Дистанционный урок Русский язык 1 класс Тема: "Закрепление знаний и умений о нахождении безударных гласных в слове"
Учитель - Коданева Любовь Владимировна 1класс
Учитель - Коданева Любовь Владимировна
1класс
Тема: Закрепление знаний и умений о нахождении безударных гласных в слове
Тема: Закрепление знаний и умений о нахождении безударных гласных в слове
Здравствуйте, ребята! Друзья, наведывайтесь чаще
Здравствуйте, ребята!
Друзья, наведывайтесь чаще В орфографические чащи! Вы для ума найдете пищу, Да и в тетрадях
станет чище!
Подчеркни грамматическую основу-
Подчеркни грамматическую основу-
Если забыли-смотрите предпоследний слайд.
Работаем по следующему плану:
Откройте тетради, напишите число. На следующей строчке напишите буквы и слова .
Какая гласная вызвала сомнение? Почему? Как проверить?
1.
Сегодня на занятии продолжим работать над правильным написанием безударной гласной в слове
2. Сегодня на занятии продолжим работать над правильным написанием безударной гласной в слове.
Один слог в слое произносится с ударением.
Гласные в таких словах называются ударными.
Гласные без ударения называются безударными.
Посмотрите видеоурок (выделите ссылку и нажмите клавишу
2. Посмотрите видеоурок
(выделите ссылку и нажмите клавишу Ctril)
Когда будете смотреть видео, попробуйте вспомнить способы проверки слов с безударными гласными.
https://drive.google.com/open?id=1RZ3bZZ7jtSC864DnYoMl4h4h_O7up5QK
Дистанционный урок Русский язык 1 класс Тема: "Закрепление знаний и умений о нахождении безударных гласных в слове"
Правило Безударную гласную в слове поверяем ударением
Правило
Безударную гласную в слове поверяем ударением
Подбираем проверочное слово, чтобы безударная гласная стала ударной
с . сна - сОсны
Дистанционный урок Русский язык 1 класс Тема: "Закрепление знаний и умений о нахождении безударных гласных в слове"
Отгадайте загадки, отгадки запишите в тетрадь по образцу (сначала проверочное слово, потом проверяемое):
3. Отгадайте загадки, отгадки запишите в тетрадь по образцу (сначала проверочное слово, потом проверяемое): Слоны -слон,…
- Кто вы?
- Мы лисички, дружные сестрички.
- Как, с одной –то лапкой?
- Нет, ещё со шляпкой.
Нашумела, нагремела,
Нашумела, нагремела,
Всё промыла и ушла.
И сады, и огороды
Всей округи полила.
Лежит верёвка,
Лежит верёвка,
Шипит, плутовка.
Брать её опасно –
Укусит. Ясно?
Вот так звери! Нор не роют,
Вот так звери!
Нор не роют,
Но зато плотины строят.
Все они одеты в шубы,
Инструмент не пилы – зубы.
В лесу темно,
В лесу темно,
Все спят давно.
Одна птица не спит,
На суку сидит,
Мышей сторожит.
С утра жужжу,
С утра жужжу,
Цветы бужу,
Кружу – жу-жу
И мёд вожу.
Проверка: гриб -грибы грозы- гроза змеи -змея бобр - бобры совы- сова пчёлы - пчела :
Проверка:
гриб -грибы грозы- гроза змеи -змея
бобр - бобры совы- сова пчёлы - пчела
: Проверь:
Белозёрова Татьяна 4. Пройдите онлайн -тест по ссылке: https://testedu
Белозёрова Татьяна
4. Пройдите онлайн -тест по ссылке:
https://testedu.ru/test/russkij-yazyik/1-klass/pravopisanie-bezudarnyix-glasnyix.html
или
https://testedu.ru/test/russkij-yazyik/1-klass/bezudarnyie-glasnyie-v-slove.html
Белозёрова Татьяна Дополнительно по желанию 1
Белозёрова Татьяна
Дополнительно по желанию
1.
https://drive.google.com/open?id=1rWoKf8sS7nTGhnZahAFgorNCxpC5RAKI
2 Учебник с.71, упр.127.
Белозёрова Татьяна Проверь:
Белозёрова Татьяна
Проверь:
Рефлексия Всё понял, могу объяснить товарищу
Рефлексия
Всё понял, могу объяснить товарищу.
Многое понял, но мне ещё нужна помощь.
Мне трудно было на уроке.
Спасибо за работу !
Спасибо за работу !
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
