Поделиться
диагностический инструментарий.docx
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«Детско-юношеский центр «Каскад»
ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ
определения уровня усвоения дополнительной образовательной программы «РобоГений»
Разработала: Соловьёва Галина Александровна,
педагог дополнительного образования
МАУ ДО «Детско-юношеский центр «Каскад»
г. Березники, 2023
Цель мониторинга освоения дополнительной образовательной программы «РобоГений»: получение объективной информации о состоянии и динамике уровня сформированности предметных, метапредметных и личностных результатов у обучающихся (по возрасту – школьников начального и среднего звена) в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов.
Мониторинг отслеживания результатов реализации программы предполагает фиксацию предметных, метапредметных и личностных результатов по уровням: высокий, средний, низкий.
Для отслеживания предметных результатов учащихся на протяжении всего процесса обучения осуществляются:
Текущая аттестация – проводится после прохождения каждой темы, раздела с целью выявления пробелов в усвоении материала в форме: практических заданий, опросов, соревнований, игр, презентаций.
Промежуточная аттестация – проводится в конце 1 учебного полугодия (декабрь) по изученным темам для выявления уровня освоения содержания программы и своевременной коррекции учебно-воспитательного процесса. Форма проведения: тестирование, устная презентация готовых моделей.
Результаты фиксируются в оценочном листе.
Итоговая аттестация – проводится по окончанию обучения по дополнительной общеразвивающей программе в конце учебного года и позволяетоценить уровень результативности освоения программы за весь период обучения. Форма аттестации: соревнование, защита проекта. Результаты такжефиксируются в оценочном листе.
Метапредметные и личностные результаты обучающихся оцениваются в конце каждого учебного полугодия и также фиксируются в оценочных листах.
Результаты промежуточной и итоговой аттестаций фиксируются в Портфолио достижений обучающихся, которое пополняется результатами участия обучающихся в конкурсах, соревнованиях, выставках.
Задачи мониторинга:
1. Отработка механизмов сбора информации об уровне сформированности предметных, метапредметных и личностных результатов обучения;
2. Выявление и анализ факторов, способствующих формированию учебных результатов;
3. Апробация системы критериев и показателей уровня сформированности учебных результатов, а также технологических карт по диагностике уровня сформированности;
4. Формирование банка методических материалов для организации и проведения мониторинга уровня сформированности учебных результатов у обучающихся объединения «РобоГений»;
5. Обеспечение преемственности и единообразия в процедурах оценки качества результатов дополнительного образования и начального школьного образования (основного общего образования) в условиях внедрения ФГОС нового поколения;
Объекты мониторинга:
1. Предметные, метапредметные и личностные результаты обучающихся объединения «РобоГений» (по возрасту – школьников 1-5-х классов);
2. Психолого-педагогические условия обучения (в том числе педагогические технологии, используемые при обучении в объединении ДО научно-технического профиля).
Условия реализации программы мониторинга: банк диагностических методик, технологические карты, кадровый ресурс.
Мониторинг результатов обучения
Имя, фамилия ___________________________________________________________
Тест «LegoWeDo 2.0 среда программирования»
Задание: выбрать один правильный ответ из предложенных и подчеркнуть его.
За каждый правильный ответ – 1 балл.
За неправильный ответ или отсутствие ответа – 0 баллов.
Как называются блоки программирования на картинках?
Задание 1
1) Блок «Воспроизвести музыку»
2) Блок «воспроизвести мелодию»
3) Блок «воспроизвестизвук»
Задание 2
1) Блок «ввод числа»
2) Блок «отображение»
3) Блок «ввод цифр»
Задание 3
1) Блок «стопмотор»
2) Блок «стоп»
3) Блок «время работы мотора»
Задание 4
1) Блок «данные датчика звука»
2) Блок «данные датчика движения
3) Блок «данные датчика наклона».
