Час воспитателя Создание коллективного коллажа «Стена памяти»

Министерство образования и науки Алтайского края КГБОУ «Бийская общеобразовательная школа-интернат №3»

Час воспитателя

Создание коллективного коллажа

«Стена памяти»

Воспитатель:

Корунец Мария

 Андреевна

г. Бийск, 2026

Час воспитателя

Тема: «Стена памяти»
Цели: познакомить с подвигами героев Великой Отечественной войны подрастающее поколение и создать коллективный коллаж "стена памяти".

Задачи:

·        Коррекционно-обучающие: сформировать у подрастающего поколения гордость за свой народ и страну;

·        Увековечить имена героев посредством практического задания;

·        Коррекционно-развивающие: развитие мелкой моторики,

·        Развитие навыков работы нетрадиционной техники,

·        Развитие творческого воображения.

·        Коррекционно-воспитательные: воспитать патриотизм, уважение к ветеранам;

·        Формировать навыки коллективной работы 

·        Специальные: соблюдение зрительного режима, смена поз, зрительная гимнастика.

Оборудование: распечатанные портреты героев ВОВ, распечатанные имена и надписи, картон, фигурные дыроколы, акриловые краски, вырезки из старых газет (или распечатанные полосы), шаблоны голубей, георгиевские ленты, клей ПВА, кусочки льняной ткани.

Форма организации познавательной деятельности: фронтальная работа, коллективная работа с элементами творческой деятельности.

Ход мероприятия

Учебные столы сдвигаются вместе, дети садятся в круг. В центре стола находится основа для коллажа - картон. Рядом с ребятами по кругу расположены распечатанные лица героев ВОВ.
- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы поговорим с вами о подвигах героев Великой Отечественной войны.

- Давайте вспомним годы Великой Отечественной войны? (ответ)

- Да, верно, долгие 4 года сражений, 1.418 дней войны мужества и доблести народа.
Посмотрите на изображение героев Великой Отечественной войны. Сегодня мы узнаем историю каждого воина и приклеем на нашу стену памяти его изображение.

-         Первый, о ком мы сегодня поговорим, -  это Николай Гастелло, военный лётчик. В нашем городе в его честь назван переулок.

-         Николай Гастелло - командир 2-й эскадрильи 207-го дальнебомбардировочного авиационного полка, капитан. (1907-1941).

- Работал слесарем, затем в 1932 году был призван на службу в Красную Армию. Попал в авиаполк, где стал летчиком. Николай Гастелло участвовал в трех войнах. За год до Великой Отечественной он получил звание капитана.

26 июня 1941 года экипаж под командованием капитана Гастелло вылетел для удара по немецкой механизированной колонне. Дело было на дороге между белорусскими городами Молодечно и Радошковичи. Но колонна хорошо охранялась вражеской артиллерией. Завязался бой. Самолет Гастелло был подбит из зенитки. Снаряд повредил топливный бак, машина загорелась. Летчик мог катапультироваться, но он решил исполнить воинский долг до конца. Николай Гастелло направил горящую машину прямо на колонну врага. Это был первый огненный таран в Великой Отечественной войне.

Фамилия храброго летчика стала нарицательной. До конца войны всех асов, решившихся пойти на таран, называли гастелловцами. Если следовать официальной статистике, то за всю войну было совершено почти шестьсот таранов соперника.

- Теперь мы с вами приложим изображения Николая Гастелло на наш коллаж, где примерно мы хотим его разместить. Так сказать, примерим изображение (ребята размещают изображения на картон, который расположен в центре стола). Замечательно, оставляем так и идём дальше.

- Следующий наш герой войны, а точнее юная героиня, - Зина Портнова (1926-1944).

- Пионер. Разведчица партизанского отряда имени Ворошилова на оккупированной фашистами территории.

Зина родилась и ходила в школу в Ленинграде. Однако война застала ее на территории Белоруссии, куда она приехала на каникулы.

В 1942 году 16-летняя Зина вступила в подпольную организацию «Юные мстители». Она распространяла на оккупированных территориях антифашистские листовки. Затем под прикрытием устроилась работать в столовую для немецких офицеров, где совершила несколько диверсий и лишь чудом не была схвачена врагом. Ее мужеству удивлялись многие опытные военные.

В 1943 году Зина Портнова ушла в партизаны и продолжила заниматься диверсиями в тылу врага. Из-за усилий перебежчиков, сдавших Зину фашистам, попала в плен. В застенках ее допрашивали и пытали. Но Зина молчала, не выдавая своих. На одном из таких допросов она схватила со стола пистолет и застрелила троих гитлеровцев. После этого ее расстреляли в тюрьме.

Ученики по очереди рассматривают изображения героев ВОВ.

- Теперь мы с вами разместим изображение Зины Портновой на наш коллаж, где примерно мы хотим его разместить (ребята размещают изображение на картон). Замечательно.

- А теперь я хочу вам рассказать, ребята, историю, которая меня впечатлила.

- Это Алексей Маресьев (1916-2001). Летчик.

В детстве будущий герой переболел ревматизмом, и доктора сомневались в том, что Маресьев сможет летать. Однако он упрямо подавал документы в летное училище, пока наконец не был зачислен. В армию Маресьева призвали в 1937 году.

Великую Отечественную войну он встретил в летном училище, но вскоре попал на фронт. Во время боевого вылета его самолет был подбит, а сам Маресьев смог катапультироваться. Восемнадцать суток, тяжело раненный в обе ноги, он выбирался из окружения. Однако он все-таки сумел преодолеть линию фронта и попал в больницу. Но уже началась гангрена, и врачи ампутировали ему обе ноги.

Для многих это означало бы конец службы, но летчик не сдался и вернулся в авиацию. До конца войны он летал с протезами. За эти годы он совершил 86 боевых вылетов и сбил 11 самолетов противника. Причем 7 - уже после ампутации. В 1944 году Алексей Маресьев перешел на работу инспектором и дожил до 84 лет.

Его судьба вдохновила писателя Бориса Полевого написать «Повесть о настоящем человеке».

- Посмотрите, ребята, как с помощью упорства можно добиться своей цели. Как, изнемогая от боли, можно преодолеть препятствия и остаться в живых. Главное - не сдаваться. Изображение Алексея Маресьева мы помещаем на доску в знак уважения жизни. Он прожил 84 года. Алексей Маресьев - символ мужества и стойкости.

- А теперь давайте проведём физкультминутку под названием «Мы военные». Давайте все встанем. Итак, шагают на месте.

«Мы станем все военными»

«Большими, здоровенными» — руки вытянуть вверх, потянуться, опустить.

«Будем в Армии служить» — руки на пояс, повороты туловища влево-вправо.

«Будем Родину любить» — руки к сердцу.

«Сад и дом наш охранять» — делают «домик» руками над головой.

«Будем мир мы защищать» — маршируют на месте.

- Всё, спасибо, садитесь, ребята. Теперь давайте поговорим о следующим герое. Это

Ефим Осипенко (1902-1985)  - командир небольшого партизанского отряда.

 Ефим Осипенко воевал еще в Гражданскую войну. Поэтому, когда враг захватил его землю, недолго думая, ушел в партизаны. Вместе с еще пятью товарищами он организовал небольшой партизанский отряд, который совершал диверсии против фашистов.

Во время одной из операций было решено подорвать вражеский состав. Но боеприпасов в отряде было мало. Бомбу сделали из обычной гранаты. Взрывчатку должен был устанавливать сам Осипенко. Он подполз к железнодорожному мосту и, увидев приближение поезда, кинул ее перед составом. Взрыва не последовало. Тогда партизан сам ударил по гранате шестом от железнодорожного знака. Сработало! Под откос пошел длинный состав с продовольствием и танками. Командир отряда выжил, но полностью потерял зрение.

За этот подвиг его первым в стране награждали медалью «Партизану Отечественной войны».

- Приложим фото Ефима Осипенко к нашей композиции. Хорошо, молодцы. Почему это важно делать? Почему важно не сразу приклеить? Важно создать композицию, примерить, чтобы все наши герои входили на картон и создавали красивый вид.

- Обратите внимания на следующее изображение — это командир 3-й Ленинградской партизанской бригады Александр Герман (1915-1943).

- Уроженец Петрограда, Александр Герман, по некоторым данным, был выходцем из Германии.  В армии служил с 1933 года. Когда началась война, пошел в разведчики. Работал в тылу врага, командовал партизанским отрядом, который наводил ужас на солдат противника. Его бригада уничтожила несколько тысяч фашистских солдат и офицеров, пустила под откос сотни железнодорожных составов и подорвала сотни автомашин.

Фашисты устроили за Германом настоящую охоту. В 1943 году его партизанский отряд попал в окружение в Псковской области. Пробиваясь к своим, храбрый командир погиб от вражеской пули.

- Александр Герман тоже идет в нашу «Стену памяти».

- Предпоследний герой на сегодня Виктор Талалихин (1918-1941)  -заместитель командира эскадрильи 177-го истребительного авиационного полка ПВО.

Виктор Талалихин начал воевать уже в советско-финляндскую войну. На биплане сбил 4 вражеских самолета. Затем служил в авиационном училище.

В августе 1941 года одним из первых советских летчиков совершил таран, сбив в ночном воздушном бою немецкий бомбардировщик. Причем раненый летчик смог выбраться из кабины и спуститься на парашюте в тыл к своим.

Затем Талалихин сбил еще пять немецких самолетов. Погиб во время очередного воздушного боя около Подольска в октябре 1941-го.

Спустя 73 года, в 2014-м, поисковики нашли самолет Талалихина, оставшийся в подмосковных болотах.

(С учениками смещаем или передвигаем героев ВОВ на картоне для усиления эстетики.)

-         Немало важная героиня - это Зоя Космодемьянская (1923-1941). Партизанка, входившая в диверсионно-разведывательную группу штаба Западного фронта.

