Cценарий игры-путешествия

Отдел образования Администрации Гайского городского округа

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества «Радуга»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

\

 

 

 

 

 

 

Сценарий

игры-путешествия «Памятные страницы истории города Гая»

 

адресат: учащиеся 9-10 лет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Романова Гульнара Зиннуровна,

педагог дополнительного образования

МАУДО ЦДТ «Радуга»

 

 

 

 

 

 

 

г. Гай, 2022г.

Пояснительная записка

 

Игра-путешествие «Памятные страницы истории города Гая» проводится в рамках Календаря значимых дат и посвящается 77-летней годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

9 мая вся страна празднует День Победы, а для жителей города Гая он является ещё одним ярким событием, так как в этот день гайчане празднуют день рождения родного города.

9 мая 1959 года в Гае состоялся митинг, посвященный поднятию флага новой стройки, это день и стал днем рождения города.

В сценарии данного мероприятия используются материала по истории войны и истории города.

Форма мероприятия – игра-путешествие.

Участники игры – учащиеся начальных классов.

Время проведения: май 2022 г.

Место проведения: площадь около МАУДО ЦДТ «Радуга», сквер у памятника Воину-строителю.

 

Цель игры: формирование ценностных представлений младших школьников о долге, чести и достоинстве, в контексте отношения к Отечеству, ветеранам, труженикам тыла, своей малой родине.

Задачи:

-        воспитание патриотического отношения младших школьников к своему городу и Отечеству;

-        формирование навыков командной работы;

-        расширение знаний учащихся по истории родного города и страны.

 

Ожидаемые результаты:

-        уважительное отношение обучающихся к героическому прошлому Отечества;

-        навык взаимодействия в команде;

-        осведомленность учащихся по истории города, его памятных знаков и памятных мест.

 

Методические советы:

С учетом возрастных особенностей младших школьников, отбор краеведческого материала для игры осуществляется на основе следующих условий:

-        актуализация знаний учащихся на основе изученного материала;

-        развитие познавательного потенциала посредством включения новой информации;

-        стремление к высокой степени эффективности информации, ее эмоциональной насыщенности;

-        ведение заданий, основанных на моделировании объекта памятник, на основе его разрозненных фрагментов.

Необходима предварительная подготовка 4 старшеклассников/волонтеров, которые будут работать на станциях.

 

Оборудование и реквизит:

1.                 Стенд с фотографиями памятников и памятных знаков г. Гая и названием станции игры;

2.                 Столы для выполнения заданий;

3.                 Конверты с заданиями.

4.                 Маршрутные листы;

5.                 Пазл с изображением Памятного знака.

 

Участники игры: учащиеся 9-10 лет. Оптимальное количество участников от 15 до 21 человека, что позволить создать три команды по 5-7 человек в каждой.

 

Условия игры:

Участники вступают в игру сразу после выдачи пакета документов и начала отсчета времени.

Содержание игры разделено на четыре блока, что соответствует заданиям, представленным на одной из станций. Все задания должны быть выполнены в определенном временном режиме. Для реализации условий игры-путешествия педагогу необходимы ассистенты из числа старшеклассников или волонтеров.

Участники команды должны, как можно более четко, выработать план совместных действий, чтобы максимально качественно выполнить все задания.

После выполнения заданий, старшеклассники - ведущие станций, выставляют в маршрутный лист полученные командой баллы. Время работы на одной станции – 10 минут. Мероприятие проводится на местности; задействуется площадь около МАУДО ЦДТ «Радуга» и сквер у памятника Воину-строителю.

Каждая команда, после прохождения всех этапов игры, сдает маршрутный лист членам жюри. После подведения итогов, жюри награждает команду-победительницу.

 

Сценарный план:

-                     встреча участников игры;

-                     деление участников на три команды;

-                     знакомство участников с условиями проведения игры;

-                     прохождение командами станций, в соответствии с маршрутным листом;

-                     сдача маршрутных листов жюри, оценивание;

-                     награждение победителей и участников игры.

Ход игры

 

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Юные и задорные, умные и находчивые участники игры-путешествия «Памятные страницы истории города Гая».

В мире много городов, которые имеют тысячелетнюю историю, поэтому в них хранится память о событиях далеких лет.

1 старшеклассник: В Гае нет таких исторических памятников как в других городах, с более давней историей, нет скульптурных произведений, являющихся достижениями искусства. Но в нашем маленьком, уютном городе есть своя, пусть короткая, история. Эта история связана, первую очередь, со строительством горно-обогатительного комбината, других производственных и культурных объектов.