Задание 9
1) Блок «время работы мотора»
2) Блок «ввод числа»
3) Блок «ожидания»
Задание 10
1) Блок «повтор программы»
2) Блок «цикл»
3) Блок «остановка программы»
Задание 11
1) Блок «ввод
текста»
2) Блок «ввод цифр»
3) Блок «ввод числа»
Задание 12
1) Блок «направления вращение
мотора»
2) Блок «вращение оси»
3) Блок «направление вращение оси»
Задание 5
1) Блок «показать фоновую картинку»
2) Блок «показатьфон»
3) Блок «показать фоновый рисунок»
Задание 6
1) Блок «ожидания»
2) Блок «время работы мотора»
3) Блок «время мотора»
Задание 7
1) Блок «показать полный размер»
2) Блок «показать средний размер»
3) Блок«показать маленький размер»
Задание 8
1) Блок «ввод букв»
2) Блок «ввод слов»
3) Блок «ввод текста»
Задание 13
1) Блок «экран закрыт»
2) Блок «стоп»
3) Блок «стоп мотор»
Задание 14
1) Блок «показать средний размер»
2) Блок «показать полный размер»
3) Блок «показать большой размер»
Задание 15
1) Блок «стоп мотор»
2) Блок «стоп»
3) Блок «экран закрыть»
Количество набранных балов
__________________________
Ключ ответов
За каждый правильный ответ – 1 балл.
За неправильный ответ или отсутствие ответа – 0 баллов.
Как называются детали на картинках?
|
№ п/п |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
Ответ |
3 |
2 |
1 |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
1 |
2 |
2 |
Имя, фамилия ___________________________________________________________
Тест «Детали конструктора LegoWeDo 2.0».
Задание: выбрать один правильный ответ из предложенных и подчеркнуть его.
За каждый правильный ответ – 1 балл.
За неправильный ответ или отсутствие ответа – 0 баллов.
Как называются детали на картинках?
Задание 1
1) Плитка 1х8
2) Кирпичик 1х8
3) Балка 1х8
Задание 2
1) Ось
2) Балка
3) Втулк
Задание 3
1) Коническое
зубчатое колесо
2) Шестерёнка
3) Втулка
4) Зубчатое колесо
Задание 4
1) Штифт
2) Шина
3) Колесо
4) Ступица
Задание 5
1) Угловая пластина
2) Закруглённая пластина1х5
3) Угловая балка
4) Балка
Задание 6
1) Балка с шипами
2) Кирпичик
3) Зубчатое колесо
4) Зубчатая рейка
Задание 7
1) Ось на 6
2) Балка 6 модульная
3) Ось на 4
4)Ось на 7
Задание 8
Как называется
этот электронный
компонент?
1) Датчик движения
2) СмартХаб,
3) Датчик наклона
4) Мотор
Задание 9
1)Круглая пластина, 2x2,
2)Круглая пластина
2x2, с 1 шипом
3)Круглая плитка 2x2, с отверстием
4)Круглая плитка с глазом, 2x2,
Задание 10
1)Кирпичик 2x2, с шарико-
подшипниковым креплением
2)Кирпичик 2x2,с 1 шаровым
соединением
3)Кирпичик 2x2, с 2 шаровыми
соединениями
Задание 11
1)Кирпичик для перекрытия 1х3
2) Кирпичик 1х3
3) Закруглённый кирпичик 1х3
4)Обратный кирпичик перекрытия 1х3
Задание 12
1)Пластина с отверстиями, 2х2
2)Пластина с отверстиями, 2х4
3)Пластина с отверстием, 2х3
4) Рамная пластина 4х4
Задание 13
1)Кирпичик для перекрытия, 1х2
2)Закруглённый кирпичик, 1х2
3) Кирпичик для перекрытия, 1х2х2
4)Обратный кирпичик перекрытия 1х2
Задание 14
1) Балка и шипами1х2
2)2-модульна балка с основанием
3) Кирпичик 1х2
4) Штифт 2-модульный
Задание 15
1) Бабина
2) Катушка
3) Втулка
4) Круглый кирпичик 2х2
Задание 16
1) Кирпичик 1х1
2) Круглая пластина 1х1
3) Круглый кирпичик 1х1
4) Втулка
Ключ ответов
За каждый правильный ответ – 1 балл.
За неправильный ответ или отсутствие ответа – 0 баллов.
Как называются детали на картинках?
|
№ п/п |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
Ответ |
3 |
1 |
4 |
2 |
3 |
4 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
3 |
3 |
2 |
1 |
3 |
Имя, фамилия ___________________________________________________________
Итоговый годовой тест «Детали конструктора LegoWeDo 2.0 и среда программирования».
