Диагностическая работа (7 класс, физика)

Промежуточная диагностика, 7 класс Инструкция к выполнению работы Работа   состоит   из   двух   уровней.   Уровень   1   обязательный,   он   содержит   10   заданий   с выбором правильного ответа. Правильный ответ может быть только один, выбранный вами ответ надо обвести кружком, отметить галочкой или подчеркнуть. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.   Уровень 2 содержит 5 заданий. Выполняется на отдельном листе. Каждое задание оцениваются в 2 балла ПУ – 7­10 баллов из уровня 1+9­10 баллов из уровня 2 – оценка «5» ПУ – 7­10 баллов из уровня 1+5­8 баллов из уровня 2 – оценка «4» БУ – не менее 5 баллов заданий 1 уровня – оценка 3 НБ – менее 5 баллов уровня 1 – оценка «2» 1 вариант Уровень 1 ρ  =m/V 1. Какое тело движется прямолинейно? А. Искусственный спутник Земли Б. Лифт В. Конец минутной стрелки Г. Ребенок на качелях. 2. Какое из выражений выражает скорость в СИ? А. 50 км/час Б. 5 м/с В. 60 с Г. 300 м 3. По какой формуле вычисляется плотность вещества? 4. С ростом температуры скорость диффузии А. Уменьшается Б. Увеличивается В. Не изменяется А. m =  Vρ   Б. t = s/v В. F= mg Г.  5. Масса газа, заполняющего шар объемов 10 м3 равна 20 кг. Какова плотность газа? А. 0,5 кг/ м3 Б. 2 кг/ м3 В. 20 кг/ м3 Г. 200 кг/ м3 6.  В мензурке 20 мл воды, после того, как в нее опустили цилиндр, объем воды поднялся до 40 мл. Каков объем цилиндра?   А. 40 мл  Б. 20 см3 В. 20 мл Г. 40 см3 7. Как называют силу, с которой Земля притягивает к себе любое тело? А. Сила упругости Б. Вес тела В. Сила тяжести Г. Вес и сила тяжести. А. 150 Н, вправо Б. 850 Н, вправо В. 500 Н, влево Г. 350 Н, влево. 8. Как называ6ется прибор, которым измеряют вес тела? А. Весы Б. Мензурка В. Динамометр Г. Секундомер 9. При смазке трущихся поверхностей сила трения А. Не изменяется   Б.Увеличивается   В. Уменьшается 10. Масса тела 5 кг, Чему равен вес тела? А. 5 кг Б. 5 Н В. 50 Н Г. 0,5 Н Уровень 2 11. Почему провода электропередач не натягивают, а делают так, что они провисают? 12. Какова масса айсберга, если его длина 40 м, ширина 15 м, а толщина 3 м? 13. В   соревновании   по   перетягиванию   каната   участвуют   четыре   человека.   Двое   тянут канат, прикладывая силы 200 Н и 300 Н вправо, двое других тянут влево с силами 100 Н и 250 Н. Какова равнодействующая этих сил и в какую сторону будет двигаться канат? 14. В течение 30 с поезд двигался со скоростью 72 км/ час. Какой путь он прошел за это время? 15. На палубе теплохода, плывущего к пристани, стоит пассажир. Движется пассажир или нет? Характеристика диагностической работы № задани я Проверяемый результат Уров ень Критерий достижения ПР Правильный ответ Коли честв о балл ов 1. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 БУ БУ БУ БУ БУ БУ БУ БУ БУ БУ ПУ ПУ Распознавать равномерное и  неравномерное движение Правильно трактовать  единицы измерения  физических величин Находить формулы,  связывающие данную  физическую величину с  другими величинами Распознавать тепловые   явления и объяснять их   (диффузия) Решать задачи, используя  формулы Проводить косвенные  измерения физических  величин: вычислять значение величины Описывать явления,  используя физические  величины Понимать принцип действия  приборов Описывать явления,  используя физические  величины Решать задачи, используя  формулы Распознавать тепловые  явления и объяснять условия протекания этих явлений Решать задачи, используя  формулы: на основе анализа  условия задачи записывать  краткое условие, выделять  физические величины,  формулы и производить  расчеты и оценивать  реальность результата 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 Дан правильный  ответ Дан правильный  ответ Дан правильный  ответ Дан правильный  ответ Дан правильный  ответ Дан правильный  ответ Дан правильный  ответ Дан правильный  ответ Дан правильный  ответ Дан правильный  ответ Дан правильный  ответ и дано  полное объяснение 1 балл – правильно  записано краткое  условие, записаны  формулы для  нахождения объёма и массы тела. 2 балла ­ правильно записано краткое  условие, записаны  формулы для  нахождения объёма Б Б А Б Б Г В В В В Провода линии  электропередач должны  провисать, т.к. при их  натяжении учитывают  свойство сжатия металлов  при понижении температуры.  Промежутки между  молекулами уменьшаются,  длина провода уменьшается,  провод натягивается, что  ведет к его разрыву. V=40*15*3=1800 м3  m=1800*900=1620000кг 13 14 ПУ ПУ Решать задачи, используя  формулы: на основе анализа  условия задачи записывать  краткое условие, выделять  физические величины,  формулы и производить  расчеты и оценивать  реальность результата Решать задачи, используя  формулы: на основе анализа  условия задачи записывать  краткое условие, выделять  физические величины,  формулы и производить  расчеты и оценивать  реальность результата 15 Распознавать механические  явления и объяснять условия протекания этих явлений ПУ и массы тела,  вычисление  произведены верно. 1 балл – правильно  найдена  результирующая  сила. 2 балла ­ правильно найдена  результирующая  сила, верно указано направление 1 балл – правильно  записано краткое  условие, записаны  формула для  нахождения пути.  Произведены  вычисления 2 балла ­ правильно записано краткое  условие, записаны  формула для  нахождения пути.  Единицы  переведены в СИ.  Произведены  вычисления.  Получен  правильный ответ 1 балл –  правильный ответ о движении или  покое пассажира 2 балла ­  правильный ответ о движении и покое  пассажира 2 200+300=500Н   100+250=350Н  500­ 350=150Н, вправо 2 72км/ч=20м/с  30*20=600м 2 Движется относительно  пристани Покоится относительно  теплохода