Данный материал учитель может использовать в качестве задания-тренажера по отработке названной выше темы или же как задание контрольного типа.
Учитель может дополнить это задание или вообще его изменить в зависимости от уровня обученности учащихся класса.
В зависимости от уровня подготовки учащихся на это задание можно отвести от 10 до 15 минут.Диктант «Неоднородные определения»
В – 1
файл.docx
Диктант «Неоднородные определения»
В – 1
Сколько раз за эти годы мне случалось миновать этот серый
гранитный дом. Профессор жил в большом одиноком доме на краю
старого институтского парка. У каменного верстового столба
Дробышев остановился. На поле появился пузатый медный чайник.
Самсонов вошел в темный коричневый полумрак пещеры. Поезд
тащился сквозь оттепельную мартовскую ночь. Травкин теперь
еженощно проводил занятия. Со свойственным ему упорством он
гонял разведчиков через студеный ручей вброд, заставлял их резать
проволоку, щупать длинными саперными щупами невсамделишные
минные поля и прыгать через траншеи.
Диктант «Неоднородные определения» В – 1
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
03.05.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
