ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ПРОФИЛАКТИКЕ ВТОРИЧНЫХ ИНФЕКЦИЙ МОЧЕВЫВОДЯЩИХ ПУТЕЙ У ДЕТЕЙ

Выпускная квалификационная работа
(дипломный проект)
Сазонова Людмила Владимировна
студента специальности 34.02.01 Сестринское дело
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ПРОФИЛАКТИКЕ ВТОРИЧНЫХ ИНФЕКЦИЙ МОЧЕВЫВОДЯЩИХ ПУТЕЙ У ДЕТЕЙ

Научный руководитель: О. В. Лазаренко

2026

Паспорт дипломного проекта:

Актуальность данной темы обусловлена тем, что ИМП у детей после первого перенесенного эпизода возрастает риск развития рецидива. Инфекция мочевыводящих путей у детей может привести к серьезным осложнениям: пиелонефрит, абсцесс почки, уросепсис, септический шок, нефросклероз.
Распространенность ИМП у детей составляет около 18 случаев на 1000 детского населения. У детей грудного и раннего возраста ИМП – самая частая тяжелая бактериальная инфекция.


https://cr.minzdrav.gov.ru

Цель проекта

Повысить уровень информированности родителей в профилактике вторичных инфекций мочевыводящих путей у детей.

Задачи проекта

Изучить теоретический материал по теме проекта;
Составить анкету для выявления уровня знаний целевой группы;
Провести анкетирование, проанализировать результаты;
Составить информационный материал;
Провести занятия по повышению информированности у целевой группы;
Провести повторно анкетирование, сделать выводы;
Оценить результаты проектной деятельности.

Основные положения

Целевая группа: родители детей, находящихся на лечение в детском урологическом отделение в количестве 12 человек.
География проекта: КГБУЗ «КМКБ №20 им. И.С. Берзона», 660123, г. Красноярск, ул. Инструментальная, 12.
Тип проекта: практико-ориентированный.
Исполнители: студентка КГБПОУ КрасМТ специальности Сестринское дело, очной-заочной формы обучения, 4 курса Сазонова Л. В. под руководством старшей медицинской сестры ДУО Коваленя О. Т.
Сроки реализации проекта: октябрь 2025г. – май 2026г.

Теоретическая часть

Патогенез инфекций мочевыводящих путей у детей имеют восходящий путь инфицирования и нарушения уродинамики, такие как пузырно-мочеточниковый рефлюкс и обструктивные уропатии.
Симптомы у новорожденных и детей грудного возраста: лихорадка, рвота; у детей более старшего возраста: подъемы температуры, рвота, боли в животе, дизурия (учащенное, болезненное мочеиспускание).
ИМВП представляют серьезную угрозу. Острые осложнения (сепсис, абсцессы почек) требуют неотложной помощи, а отдаленные последствия: нефросклероз, артериальная гипертензия и хроническая болезнь почек, могут развиваться спустя годы после перенесенной инфекции.
Риск формирования почечных рубцов у детей с вторичными ИМВП возрастает в 7 раз, что подчеркивает важность профилактики повторных эпизодов заболевания.

Вывод по теоретической части

Изучив теоретический материал, можно прийти к выводу, что к профилактическим мероприятиям, направленным на вторичные инфекции мочевыводящих путей у детей, относится: гигиеническое обучение: санитарно-просветительская работа с детьми и родителями (правила подмывания, режим мочеиспусканий, питьевой режим); диспансерное наблюдение: контроль за выполнением врачебных назначений и своевременное выявление угрожающих состояний у детей группы риска.
Таким образом, именно сестринский персонал обеспечивает непрерывность этих мероприятий, что снижает риск повреждения почечной ткани и повышает качество жизни детей.

Этапы проекта

1. Подготовительный
Изучение нормативной и научной литературы по теме дипломного проекта;
Планирование проектной деятельности;
Составление анкеты для выявления исходного уровня знаний, по профилактике вторичных инфекций мочевыводящих путей у детей;
Составление буклета по теме «Профилактика вторичных инфекций мочевыводящих путей у детей»
Составление плана занятий и информационного материала (мультимедийная презентация, буклет);
Составление анкеты для оценки эффективности проведенных занятий;
Анализ проведенного анкетирования.

Результаты анкета

Рис. 1 Знание респондентов о инфекции мочевыводящих путей

Результаты анкета

Рис. 3 Знание респондентов о осложнениях инфекций мочевыводящих путей

Рис. 4 Знание респондентов о методах профилактики инфекций мочевыводящих путей

Результаты анкета

Рис. 5 Мнение респондентов о визите к врачу при мутной моче или изменение запаха

Рис. 6 Мнение респондентов о плановом посещение врача педиатра

Этапы проведения проекта

2. Основной:
Подготовка информационного занятия по теме «Профилактика вторичных инфекций мочевыводящих путей у детей»;
Составление буклета по теме «Профилактика вторичных инфекций мочевыводящих путей у детей»;
Проведение информационного занятия по теме «Профилактика вторичных инфекций мочевыводящих путей у детей»;
Распространение раздаточного материала (буклет).

Основной этап

Этапы проведения проекта

Заключительный:
- Разработка заключительной анкеты для анализа эффективности проведенного информированного занятия;
- Проведение итогового анкетирования;
- Анализ полученных данных.

Основной этап
демонстрация презентации

Информационный материал

Заключительный этап

Рис. 6 Знание респондентов о методах профилактики вторичной и

Заключительный этап

Рис. 7 Мнение респондентов о плановом посещение врача педиатра

Заключительный этап

Рис. 8 Мнение респондентов о визите к врачу при мутной моче или изменение запаха

Ожидаемые результаты

Предполагается, что на первом этапе реализации проекта, уровень информированности респондентов по профилактике вторичных инфекций мочевыводящих путей у детей будет низким.
После реализации проекта уровень информированности должен возрасти по всем раскрываемым аспектам в просветительной беседе.

После проведения беседы, уровень знаний респондентов по профилактике вторичных инфекций мочевыводящих путей у детей значительно повысился.
Респонденты получили информацию, о причинах и профилактике инфекций мочевыводящих путей у детей.
После проведенных занятий у респондентов появилось более ответственное отношение к профилактическим мероприятиям.

Оценка результатов

Разработанный материал подготовки в рамках проекта может быть использован медицинскими работниками в дальнейшем для просветительской работы другими медицинскими организациями г. Красноярска и Красноярского края.

Перспективы развития проекта

Риски реализации и пути их решения

Риски реализации проекта:
Отсутствие заинтересованности среди респондентов;
Низкая информированность респондентов о возможности обучения.
Пути решения:
Излагать учебный материал в доступной форме;
В процессе работы медицинская сестра будет информировать респондентов о возможности обучения по тематике данного проекта.

Бюджет проекта

Благодарственное письмо

Свидетельство публикации

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!