Динамическая пауза "Приметы весны"

  • doc
  • 25.05.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Динамическая пауза Приметы Весны.doc

Динамическая пауза «Приметы весны»

Место проведения: спортивная площадка

Цель: снять умственное, психологическое и физическое напряжение учащихся.

Задачи: Познавательные УУД: понаблюдать за погодой, познакомить с легендой дерева, с новыми подвижными играми.

Личностные УУД: воспитывать чувство коллективизма, толерантности.

Коммуникативные УУД: развивать речь, формировать умение слушать. Вести диалог, высказывать своё мнение.

Регулятивные УУД: формировать умение вести наблюдение за погодой. Контролировать свои действия, свое поведение, выполнять задания по инструкции.

Оборудование: цветные мелки.

Ход занятия:

  1. Мотивационно-ориентировочный этап.

1)      Выход на улицу, построение учащихся.

2)      Инструктаж по технике безопасности.

 

Дети стоят вместе с учителем.

- Ребята, на прогулке мы не бегаем. Можем упасть, получить травму. Не толкаемся. Внимательно слушаем учителя.

3) Фонологические наблюдения за погодой.

Отгадайте загадки:

Тает снежок, ожил лужок. 
День прибывает. Когда это бывает? 
(Весной)

- Понаблюдайте за погодой сегодня. Что вы можете сказать о погоде? (небо, воздух, деревья, кустарники)

 

- Висит за окошком кулёк ледяной.

Он полон капели и пахнет весной. (сосулька.)

Опасность сосулек.

 

- Кто весною прилетает.

Звонкой песней развлекает.

Для кого готов дворец?

Ну, конечно же (скворец).

 

- Каких перелётных птиц вы еще знаете? (грачи, ласточки, стрижи, лебеди, журавли.)

- В голубой рубашке

Бежит по дну овражка. (Ручей.)

- Что происходит весной на реках?  (Ледоход. Паводок.  Половодье.)

 

- Первым вылез из землицы на проталинке.

Он мороза не боится, хоть и маленький. (Подснежник.)

 

- Ходит летом косолапо.

А зимой сосёт он лапу. (Медведь)

Физминутка. Мишка вышел из берлоги. Раз. Два. Согнул он ноги. Сел, встал, сел, встал. Лапы за спину убрал. Покачался, повернулся и немного потянулся!

 

  1. Практический этап. Рисование весны на асфальте. По группам. Презентация рисунков.
  2. Рефлексивно-оценочный этап.

–Ребята, какое у вас настроение?

- Что для вас было интересным?

Назовите приметы весны: сосульки, капель, ручейки, проталины, подснежники, появление насекомых, прилёт птиц. Просыпаются животные, которые впадали в спячку.


Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.