Читательский дневник для 2-3класса
Оценка 5

Читательский дневник для 2-3класса

Оценка 5
Занимательные материалы
docx
русская литература
2 кл—3 кл
13.03.2020
Читательский дневник для 2-3класса
Материал для домашнего чтения.
Читательский дневник для учеников 2-3 класса - 925946597.docx

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


   Я придумал этот дневник для того, чтобы научить тебя оценивать свои успехи в умении читать выразительно, без ошибок и быстро.

    Замерять продвижения в чтении следует один раз в месяц. Провести оценку чтения тебе помогут родители. Уверенмы подружимся: тебе будет нравиться читать всё больше и больше.

Помни:
"К терпенью придёт и уменье"
"Кто много читает, тот много знает"
"Скорость нужна, а поспешность вредна"
 

 


                                        

 

 

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК                                            

 

Я знаю клад. Там сундуков

С богатствами не счесть!

Из стран из всех, из всех веков

Всё лучшее в них есть.

Клад на виду, да только взять

Не просто всё – гляди:

Везде ряды замков висят

Снаружи и внутри.

И связками ключей звеня,

Тут не помочь мечте,

Один лишь ключ, что у меня,

Замки отроют те.

Бери мой ключ! С ним можешь ты

Своим весь клад считать,

Ведь сундуки те – книг ряды,

Мой ключ – уметь читать.

Е. Федорин.

       

 

 

 

 

 

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК 


Нормы чтения в начальной школе:

 

1 класс – 25-30 слов в минуту (в конце года)

 

2 класс – 40-50 слов в минуту (в конце года)

 

3 класс – 65-75 слов в минуту (в конце года)

 

4 класс – 85-95 слов в минуту (в конце года).

 

Скорость чтения – самый важный фактор, который влияет на успеваемость.

 

Человек должен стремиться к оптимальной скорости чтения в темпе разговорной речи (от 120 до 150 слов в минуту).

 

Просьбы книги:

1.     Научись меня читать.

2.     Прочитай заглавие, имя, фамилию автора.

3.     Перелистай меня, рассмотри все иллюстрации.

4.     Предположи, о чём я тебе расскажу.

5.     Читай текст самостоятельно небольшими частями, проверяй и уточняй свои предположения.

6.     Подумай, почему у меня такое название.

7.     ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИКРаботай над особенностями речи: окраска голоса, громкость, темп.

Скорость чтения

Месяц

Количество слов в минуту

Начало

Конец

3четверть

 

 

4четверть

 

 

1четверть

 

 

2четверть

 

 

3четверть

 

 

4четверть

 

 

результат

 

 

 

 

Тренировочные задания,ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК,C:\Users\Наталья\Desktop\картинки для читательского дневника\бб.jpg 

 

 

 

 


Читай быстро и чётко слова в столбиках. Проговаривай ясно!

 

ум     сом    кот      лев       мел        день       рысь

уж    сон     вот     лук       мал        тень       гусь

ус     сын     тот    лак       мол        пень       весь

ух     сор     так    рак       мыл       дом        печь

ёж   сыр      ток    жук      мир        том         речь 

 

Скажи, какие слова ты запомнил.

 


Сколько ошибок ты допустил при чтении?

j0299125Не ошибался?

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Читай чётко, без ошибок.

Будь внимателен!

 

У Саши в каше

Сыворотка из-под простокваши

Хохлатые хохотушки хохотом

хохотали:

Ха! Ха! Ха

Лена искала булавку, а булавка

Упала под лавку.

Сколько ошибок ты допустил при чтении?

j0299125Не ошибался?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Допустил ошибку?

            Не огорчайся.

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИКПрочитай ещё раз.

Читай чётко, без ошибок.

Читай слова в столбиках.

 

волк       март       фант       свет       стих        трос

герб        метр       весть      слон       слом       трон

зонт        серп        гость      слог       смех        трус

куст        торт        кость     след       снять      ткань

кадр        танк       часть     слеп       свет         твой

лист        тигр        сесть      спор       трап        хвост

                                                                                                      

Все ли слова тебе понятны?