Задание: выбрать один правильный ответ из предложенных и подчеркнуть его.
За каждый правильный ответ – 1 балл.
За неправильный ответ или отсутствие ответа – 0 баллов.
Как называются детали на картинках?
Задание 1
1) Угловая
пластина 1х2, 2х2
2) Штифт
3) Модульная угловая балка 3х5
Задание 2
1) Плитка 1х2
2) Кирпичик 1х2
3) Пластина 1х2
Задание 3
1)Круглая
пластина, 2x2,
2)Круглая пластина 2x2, с 1 шипом
3)круглая плитка 2x2, с отверстием
Задание 4
1) Плитка 1х6
2) Кирпичик перекрытия 1х2х2
3) Угловая пластина 1х2, 2х2
Задание 5
1) Зубчатая пластина, 8 зубов
2) Зубчатая пластина, 10 зубов
3) Зубчатая рейка, 10 зубов
Задание 6
1) Коническое зубчатое колесо 24 зуба
2) Шестерёнка
3)Цилиндрическое зубчатое колесо
24 зуба
Задание 7
1) Балка с шипами 1х2
2)2-модульна балка с основанием
3) резиновая 2-модульна балка
Задание 8
1)Кирпичик 2x2, с 2 шаровыми
соединениями
2)Кирпичик 2x2, с шарико-
подшипниковым креплением
3)Кирпичик 2x2,с 1 шаровым
соединением
Задание 9
1) Плитка 1х8
2) Кирпичик 1х8
3) Балка 1х8
Задание 10
1) Ось на 6 с
ограничителем
2) Ось на 4с ограничителем
3) Ось на 5с ограничителем
Задание 11
1) 
Коническое зубчатое колесо,
20 зубьев
2) Зубчатое колесо, 20 зубьев
3) Двойное коническое зубчатое
колесо, 20 зубьев
Задание 12
1) Круглая пластина 2х2
2) Кирпичик 2х2
3) Круглый кирпичик 2x2
 |
Задание 13
1) Рамная пластина 4x4
2) Блок зубчатых колес
3) Основание поворотной
платформы
 |
Задание 14
1) Датчик движения
2) Датчик звука
3) Датчик наклона
Задание 15
1) Кирпичик для перекрытия
1х3
2) Кирпичик 1х3
3) Обратный кирпичик
перекрытия 1х3
Как называются блоки программирования на картинках?
Задание 1
1) Блок «ввод числа»
2) Блок «отображение»
3) Блок «показ фонового рисунка»
Задание 2
1) Блок «воспроизвести музыку»
2) Блок «мощность мотора»
3) Блок «воспроизвести звук»
Задание 3
1) Блок «движение мотор по часовой
стрелке»
2) Блок «мощность мотора»
3) Блок «направление вращение
осипо часовой стрелке»
Задание 4
1) Блок «показать маленький размер»
2)Блок «показать средний размер»
3) Блок «показать полный размер»
Задание 5
1) Блок «ожидания»
2) Блок «время работы мотора»
3) Блок «время мотора»
Задание 6
1) Блок «ввод букв abc»
2) Блок «ввод слова»
3) Блок «ввод текста»
Задание 7
1) Блок «стоп»
2) Блок «стоп мотор»
3) Блок «экран закрыть»
Задание 8
1) Блок «цвета смартхаба»
2) Блок «отображение»
3) Блок «цвет индикатора
смартхаба»
Задание 9
1) Блок «время работы мотора»
2) Блок «ожидания»
3) Блок «ввод числа»
____________________________________________________________________
Количество набранных балов
_________________________
Ключ ответов
За каждый правильный ответ – 1 балл.
За неправильный ответ или отсутствие ответа – 0 баллов.
Как называются детали на картинках?
|
№ п/п |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
Ответ |
3 |
1 |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
3 |
3 |
|
№ п/п |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Ответ |
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
1 |
3 |
2 |
Как называются блоки программирования на картинках?
За каждый правильный ответ 1 бал. Максимальное количество балов 6.
Название передачи – червячная
Из каких деталей состоит механизм
· Блок зубчатых колес;
· Цилиндрическое зубчатое колесо 24 зуба;
· Червячное колесо;
· Ось 3 модульная;
· Ось 7 модульная.
Итого: Максимальное количество балов 30 балов
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
