биология 5 класс 8 урок описание результатов исследования

  • pptx
  • 20.08.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала 8 урок описание результатов исследований (2).pptx

Проверка знаний

Тест:
«Методы изучения живой природы»

Выполни задание 1 в рабочем листе

Вспомните

01

2. От чего зависит выбор методов исследования в биологии?

02

1. С какой целью проводятся научные исследования?

03

3. Что такое биологический рисунок и для чего он нужен?

Методы изучения живой природы: описание, классификация, анализ

Цель: познакомиться с основными способами описания результатов исследований

Метод описания в биологии
Использование таблиц, схем, диаграмм
Анализ результатов исследования

План

Метод описание

Описание — сбор и описание фактических данных о живых организмах

Метод описание

Описательный метод широко применялся ещё учёными древности.
Так, древнегреческий философ Аристотель (ТУ в. до н.э.) в своём труде «История животных» описал несколько сотен видов животных, подробно рассказав об их строении, размножении и развитии, распространении, а также хозяйственном значении.
Труды Аристотеля были для своего времени
зоологической энциклопедией, а её автора теперь вполне заслуженно называют отцом зоологии.


Если вы ещё указали количество вылупившихся
птенцов, их размеры и вес, то вы составили и количественное описание.

Если вы записали в дневнике
наблюдений «сегодня из яиц наконец-то вылупились птенцы», то это пример качественного описания.

последовательность этапов наблюдения

формируются
в результате измерительных процедур

Описание

Качественные

Количественные

устное и письменное

использование рисунков, фотографий, видеозаписи

использование схем, графиков, знаков и т. д

Описание

словесное

наглядное

схематическое

Использование таблиц, схем, диаграмм

Для упорядочивания результатов исследования учёные используют таблицы, схемы, диаграммы и графики.
Они позволяют сопоставить характеристики изучаемых объектов, проанализировать полученные данные, сравнить их, найти закономерности и даже сделать прогнозы.

Таблица

Таблица — это представление количественных или других данных в форме строк и столбцов

Закрепим!

Прочитай текст и представь предложенные данные в виде таблицы

Выполни задание 2 в рабочем листе

Схема

Схема – это фигуры (прямоугольники, многоугольники, круги) с надписями, соединённые линиями или стрелками. Фигуры иллюстрируют различные структурные компоненты того или иного объекта, а линии (стрелки) раскрывают связи между ними.

Закрепим!

Прочитай текст и представь предложенную информацию в виде схемы

Выполни задание 3 в рабочем листе

Диаграмма

Диаграмма - графическое представление данных, позволяющее оценить соотношение нескольких величин.

Демонстрирует величины в виде прямоугольников одинаковой ширины, вытянутых вверх, — столбиков. Высота столбика соответствует изображаемой величине.

Представляет круг, раз-
делённый на секторы в соответствии с изображаемыми ими величинами.

Диаграмма

столбчатая

круговая

Закрепим!

Используя таблицу, представьте химический состав
клетки в виде круговой диаграммы.

Выполни задание 4 в рабочем листе

График

График — это чертёж, на котором наглядно, при помощи линий, показаны какие-либо числовые данные, описывающие процессы или явления

Биологический рисунок

Биологический рисунок - это наглядное отображение описания объекта

Анализ результатов исследования

Анализ — это расчленение, разделение целого на составные части, выделение отдельных сторон и свойств объекта или явления.

Последовательность действий при проведении анализа

Закрепим!

Рассмотрев график и опишите, как зависит температура воздуха от времени суток (укажите время и градусы).

Выполни задание 5 в рабочем листе

Практическая работа

«Ознакомление с растительными и животными клетками: томата и арбуза (натуральные препараты), инфузории туфельки и гидры (готовые микропрепараты) с помощью лупы и светового микроскопа»

Выполни задание 6 в рабочем листе

Рефлексия

Закончи предложения

Домашнее задание

1. С какой целью проводятся описания в ходе биологических исследований?
2. Какие требования предъявляются к научному описанию?
3. Чем количественное описание отличается от качественного?
4. Для чего в научных исследованиях могут использоваться таблицы, схемы, диаграммы и графики?
5. Что такое таблица? С какой целью она применяется в научных описаниях?
6. Чем схема отличается от таблицы?
7. С какой целью в научных описаниях используются диаграммы? Какие виды диаграмм вам известны?
8. Какой вид представления научной информации называется графиком? С какой целью в научных описаниях он используются?
9. Какой приём мыслительных действий мы обязательно используем при проведении научного исследования?
10. Почему исследование, результаты которого представлены в виде таблицы, диаграммы или графика, легче анализировать, чем те, которые их не содержат?

Дополнительные задания

Выполни задание в рабочем листе

Проанализируйте рисунок «Длина и масса тела различных организмов». Предложите наиболее удобный (с вашей точки зрения) графический способ представления отображённой на рисунке информации о длине и массе тела организмов (девочка, кит, землеройка).

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.