Какие слова тебе надо разъяснить?

Прочитай эти слова.

 


Сколько ошибок ты допустил при чтении?

Не ошибался?  

 

 

 

 

 

 


Допустил ошибку?

                   Не огорчайся.

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК      Прочитай ещё раз.

Посмотри внимательно, прочитай молча.

 

КНИГА

ТЕТРАДЬ

ДНЕВНИК

РАНЕЦ

КНИГА

ПЕНАЛ

АЛЬБОМ

РУЧКА

КНИГА

КНИГА

ЛАСТИК

ПАРТА

 

Закрой таблицу.

Скажи, сколько одинаковых слов в таблице?

Какие это слова? Все слова заметил?

skola1 

 

 

 

 

 

 

 

 


Не всё заметил?

Не тужи, тренируйся

.

 

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК 


Читай, дополняй предложения. Не ошибайся!

   Я живу … ( город), а бабушка … ( деревня).

  Мама и папа ходили … ( концерт), а я ходила … (кино).

   Мы возвращались … ( школа) .

   Наш класс пойдёт … …  (экскурсия). 

 

Читай быстро без ошибок. Изменяй слова.

      школа                         стол                        платок

из -   дерево         из-под - подушка      на -  стол

     кран                             бревно                 дача

 

Ты не допустил ошибок?

Прямоугольная выноска: Очень хорошо!
 

 

 

 

 

 

 


                                                                                        Ошибался? 

                            Не беда, учись читать по догадке!

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК 


Прочитай слова в столбиках. Читай сверху вниз медленно и правильно, снизу вверх читай быстро.

 

ЯБЛОКИ                                                            СОК

АПЕЛЬСИНЫ                                                  ВОДА

МОЛОКО                                                    ПЕЧЕНЬЕ

КОМПОТ                                                      ПИРОГИ

КОНФЕТЫ                                                НАПИТОК

 

Сформулируй задание. Выполни его.

 

Закрой слова.

Какие слова ты запомнил? Скажи!

Сколько слов ты запомнил?

 

Если ты запомнил  7 – 10 слов. МОЛОДЕЦ!

skola1
ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК
 

 

 

 

 

 

 

 


Тренировочные тексты*****

Стала курочка деток учить, как из земли червячков выкапывать. Повела она всю семью на берег пруда. Там червей больше и земля мягче. Как только коротконогий цыплёнок завидел воду, так прямо и кинулся в неё. Курица кричит, крыльями машет, к воде кидается. Цыплята тоже перетревожились: бегают, суетятся, пищат. Один петушок с испугу даже вскочил на камешек, вытянул шейку и заорал сиплым голоском: «Ку-ку-ре-ку! Помогите, люди добрые! Братец тонет!» Но братец не утонул. Он весело и легко плавал по воде. (81 слово)

 

 

 Отлично                  Хорошо                       Плохо

Больше 50 слов       40-50 слов               Меньше 40 слов

 

Вопросы:

1. Куда курочка повела свою семью и для чего?

2.  Что произошло с одним из её цыплят?

3.  j0234131Как стали вести себя курица и цыплята?

4.  Утонул ли братец?

Надпись:                        слов в минуту
ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК
 

 


*****

Раз летом, в августе, какой-то человек принёс дичь продавать. Вместе с дичью он принёс молодого журавля. Журавль был подбит и летать не мог. Дедушка купил его и стал за ним ухаживать. Когда журавль поправился, дедушка подвязал ему крылья и пустил на двор. Журавль через месяц был уже так смел, что заходил в кухню. Он без церемонии заглядывал на стол, а иногда даже и на плиту. Когда журавль не находил ничего в кухне, то направлялся к собачьей конуре и вылавливал из чашки кусочки хлеба. (84 слова)

Отлично                      Хорошо                Плохо

Больше 50 слов         40-50 слов             Меньше 40 слов

Вопросы:

1. Кого принесли продавать вместе с дичью?

