыми крупными камнями – это самые важные цели в нашей жизни, без которых мы не можем существовать: любовь, вера, семья, интересная профессия, воспитание детей. Цветные камни – это то, что тоже необходимо для жизни. Например, любимые вещи, дом, автомобиль, компьютер. Песок – это повседневные наши заботы. Если мы сначала насыпаем в сосуд песок, места для больших и цветных камней уже не останется. Тогда наша жизнь будет состоять только из повседневной суеты, а вот самого важного мы не достигнем. Необходимо учиться сосредоточивать наши усилия на важных вещах, без которых жизнь теряет смысл. Иногда мы теряем много времени на пустые разговоры или только на развлечения, а это значит, мы заполняем свой сосуд песком, забыв о крупных камнях.

 - Так давайте же подумаем, в чем может заключаться смысл жизни человека и что приводит нас к успеху?»

3. Работа в группах. Сейчас делимся на 2 группы и определим, какими качествами должен обладать успешный человек?

1 группа  определит 5 качеств, какими должен обладать успешный человек,

2 группа  укажет 5 качеств, которые мешают стать успешным человеком.

Доброта

порядочность

любознательность

дух соперничества

оптимизм

честность

чувство товарищества

озабоченность материальным успехом

независимость

способность к творчеству

трудолюбие

целеустремленность

интеллектуальная развитость

послушание

предприимчивость

уравновешенность

наличие собственных убеждений

организованность

чувство юмора

эмоциональность

храбрость

равнодушие

вера в себя и в свои силы

профессионализм

ответственность

неуверенность в себе

искренность

настойчивость

воспитанность

честолюбие (стремление к почетному положению, жажда почестей)

активность

зависть

лицемерие

уверенность

леность

недостаток поддержки

преждевременное разочарование

реальные возможности (возраст, состояние здоровья)

креативность

- Отлично, ребята. Мне ваш выбор понравился.

-  Мы рассмотрели качества успешного человека, отметили черты, которые способствуют продвижению человека к успеху и черты, которые могут препятствовать этому. А теперь нам необходимо определить, а являемся ли мы сами обладателями этих качеств. Нам предстоит оценить свои достоинства и недостатки.

Способность к рефлексии – важное умение. Сосредоточьтесь, взгляните на себя со стороны и разберитесь, какие вы на самом деле. Последуйте призыву древних греков «Познай самого себя». Это задача не из легких. Подумайте, что вам мешает стать успешным или вы себя считаете успешным

Формула успеха.

Но идти к успеху, да еще  дорогами добра всегда очень сложно. Нужно приложить немало усилий, чтобы достичь своей цели, а для этого необходимо обладать хорошо сформированными волевыми качествами.

Вот мы с вами и подошли к формуле успеха, она состоит из трех простых слов:

ХОЧУ – МОГУ – НАДО.

Заключительная часть

Чаще задавайте себе вопросы:

-Каким я буду?

-Чего добьюсь в жизни?

-Кому принесу счастье?

- Итак, кто из вас уверен, что станет успешным человеком? 

 Рефлексия

- Продолжите фразу: «Я стану успешным человеком, потому что…» 

Спасибо, за беседу. Я желаю вам быть счастливыми и успешными! И хочу подарить вам свою памятку. Думаю,  пригодится.

ПАМЯТКА «10 ШАГОВ К УСПЕХУ»

1. Верю в себя.
2. Ставлю перед собой реальные цели.
3. Вдохновляю себя, настраиваюсь на то, что у меня все получится.
4. Искренне радуюсь своим успехам и успехам других.
5. Бескорыстно помогаю другим (для поднятия собственной самооценки).
6. Не обвиняю в неудачах других людей.
7.  Извлекаю из неудачи пользу, ведь неудача – это возможность начать снова
8. Постоянно учусь, тружусь.
9. Нахожу новые применения своим талантам и способностям.
10.  Держу слово!