Дидактические игры для развития памяти у детей дошкольного возраста

  • Занимательные материалы
  • Раздаточные материалы
  • docx
  • 08.04.2018
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Дидактические игры для развития памяти у детей дошкольного возраста очень помогают в работе воспитателя, так же они могут быть большим подспорьем учителям начальных классов и родителям. Мнемотехника позволяет быстро и надолго запомнить не только стихотворения, но небольшие рассказы. сказки , потешки, закличи, загадки и т.д.Дидактические игры для развития памяти у детей дошкольного возраста
Иконка файла материала дид игры для развития памяти.docx
Дидактические игры для развития памяти  у детей дошкольного возраста Составила: воспитатель ГБОУ Школа №384 Сергеева О.С.Москва, 2018г. Мнемотехника   позволяет   быстро   и   надолго   запоминать   не   только стихотворения, но небольшие рассказы и сказки, потешки, заклички, загадки  и т.д.   Разучивание   стихов   с   помощью   мнемотаблиц     вызывает   у   детей большой   интерес   и   способствует   быстрому   запоминанию.     Эффективность запоминания   способствует   развитию   внимания,     воображения,   образности мышления. Выступление   перед   коллективом   помогает   преодолеть   стеснение, страх выступления перед аудиторией. Обязательно надо учитывать возраст детей при выборе содержания и объема стихотворения. Можно делить стихи на части, используя мнемодорожки.  Использовать  представленный практический материал можно и нужно, это большое подспорье для педагогов и родителей.№1 Прогулка Кукле косу заплетаю, Ленту красную вплетаю. В платье дочку наряжаю И в колясочку сажаю. Будем вместе с ней гулять, Как с подружкою, играть.№2 Зимой Спит в берлоге Бурый мишка, Лапу толстую сосет. И во сне, наверно, видит, Что Весна­красна идёт.№3 Снег Снег в воздуху кружится И на крыльцо ложится. Все крыши укрывает, Над ёлками порхает.№4 Мишка заболел Мой мишутка заболел­ Он мороженое съел. Не одно, а целых пять! Не пойдёт со мной гулять. Молоко ему согрею, Ложку мёда положу, Шею шарфом обмотаю И в кроватку уложу.№5 Солнышко Солнышко, расправь лучи, Частым гребнем расчеши. Щёчки ты росой умой, Вместе с птицами запой. Нас ты, солнышко, погрей­Станет сразу веселей. Список литературы (источников) и библиографических ссылок. 1.   Алябьева Е.А. Как развить память у ребенка. Учим запоминать стихи, М.: ТЦ Сфера, 2018. 96с. 2.   Алябьева   Е.А.   Логоритмические   упражнения   без   музыкального сопровождения: метод. пособие, М.: ТЦ Сфера, 2006. 64с.3.       Козаренко   В.А.   Учебник   мнемотехники.   Система   запоминания ресурс]. [Электронный 2002,   М.:   «Джордано»,   173с.     http://pedlib.ru/Books/6/0200/index.shtml?from_page=1  02.04.2018) (дата   обращения: 4.   Полянская   Т.Б.   Использование   метода   мнемотехники   в   обучении рассказыванию  детей  дошкольного возраста, СПБ.:  Детство­Пресс, 2009. 64с.