2.   Почему журавль не мог летать?

3.   Кто купил журавля и стал за ним ухаживать?

4.   Что стало с журавлём, когда он поправился?

5.   j0234131Куда любил заходить журавль?

6.   Что он там делал?

Надпись:                        слов в минуту
ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК
 

 


*******

     За ночь выпал снег и подморозило. Славно стало на улице. Везде чистенько, беленько, ни грязи, ни слякоти. А уж как везде красиво! Лес теперь, что твой хрустальный дворец, сверкает на солнышке. Даже на поле каждая сухая былиночка, каждый тоненький прутик, каждое корявое деревце стоят под снегом нарядные-пренарядные. Даже глинистый овраг, поросший сухими кустами репейника, — и тот сегодня, словно сад с красивыми кустами и деревцами. Так разукрасили и изменили бабушка Зима с дедушкой Морозом деревья, кустарники и травинки. (78 слов)

 

Отлично                 Хорошо                  Плохо

Больше 50 слов   40-50 слов      Меньше 40 слов

Вопросы:

1. Что произошло за ночь?

2.  С чем сравнивается лес, сверкающий на солнышке?

3.  Что принарядилось снегом на поле?

4.  j0234131С чем сравнивается глинистый овраг?

 

Надпись:                        слов в минуту
ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК
 

 


Контрольный текст*****

Лошадь — самое красивое домашнее животное. На шее у лошади длинная грива, на лбу, между ушами, чёлка. Лошади бывают различной масти: вороные, гнедые, рыжие, серые, пегие. Молодых лошадок называют жеребятами. Они долго кормятся молоком. Потом лошади едят траву, сено, овёс, любят соль и хлеб. У лошади очень хороший слух. Её нетрудно приручить выступать под музыку мерными шагами. Лошадь смела. В степи, собравшись в круг, лошади могут защитить себя от стаи волков. Лошадь быстро привыкает к хозяину и вообще доброе животное. (79 слов)

 

Отлично                 Хорошо                       Плохо

Больше 50 слов    40-50 слов                    Меньше 40 слов

Вопросы:

1.  Какой масти бывают лошади?

2.  Как называют молодых лошадок?

3.  Что едят лошади?

4.  Почему нетрудно приручить лошадь выступать под музыку?

5.  j0234131Надпись:                        слов в минутуКак и от кого защищают себя лошади в степи?

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК 


Таблица  ошибок

Тренировочный текст

Тренировочный текст

Тренировочный текст

Контрольный текст

Способ чтения

 

 

 

 

По слогам

 

 

 

 

Отдельными словами

 

 

 

 

Предложениями

 

 

 

 

Правильность чтения

 

 

 

 

Количество ошибок

 

 

 

 

Замена, пропуск букв

 

 

 

 

Повторение слогов и слов

 

 

 

 

Ошибки в окончании

 

 

 

 

Ошибки в ударении

 

 

 

 

Скорость чтения

(Количество слов за 1 минуту)

 

 

 

 

Выразительность чтения

 

 

 

 

skola1Осмысленность чтения

 

 

 

 

 

 

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК,Конкурс 


 


Лучшими читателями станут те, кто больше прочитает книг и выполнит творческие задания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК
ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК
Мой читательский 
ежедневник
ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК
 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Дата

Автор, название книги

Время

Подпись

 

 

 

родителей

учителя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК

 

 

 

 

Список литературы 
для чтения во 2 классе

 

