"Бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру" (5 класс)

Күні: 10.12.2015 Пәні: Математика Сыныбы: 5 (кіріктірілген 5­6 сыныптар үшін) Тақырыбы: Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру Мақсаты:  Жай бөлшектер, олардың түрлерінің анықтамасын меңгерте отырып, жай бөлшектерді қысқартуға,   ортақ   бөлімге   келтіруге   арналған   есептерді   өздігінен   орындай   білуге дағдыландыру, есеп шығарудағы білімдерін байқау; Міндеттері:  Білімділік:  Оқушыларға   жай   бөлшек,   олардың   түрлерін   ажырата   отырып, бөлшектерді   қысқартуға,   ең   кіші   жай   ортақ   бөлімге   келтіруге   арналған   есептер шығарту.  Дамытушылық:  Есептер   шығарту   арқылы   баланың   логикалық   ойлау,   шапшаң есептеу, есте сақтау қабілеттерін дамыту;  Тәрбиелік:  Оқушыларды   ұйымшылдыққа,   нақты   пәнге   қызығушылыққа,   жан­ жақтылыққа, өз білімін бағалай білуге тәрбиелеу;   талдау, Сабақтың түрі: Бекіту сабағы Әдіс­тәсілдері:  практикалық, тапсырмалар, жеке­топтық жұмыс,ойын, көрнекілік, постер әдісі. Көрнекілігі:  Плакаттар,   маркерлер,   өзін­өзі   және   бағалау   парақшалары,   сабақты   бағалау смайликтері,  эпиграф,   күн  жады,  «Бөлігін  тап»,  «Тізбекті   жалғастыр»,   «Ұнады­ұнамады», «Жасырын сөзді табу» ойындары, т.б. Сабақтың барысы:   деңгейлік­логикалық   сұрақ­жауап,   баяндау, I. Ұйымдастыру бөлімі  сабақтың мақсатын хабарлау;  сабаққа назар аударту;  оқушылармен амандасу, түгендеу; 1. Сабақты «Жасырын сөзді табу» ойынымен бастау.  «Ақыл­ойды тәртіпке келтіретін ­ математика.» М.В.Ломоносов 2.   Күн жадын жасыру – «10.12.14.» a) Ең кіші екі таңбалы сан? (10) b) 11 және 13 сандарының арифметикалық ортасы қай сан? (12) c) 2,7 сандарының бөлгіші қай сан? (14)      ІІ. Үйге берілген тапсырманы тексеру №536  (постер арқылы плакатқа жазып, қорғайды) ;7 6=27 9 ;49 42       42 14 ;15 ;3 7= 14 35        35 ;2 5= 3 3 10 10 ; 7 25 = 5 25 ; 7 18 =10 18 ;1 3= 6 33 ; 7 18     ;11 33      ; 4 10     ; 1 25     2 11 2 5 5 9   1 5 1 2 5 8 ;1 3= 2 6 ;1 6 =15 24 ;2 6      ; 4 24     ІІІ.Есептер шығарту. №539 2 1 36 ;3 8 9=2 1 36 ;3 32 36          1 3 4 ;3 5 12=1 9 12 ;3 5 12        4 4 7 ;5 4 21=4 6 21 ;5 4 4 1 7 20 6 7 100 ;2 3 50=1 35 100 10=6 7 ;4 9 100 ;2 6 100   ;4 90 100     1 3 11 ;2 1 2=1 6 22 ;2 11 22 №540 10 15 130 150 4 18 ; 5 20=40 60 ;21 30=130 150 ;15 60        ;105 150      25 30 ; 9 54=12 54 ;30 24 63= 72 126 42 ;18 54        ; 60 126          ;35 45=75 ;70 90    90 ; 9 25 15=25 60 60 ;36 60 №541 (постерге салу) 9;2 1 7 =14 7 7 ;9 4 7 3=8 3 3 ;7=6 3 8 3     7;5 ;2 1 ;6 8 8     2 1 9 8=6 8 8 ;4=2 1 9 8     15;9 4 ;5 ;3 9 9 6 3 8 ;1 8 №542 5=1 7 15 ;6 8 8 ;27 15=1 7 12 23=17 23 23 19 12 18;2 1 5=1 35 ;1 1 40 ;1 7 15=1 35 60 ;2 1 23         40         ;1 48 23 9 7 =2 5 ;24 9 16 ;31 12=1 7 60         9 9 ;1 10 ;1 7 ;22 5 15 =1 2 15 3 3 15 7=2 35 ;3 3 ;3 27 63 63 ;2 7 12=1 28 36 ;1 7 7 ;2 21 36 №547   1) 1476:123+4200:150=12+28=40 2) 7936: (503*23­13950)=7936:134=59   Сабақты бекіту. «Бөлігін тап» ойыны және кеспе қағаздарын беру. 1) Боялған: 4/10;     5/9 2) Боялмаған: 6/10;     4/9 Дұрыс бөлшек деген қандай бөлшек? Бұрыс бөлшек деген қандай бөлшек? Аралас бөлшек деген не? Аралас бөлшекті бұрыс бөлшекке қалай айналдырамыз? Бұрыс бөлшекті аралас бөлшекке ұалай айналдырамыз?  «Тізбекті жалғастыр»  ойыны 72/12*10+15/5*25­30+120/6=72 Бағалау. Оқушылар өзін­өзі бағалау парақшалары арқылы өздерін бағаалайды. Өзін – өзі бағалау парақшасы № Аты­жөнім Сабақтың тақырыбы Не білдім? Қиындық келтірді Өзім шығарған Өзіме қояр бағам 1 Сабақты   бағалау.  Оқушылар   сабақтағы   көңіл­күйлерімен   бөлісе   отырып,   қолдарындағы смайликтерді «Ұнады,ұнамады» плакатына апарып салады. Үйге тапсырма. №551 Қорытындылау.  Сонымен  бүгінгі сабағымызда жай  бөлшектерді  ортақ бөлімге  келтіруге арналған есептер шығардық. Тақырыпты қорытындыладық. Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар! есеп Теректі негізгі мектебі Тақырыбы:Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру (математикадан 5 сыныпқа арналған ашық сабақтың дәйектемесі) Математика пәнінің мұғалімі:   І.Б.Омарова 2014­2015 оқу жылы Теректі негізгі мектебі Тақырыбы:Рационал сандарға амалдар қолдану (математикадан 6 сыныпқа арналған ашық сабақтың дәйектемесі) Математика пәнінің мұғалімі:   І.Б.Омарова 2014­2015 оқу жылы