Презентация к уроку искусство (музыка) в 5 классе на тему «Что за прелесть эти сказки»
Презентация к уроку искусство (музыка) в 5 классе на тему «Что за прелесть эти сказки»
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны
учителя искусства ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Авторская разработка Тихомировой
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Видео сюжет на определение темы урока
Расставьте слова в правильном порядке эти прелесть
Расставьте слова в правильном порядке
эти
прелесть
Что
сказки
за
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Что за прелесть эти сказки…» А
«Что за прелесть эти сказки…»
А.С. Пушкин
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Александр Сергеевич Пушкин Художник
Александр Сергеевич Пушкин
Художник О.А. Кипренский
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Выполните задание, перейдя по ссылке
Выполните задание, перейдя по ссылке
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Николай Андреевич Римский-Корсаков
Николай Андреевич Римский-Корсаков
Русский композитор-сказочник.
В детстве носил прозвище «вопросительный знак», потому что был очень любознательным и обо всем спрашивал.
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
А вы знаете, что композитор Н.А
А вы знаете, что композитор Н.А. Римский-Корсаков учился в кадетском морском корпусе и во время кругосветного путешествия на клипере «Алмаз» побывал в некоторых восточных странах и очень заинтересовался культурой и бытом этих государств.
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Сборник сказок В России перевод сборника сказок появляется в начале
Сборник сказок
В России перевод сборника сказок появляется в начале XIX века.
Н.А. Римский-Корсаков написал симфоническую сюиту, где отразил мир Востока, мир сказки.
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Шахерезада» Почему композитор так назвал сюиту?
«Шахерезада»
Почему композитор так назвал сюиту?
Что такое сюита?
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Сюита – жанр музыкального произведения, состоящий из самостоятельных частей, объединённых общим замыслом
Сюита
– жанр музыкального произведения, состоящий из самостоятельных частей, объединённых общим замыслом.
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Выполните задание, перейдя по ссылке
Выполните задание, перейдя по ссылке
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Программная музыка – это инструментальная музыка, имеющая словесную программу
Программная музыка
– это инструментальная музыка, имеющая словесную программу.
Программой может служить название или литературный сюжет, раскрывающие содержание произведения.
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Сюита «Шахерезада» состоит из 4х частей: 1
Сюита «Шахерезада» состоит из 4х частей:
1. Море и Синдбадов корабль
2. Рассказ Царевича Календера
3. Царевич и Царевна
4. Праздник в Багдаде. Корабль, разбивающийся о скалу.
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Скольких действующих лиц вы услышали?
Скольких действующих лиц вы услышали?
Шахриар
Шахерезада
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Шахриар Шахерезада Властный Грозный
Шахриар
Шахерезада
Властный
Грозный
Могучий
Злой
Величаво лежит на подушках и раздает приказы
Красивая
Нежная
Тонкая
Изящная
Задумчивая
Мечтательная
Пленительная
Медные духовые инструменты
Скрипка и арфа
Какую сказку рассказала Шахерезада в этой части сюиты?
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Появилось бы симфоническая сюита на свет, если не было литературы ?
Появилось бы симфоническая сюита на свет, если не было литературы?
Сегодня на уроке мы в очередной раз убедились, что между МУЗЫКОЙ и ЛИТЕРАТУРОЙ существует…
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Закончи предложение» 1. Сегодня мы слушали музыку русского композитора… 2
«Закончи предложение»
1. Сегодня мы слушали музыку русского композитора…
2. Сегодня мы познакомились с понятиями...
3. Программная музыка – это инструментальная музыка, имеющая….
4. Сюита – это инструментальное произведение, состоящее из…
5. Сборник арабских сказок «1001 ночь» стал основой для создания…
6. Не смотря на то, что Н.А. Римский-Корсаков русский композитор, удалось ли ему в своём симфоническом произведении показать восточный мир сказки?...
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
Домашнее задание Восточная мудрость гласит: «Когда дует ветер перемен, ставь не стены, а паруса»
Домашнее задание
Восточная мудрость гласит: «Когда дует ветер перемен, ставь не стены, а паруса».
Что означает эта мудрость?
Найдите в сети интернет 3 картины на сказочный сюжет. Выпишите автора и название.
Авторская разработка Тихомировой Анны Викторовны. ГБОУ СОШ №636 Центрального района Санкт-Петербурга.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
