День космонавтики

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колобок» Конспект занятия  «День Космонавтики» Воспитатель Власова  Александра Анатольевна 2015 Цель:    ­  формирование познавательного интереса детей к истории космонавтики, развитие творческих способностей детей  дошкольного возраста. Задачи: 1. Приобщение детей к мероприятиям, имеющим государственное значение; 2.   Привитие   детям   чувство   благодарности   к   человеку   за   его   труд   через знакомство с первыми людьми, покорителями космоса; 3.   Знакомство   детей   с   понятиями   «вселенная,   космос,   солнечная   система, созвездие, планеты и их названия» 4.   Развитие   эмоциональной   отзывчивости   и   стремление   выражать   свое отношение к окружающему миру. Предварительная работа: ­   заучивание   стихотворений   о   космосе,  беседы   о  космосе   и  космонавтах, рисование  "Ракета". Ход занятия: Ведущий:  Каждый человек любит смотреть на звезды . Кто­то восхищается их   красотой,   кто­то   размышляет   о   жизни   на   других   планетах,   а   кто­то пытается разгадать загадки космоса. Вы любите смотреть на звезды? Скоро мы   с   вами   будем   отмечать   День   космонавтики.   Кто   помнит,   что   это   за праздник? (ответы детей) Настя: Живем мы на нашей планете В такой замечательный век. И первым из первых в ракете Советский летит человек! Ведущий:   12 апреля 1961 года в космос полетел первый человек ­ Юрий Гагарин. Егор: Мы летим к другим планетам, Сообщаем всем об этом! Весь игрушечный народ С нами просится в полет. Ведущий: Молодец,   Егор!   Ребята,   вспомните,   пожалуйста   ­   а   кто   самым первым   полетел     Юрия Гагарина? (собаки) Правильно. А   как   их   звали? (Белка   и   Стрелка) . Молодцы! Белка и Стрелка больше суток летали вокруг планеты и вернулись домой живыми и невредимыми   открытый   космос? в   Раньше Саша: Пилот в космической ракете На Землю глянул с высоты. Еще никто­никто на свете Не видел этой красоты! Максим: Ах, какая красота! Не страшна нам высота. Пролетаем над лесами, Над широкими морями. Ведущий: Спасибо!   Давайте   вспомним,   а   как   звали   первую   собаку­ космонавта? (Лайка).   Лайка   не   смогла   вернуться   на   Землю,   но   она   так помогла развитию космонавтики, что в Москве ей поставили памятник. Но прежде чем отправится в космос, Лайка долго тренировалась. Давайте и мы с вами потренируемся и позанимаемся зарядкой космонавтов. Физминутка. Дети делают несколько физических упражнений на усмотрение воспитателя. Ведущий: Кроме   звезд   в   небе   много   планет.   Каждая   планета   по   своему красива. Древние римляне даже давали своим богам имена планет. А хотите узнать   в   честь   каких   богов   называли   планеты?   Я   загадаю   вам   загадки, послушайте! По   мере   отгадывания   загадок   демонстрируются   иллюстрации   с соответствующей планетой.  Без огня горит, без крыльев летит (Солнце) На этой планете такая жара, Что здесь оказаться опасно, друзья! (Меркурий) Эту планету холод страшный сковал. Теплом ее солнечный луч не достал. (Плутон) А эта планета гордится собой, Поскольку считается самой большой. (Юпитер) Ночью на небе один золотистый апельсин. Вот промчалось две недели, Апельсина мы не ели, Но осталась в небе только Апельсиновая долька. (Луна) Ведущий: А напоследок поиграем в игру "Займи место в ракете". Вместе   играют   в   вариацию   игры   "Музыкальный   стул"   ­   кто   первым займет место на стуле когда закончится музыка. В конце занятия дети дарят друг другу открытки