1.    «Чиполлино», «Путешествие голубой стрелы» Джанни Родари

2.    «Рикки-Тики-Тави», «Кошка, которая гуляла сама по себе» Редъярда Киплинга

3.    «Чук и Гек» и другие рассказы Аркадия Гайдара

4.    «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями» Сельмы Лагерлёф

5.    «Сказки дядюшки Римуса» Джона Харриса

6.    «Волшебник Изумрудного города» Александра Волкова

7.    «Две повести о Малыше и Карлсоне» Астрид Линдгрен

8.    Рассказы о животных Сетона – Томпсона

9.    «Конёк – горбунок» Петра Ершова

10.                      Сказки Мамина – Сибиряка

11.                      «Королевство кривых зеркал» В.А.Губарева

 

 

Список литературы 
для чтения в  3 классе,ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК 


 

 

 


1.   «Лёля и Минька» и другие рассказы

Михаила Зощенко

2.   «Маугли» Редьярда Киплинга

3.   «Три толстяка» Юрия Олеши

4.   «Путешествие Гулливера» Джонатана Свифта

5.   «Пеппи – Длинный чулок» Астрид Линдгрен

6.   «Приключения барона Мюнхгаухена» Эриха Распе

7.   «Старик Хоттабыч» Леонида Лагина

8.   «Сказки» Эрнста Гофмана

9.   «Дети синего Фламинго», «Якорное поле» Владислава Крапивина

10.                    ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК«Принц и нищий» Марка Твена

Мои заметки
ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК
Мой рисунок к
прочитанной книге,ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК
Мой рисунок к
прочитанной книге,ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК
Мой рисунок к
прочитанной книге,ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК
Отзывы товарищей,
родителей и педагогов,ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК
Мои впечатления об
участии в проекте,ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК
ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 


Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Я придумал этот дневник для того , чтобы научить тебя оценивать свои успехи в умении читать выразительно , без ошибок и быстро

Я придумал этот дневник для того , чтобы научить тебя оценивать свои успехи в умении читать выразительно , без ошибок и быстро

Я знаю клад. Там сундуков С богатствами не счесть!

Я знаю клад. Там сундуков С богатствами не счесть!

Нормы чтения в начальной школе: 1 класс – 25-30 слов в минуту (в конце года) 2 класс – 40-50 слов в минуту (в конце года)…

Нормы чтения в начальной школе: 1 класс – 25-30 слов в минуту (в конце года) 2 класс – 40-50 слов в минуту (в конце года)…

Месяц Количество слов в минуту

Месяц Количество слов в минуту

Читай быстро и чётко слова в столбиках

Читай быстро и чётко слова в столбиках

Читай чётко, без ошибок. Будь внимателен!

Читай чётко, без ошибок. Будь внимателен!

Читай чётко, без ошибок. Читай слова в столбиках

Читай чётко, без ошибок. Читай слова в столбиках

Посмотри внимательно, прочитай молча

Посмотри внимательно, прочитай молча

Читай, дополняй предложения. Не ошибайся!

Читай, дополняй предложения. Не ошибайся!

Прочитай слова в столбиках. Читай сверху вниз медленно и правильно, снизу вверх читай быстро

Прочитай слова в столбиках. Читай сверху вниз медленно и правильно, снизу вверх читай быстро

Стала курочка деток учить, как из земли червячков выкапывать

Стала курочка деток учить, как из земли червячков выкапывать

Раз летом, в августе, какой-то человек принёс дичь продавать

Раз летом, в августе, какой-то человек принёс дичь продавать

За ночь выпал снег и подморозило

За ночь выпал снег и подморозило

Лошадь — самое красивое домашнее животное

Лошадь — самое красивое домашнее животное

Тренировочный текст Тренировочный текст

Тренировочный текст Тренировочный текст

Лучшими читателями станут те , кто больше прочитает книг и выполнит творческие задания

Лучшими читателями станут те , кто больше прочитает книг и выполнит творческие задания

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Дата Автор, название книги

Дата Автор, название книги

Чиполлино», «Путешествие голубой стрелы»

Чиполлино», «Путешествие голубой стрелы»

Лёля и Минька» и другие рассказы

Лёля и Минька» и другие рассказы

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса

Читательский дневник для 2-3класса
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
13.03.2020