2 старшеклассник: Наш город занимает особенное место в числе малых городов. России. Во-первых, за короткое время в безводной степи вырос город с прямыми широкими улицами, с зелеными скверами, с прекрасными школами, спортивными и культурными сооружениями. Во-вторых, он считается тысячным городом России, так как под таким номером он вошел в реестр малых городов страны. История нашего города связана с освоением месторождения медных руд, и поэтому в нем много памятных знаков, связанных с трудовыми победами и именами его известных земляков.

3 старшеклассник: Наш город гордится именем Василия Войченко, участника Великой Отечественной войны, удостоенного высокого звания национального героя Польши. 9 мая наш город празднует два события: День Победы и день рождения города. Так именно в это день было принято постановление об открытии Всесоюзной ударной комсомольской стройки.

4 старшеклассник: Среди тех, кто приехал на строительство Гая, было немало бывших фронтовиков, именно они составили костяк, нравственный стержень строителей, именно они показывали пример сознательного отношения к труду. И в канун великого праздника Победы нельзя не отдать дань их подвигу. События тех лет нашли отражение в памятных знаках нашего города.

В ходе игры вы покажете свои знания о самых известных памятных знаках.

Ведущий: Каждая команда получает маршрутный лист, в котором определен маршрут движения. Каждая команда работает на станции десять минут. Руководитель команды отмечает в соответствующей графе количество полученных баллов, которые будут суммированы после прохождения всех станций. Команда, получившая наибольшее количество баллов награждается Дипломом победителя. Остальные команды получат Дипломы участия.

 

Станция №1. Стела «Гайское созвездие»

1 старшеклассник: Символом главных трудовых побед первостроителей стал один из первых памятных знаков нашего города. На данной станции все команды не только должны показать знания о нем, но проявить творчество, командный дух, чтобы воссоздать его из множества бумажных фрагментов данного пазла.

Задание:

1.      Собери изображение памятного знака из предложенных фрагментов

(5 баллов);

2.      Назови памятный знак (1 балл);

3.      Назови трудовые победы, увековеченные на памятном знаке (1 балл за каждый правильный ответ. Всего 11 правильных ответов).

Максимально возможное количество баллов - 17

 

Ответы:

Название памятного знака – стела «Гайское созвездие».

Трудовые победы:

14.06.1959 г. – в Гай пришла электроэнергия;

24.08.1959г. – досрочно сдана в эксплуатацию железнодорожная ветка Круторожино – Гай;

24.09. 1959г. – строительство водовода.

24.09.1959 г. – добыча первого миллиона кубометров вскрышной породы;

Ноябрь 1959 г. – досрочное выполнение годового плана строительства жилья;

Январь 1961 г. – введение в эксплуатацию 1-ой очереди подземного рудника;

Июнь 1963г. – окончание строительства ТЭЦ;

Январь 1966 г. – окончание строительства первой очереди обогатительной фабрики;

Июнь 1968г. – досрочный пуск в эксплуатацию 2–го карьера ГОКа;

Июнь 1969 г. – досрочное окончание строительства ГОКа.

 

Станция № 2. Стела «Слава труду»

2 старшеклассник: Наш город строили молодые люди, приехавшие из разных концов нашей страны. Они преодолели тяжелые испытания и построили красивый город в степи со звонким именем Гай.

Задание:

1.      Собери предложение, из отдельных слов, которое воспроизведет девиз стелы «Слава труду». (5 баллов);

2.      Назови место нахождения стелы (1балл);

3.      Назови текст, на обратной стороне памятника (1балл)

Максимально возможное количество баллов - 7

 

Ответы:

Девиз стелы «Слава труду»: «По воле партии, руками молодых, построен город Гай».

Место нахождения стелы: Улица Ленина, напротив кинотеатра «Юность».

Текст, на обратной стороне памятника: 1959 г.

 

Станция № 3. Стенд «Памятники и памятные знаки г. Гая»

3 старшеклассник: Нашему городу есть чем гордиться. Немало наших земляков вписали славные страницы в историю города.

Задание:

1.                 Перечисли названия каждого памятного знака, представленного на стенде (1 балл за каждый правильный ответ);

2.                 Расскажи историю памятного знака (1 балл).

Максимально возможное количество баллов – 11.

 

Ответы:

1.                 Памятник воину-строителю:

2.                 Памятник В.И. Ленину;

3.                 Стела « Слава труду»;

4.                 Памятник « Горняк»;

5.                 Стела «Созвездие славы»;

6.                 Мемориальная доска В. Войченко;

7.                 Стела «Первопроходцам Гая»;

8.                 Памятник «Выстоявшим и победившим»;

9.                 Памятный знак «Воинам-афганцам».

