числовые выражения2

Урок по теме «Числовые выражения»

Цель урока:. Актуализировать знания учащихся о порядке действий в числовых выражениях.

Задачи:

• Обучающая – формирование понятия «Числовые выражения», «Значение числового выражения»
• Развивающая – овладение умениями читать числовые выражения, записывать числовые выражения под диктовку, упрощать выражения; требовательное отношение к себе и своей работе, настойчивость в достижении цели.
• Воспитательная –  воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, групповой работе.

Тип урока: комбинированный.

Формы работы учащихся: коллективная, групповая.

Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Самостоятельная работа.

3.Изучение новой темы урока.

4.Физкультминутка.

5.Первичное закрепление знаний учащихся.

6.Домашнее задание.

7.Оценивание. Подведение итогов урока. Рефлексия.

1.      Организационный момент.

(Организация своего рабочего места и положительного настроя на урок)

Приветствую вас ребята! Давайте улыбнемся друг другу!

Вычислить:

а) 9²,

б) 480:6

в) (7500∙13):13

г) 66:6

д) 237+5435

е) 3919:23

Вычислить:

а) 2⁴

б) 420:7

в) (8100∙12):12

г) 77:7

д) 348+6376

е) 2552:23

2.      Закрепление новой темы урока.

Давайте вспомним, что вы знаете о числовых выражениях, прочитая пункт 1.16 на стр. 56 и подготовтесь ответить на вопросы.

Ответить на вопросы пономерам №258-№260 из учебника.

3.      Физкультминутка.

4.      Первичное закрепление знаний учащихся.

№261 (устно разобрать) и прочитать замечание

№263 (2 столбик)

№265(1 столбик) (работа в парах, с дальнейшей проверкой)

№266 (1 столбик) - №267 (1 столбик)

№272 (2 столбик)

№273(1 столбик) (работа в парах)

№274 (1столбик)

5.      Домашнее задание.

№237 (2 столбик)

№265 (2 столбик)

№272 (2)

6. Оценивание. Подведение итогов урока. Рефлексия.

Учащимся предлагается таблица, в которой нужно закончить предложение:

1.Главным на уроке было…

2.На уроке я узнал…

3.Мне понравилось…

4.Свою работу на уроке я оцениваю…