Учась в школе, Зоя Космодемьянская хотела поступить в литературный институт. Но этим планам не суждено было сбыться - помешала война. В октябре 1941-го Зоя как доброволец пришла на призывной пункт и после короткого обучения в школе для диверсантов была переброшена под Волоколамск. Там 18-летний боец партизанской части наравне со взрослыми мужчинами выполняла опасные задания: минировала дороги и разрушала узлы связи.

Во время одной из диверсионных операций Космодемьянскую поймали немцы. Ее пытали, заставляя выдать своих. Зоя героически вынесла все испытания, не сказав врагам ни слова. Видя, что добиться от юной партизанки ничего невозможно, ее решили повесить.

Космодемьянская стойко приняла испытания. За мгновение до смерти она крикнула собравшимся местным жителям: «Товарищи, победа будет за нами. Немецкие солдаты, пока не поздно, сдавайтесь в плен!» Мужество девушки так потрясло крестьян, что позже они пересказали эту историю фронтовым корреспондентам. И после публикации в газете «Правда» о подвиге Космодемьянской узнала вся страна. Она стала первой женщиной, удостоенной звания Героя Советского Союза во время Великой Отечественной войны.

– Отлично, наша композиция заполнен. Осталось её дополнить и всё приклеить.

- Давайте немного отдохнём, сделаем зарядку для глаз и затем приступим к созданию нашего коллажа.

Зарядка для глаз называется «Боевая готовность» (3-5 минут)

«Разведка» (Быстрое моргание). Часто-часто моргайте глазами.

«Снайпер» (Фокусировка) Смотрите прямо перед собой 3 секунды. Затем сведите зрачки к переносице, стараясь рассмотреть кончик носа (или палец, приближенный к носу) — 3-5 секунд.

«Радар» (Круговое сканирование) Медленно вращайте глазами: вверх, вправо, вниз, влево. Затем в обратную сторону. 

«Засада» (Зажмуривание). Крепко зажмурьте глаза на 5 секунд (напряжение), затем резко широко откройте глаза на 5 секунд.

- Замечательно. Теперь перейдём к работе.

Первое, что сегодня сделаем, это приклеим картонные кирпичики
(заранее нарезанные кирпичи клеим на картон, выкладываем «кладку» в шахматном порядке на общую основу).

- Теперь красим в красный цвет (каждый «кирпичик» тонируется кистью).
- Красный цвет — цвет Знамени Победы, крови, пролитой за Родину.

- Третье, что мы с вами сделаем — это разместим вырезки старых газет на картон.
Это будет служить фоном для портретов.
«Представьте, что мы перелистываем военную хронику. Газеты — это голос того времени: сводки, письма с фронта» (газеты заранее состарены чаем).

4. Вырезаем и приклеиваем наших героев на импровизированную стену
(каждого героя дети вырезают по контуру и наклеивают поверх кирпичей и газет).
- Важно: не ровно, а чуть наклонно, словно фотографии на стене.

5. Добавляем цветы, георгиевские ленты, голубей.
Это финальное «оживление» коллажа.

Готовый коллаж будет выглядеть как фрагмент стены памяти, где среди кирпичной кладки, старых газет и лент — портреты героев, цветы и улетающие голуби.

- Молодцы, ребята, все отлично потрудились! Наша с вами работа пойдёт на выставку, посвящённому празднику 9 мая, Дню Победы.

Рефлексия

- Скажите, пожалуйста, что больше всего вам понравилось, что впечатлило? (ответы учеников).

Вывод

- Сегодня на открытом мероприятии «Стена памяти» мы не просто создали коллаж — мы прикоснулись к истории через судьбы героев Великой Отечественной войны. Пока мы говорим о них и размещаем их портреты на коллаже, жива память. А мужество и стойкость — это главный урок, который мы вынесли из сегодняшней работы.

Список использованной литературы

1.     Комсомольская правда [Электронный ресурс] // 15 подвигов Великой Отечественной войны, о которых должен знать каждый // https://www.spb.kp.ru/daily/26526.7/3543011/ (Дата обращения: 10.02.2026).

2.     Международный образовательный портал [Электронный ресурс] // Картотека физкультминуток // https://www.maam.ru/detskijsad/kartoteka-fizkultminutok-na-patrioticheskuyu-temu-dlja-detei-doshkolnogo-vozrasta.html (Дата обращения: 12.02.2026).

3.     Московский дом ветеранов войн и вооружённых сил [Электронный ресурс] // Гимнастика для глаз // https://mosdomveteran.ru/mediko-socialnoe-upravlenie-obshchaya-informaciya/77-gimnastika-dlja-glaz-dyhatelnaja-gimnastika-dlja-reabilitacii-veteranov.html (Дата обращения: 13.02.2026).

4.     Sotni [Электронный ресурс] // Фон газета //  https://sotni.ru/fon-gazeta/ (Дата обращения: 10.02.2026).

Скачано с www.znanio.ru