 

Станция № 4 «Военная память»

4 старшеклассник: Великая Отечественная война – одна из печальных и знаменательных страниц в истории нашей страны. Человек жив, пока жива память о нем. Сама жизнь воинов стала подвигом во имя Победы. Пройдет 70 и 100 лет, а она будет в сердцах людей такой же молодой, как в светлом сорок пятом.

Никогда не померкнет подвиг солдата, стоявшего насмерть и подвиг труженика, ковавшего победу!

Мы находимся у памятника, посвященного воину-строителю. В годы войны тысячи строителей треста «Южуралтяжстрой» встали на ударную вахту. Люди не только воевали, но строили военные и производственные объекты. За трудовые и военные подвиги военных строителей Трест был удостоен ордена Трудового Красного знамени.

Задания на данной станции посвящены истории Великой отечественной войны.

Форма проведения данного этапа игры – брейн-ринг. Учитывается количество правильных ответов и количество времени, затраченное на выполнение заданий.

1.                 Сколько лет прошло со дня Победы над фашистской Германией?

2.                 Стремительное нападение войск на противника?

3.                 Опытный воин, участник минувшей войны?

4.                 Военно-медицинское учреждение, предназначенное для оказания специализированной медицинской помощи военнослужащим и для их лечения?

5.                 Разрывной снаряд для поражения живой силы и военной техники противника в ближнем бою?

6.                 Государственная награда за отличия и заслуги, в том числе и в воинском деле?

7.                 Предмет, служащий целью для учебной или тренировочной стрельбы?

8.                 Секретное условное слово или фраза, которое используется для опознания своих людей в караульной службе?

9.                 Взлетающий высоко в воздух и ярко светящийся снаряд, применяемый в военных целях для сигнализации и освещения местности?

10.            Лицо, занимающееся добыванием, изучением и обобщением сведений о действующем или вероятном противнике?

11.            Торжественное приветствие или отдание почестей кому-либо ружейными или артиллерийскими залпами?

12.            Назовите не менее пяти военных профессий?

13.            Назовите не менее трех воинских званий?

14.            Улица в Гае, названная в честь земляка, национального героя Польши?

15.            На каком памятнике г. Гая высечены слова «Выстоявшим и победившим, мертвым и живым»?

 

Ответы:

1.                 77 лет;

2.                 Атака;

3.                 Ветеран;

4.                 Госпиталь;

5.                 Граната;

6.                 Медаль;

7.                 Мишень;

8.                 Пароль;

9.                 Ракета;

10.            Разведчик;

11.            Салют;

12.            Летчик, врач, танкист, артиллерист, радист, пехотинец, разведчик, моряк;

13.            Сержант, ефрейтор, генерал, лейтенант, адмирал и т.д.;

14.            ул. В. Войченко;

15.            Памятник-обелиск на проспекте Победы.

 

Маршрутные листы с проставленными оценками сдаются жюри

 

Ведущий: Дорогие ребята, жюри оценило ваши маршрутные листы. Мы готовы подвести итоги игры.

 

Награждение команд

 

Ведущий: До свидания! До новых встреч!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература

 

1.      Города и районы Оренбургской области: Статистический сборник. — Оренбург: Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Оренбургской области, 2004.

2.      История Оренбуржья: Учебное пособие. - Оренбург: Оренбургское книжное издательство, 1996.

Для обучающихся

1.      Балаков В.М., Гай – тысячный город России / В.М. Балаков.- Пермь, АО «АДС», 1997г. 168с.

2.      Синельников В.Г. «Знакомьтесь, Оренбуржье» / В.Г. Синельников.-Ч: Южно-уральское книжное издательство 2013г. -343с.

Интернет- ресурсы

1.      Городской портал  г. Гая Оренбургской области [Электронный ресурс] http://gts.tv/index. - проверено 12.11. 2015 г.

2.      Интернет - ресурсы платформы ГлобалЛаб: Проекты и рекомендации  Электронный ресурс] ttp:// gt.globallab- проверен 23.11.2015 г.

3.      Электронный ресурс Краевед Орск. http://kraeved.opck.org- проверено 05.11.2015г.

http://oren-icn.ru/index.php/enzoren/history/643-historyoren

4.      Электронный ресурс Оренклуб.-http://orenclub.info/cmspage/154/n-проверено 09.11.2015г.

5.      Портал «Оренобласть»-http://www.orenobl.ru/images/reki/or_big.gif- проверено 09.11.2015.г.

 

 

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru