Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Вятский государственный университет» Базовая кафедра педагогических технологий и предметных методик
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ
Производственная (общественно педагогическая) практика по направлению подготовки
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
профили: Дошкольное образование___________________________
группа: ПОб-3702-54-20_____________________________________
ФИО студента: Крец Ольга Николаевна
 |
2020 год
Основные сведения о прохождении практики
Сроки практики: 16.11.2020–27.12.2020 (6 недель).
Текущий контроль проводится на неделе 21.12.2020–27.12.2020.
Промежуточная аттестация (зачет) осуществляется в последний рабочий день практики – 27.12.2020, последний день приема отчетных материалов – 24.12.2020.
Все отчетные материалы должны быть выгружены в систему Moodle.
Руководитель практики от университета: заведующий базовой кафедрой педагогических технологий и предметных методик ВятГУ, кандидат педагогических наук, доцент Павел Михайлович Горев (+7(912)720-61-83, usr11708@vyatsu.ru)
Дни прохождения практики: 16.11.2020–27.12.2020 (6 недель)
Класс: 1 «З»
Классный руководитель: Крец Ольга Николаевна
Размещение учащихся по партам.
Описание рабочего места студента в период практики:
 |
Список класса
|
№ |
Фамилия, имя учащегося |
Обязанности в классе |
|
1 |
Бессолицына Валентина Андреевна |
|
|
2 |
Варсегов Артем Алексеевич |
|
|
3 |
Гафнер Виолетта Сергеевна |
|
|
4 |
Голбан София Валентиновна |
|
|
5 |
Дубровин Даниил Александрович |
|
|
6 |
Заболотских Дмитрий Максимович |
|
|
7 |
Игумнов Дмитрий Александрович |
|
|
8 |
Калинина Евгения Сергеевна |
|
|
9 |
Кобелев Александр Викторович |
|
|
10 |
Ковязин Никита Александрович |
|
|
11 |
Коробьин Даниил Максимович |
|
|
12 |
Крысова Яна Сергеевна |
|
|
13 |
Кудрявцева Аполлинария Александровна |
|
|
14 |
Куимова Марьяна Александровна |
|
|
15 |
Марков Александр Михайлович |
|
|
16 |
Новоселов Максим |
|
|
17 |
Пискунова Кира Андреевна |
|
|
18 |
Праздников Демид Дмитриевич |
|
|
19 |
Прохоренко Александр Павлович |
|
|
20 |
Сморкалов Константин Сергеевич |
|
|
21 |
Устюгов Илья Романович |
|
|
22 |
Чеглаков Виталий Андреевич |
|
|
23 |
Чувашов Максим Дмитриевич |
|
|
24 |
Шаклеина София Ильинична |
|
|
25 |
Шаронихин Ярослав Анатольевич |
|
|
26 |
Шатунова Дарья Владимировна |
|
|
27 |
Шишкина Полина Сергеевна |
|
|
28 |
Щенников Артем Александрович |
|
|
29 |
Этсе Жанетт |
|
|
30 |
|
|
Расписание уроков класса
|
Понедельник |
Четверг |
||
|
1. |
Литературное чтение |
1. |
Математика |
|
2. |
Русский |
2. |
Русский родной язык |
|
3. |
Физкультура |
3. |
Окружающий мир |
|
4. |
Математика |
4. |
Технология |
|
5. |
Окружающий мир |
5. |
|
|
6. |
|
6. |
|
|
7. |
|
7. |
|
|
8. |
|
8. |
|
|
Вторник |
Пятница |
||
|
1. |
Литературное чтение |
1. |
Литературное чтение |
|
2. |
Русский |
2. |
Русский |
|
3. |
Музыка |
3. |
Физкультура |
|
4. |
Математика |
4. |
Математика |
|
5. |
|
5. |
Классный час |
|
6. |
|
6. |
|
|
7. |
|
7. |
|
|
8. |
|
8. |
|
|
Среда |
Суббота |
||
|
1. |
Литературное чтение |
1. |
|
|
2. |
Русский |
2. |
|
|
3. |
Математика и контруирование |
3. |
|
|
4. |
ИЗО |
4. |
|
|
5. |
|
5. |
|
|
6. |
|
6. |
|
|
7. |
|
7. |
|
|
8. |
|
8. |
|
Сведения о выполнении заданий практики
|
Задания / Отчетная документация |
Дата |
Зачёт |
Подпись |
|
1.1. Анализ культурно-образовательной и информационно-образовательной среды |
|
|
|
|
1.2. Знакомство с системой работы классного руководителя |
|
|
|
|
1.3. Анализ недельного расписания уроков |
|
|
|
|
1.4. Проверка дневников учащихся (не менее трёх раз за период практики) |
|
|
|
|
2.1. Знакомство с классным коллективом |
|
|
|
|
2.2. Первичная характеристика классного коллектива |
|
|
|
|
2.3. Характеристика интересов учащихся класса |
|
|
|
|
2.4. Характеристика уровня воспитанности учащихся класса |
|
|
|
|
2.5. Анализ педагогической ситуации |
|
|
|
|
2.6. Социометрия классного коллектива |
|
|
|
|
3.1. Психолого-педагогический анализ урока 1 |
|
|
|
|
3.1. Психолого-педагогический анализ урока 2 |
|
|
|
|
3.2. Процессуально-содержательный анализ урока 1 по профилю |
|
|
|
|
3.2. Процессуально-содержательный анализ урока 2 по профилю |
|
|
|
|
4.1. Классный час |
|
|
|
|
4.2. Воспитательное мероприятие |
|
|
|
|
4.3. Посещение общешкольного родительского собрания |
|
|
|
|
5.1. Дидактическое сопровождение урока (не менее трёх уроков) |
|
|
|
|
5.2. Типовые задания по формированию УУД (не менее 10 заданий разного типа) |
|
|
|
|
5.4. Презентация по приёмам педагогической техники |
|
|
|
|
5.5. Разработка занятия дополнительного образования школьников 1 |
|
|
|
|
5.5. Разработка занятия дополнительного образования школьников 2 |
|
|
|
Индивидуальные задания классного руководителя и отметка о их выполнении
(не менее трёх содержательных заданий)
 |
Сведения об уроках и занятиях, посещенных в период практики
|
№ |
Класс |
Предмет |
Тема урока/занятия |
Дата |
Подпись |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
Сведения о посещении родительского собрания
Тема родительского собрания: _
 |
Краткий анализ посещения родительского собрания:
 |
 |
 |
 |
 |
Сведения о проведенном классном часе
Тема классного часа:
 |
Краткий анализ проведения классного часа:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Сведения о проведенном воспитательном мероприятии
Тема воспитательного мероприятия, форма проведения:
 |
 |
Краткий анализ проведения воспитательного мероприятия:
|
 |
 |
 |
 |
|
|
 |
 |
Краткие выводы студента о проведенной практике и предложения по ее улучшению
Педагогическая практика оказалась для меня
 |
Для меня стало открытием
 |
Моя самостоятельность проявилась в
 |
 |
Самым интересным было
 |
Я научился(лась)
 |
Мои предложения
 |
Отзыв классного руководителя
о работе обучающегося в период прохождения практики1
 |
Подпись
 |
1 С указанием уровня профессионализма выполнения заданий, владения необходимыми знаниями, уме- ниями и трудовыми действиями, самостоятельности, инициативности обучающегося, качества выполне- ния порученной работы, трудовой дисциплины, а также рекомендаций, пожеланий и недостатков
Отзыв руководителя практики от университета
о работе обучающегося в период прохождения практики2
 |
Итоговая оценка Подпись
2 С указанием уровня освоенности компетенций, выполнения программы практики, уровня самооргани- зации, своевременности выполнения заданий, информативности и качества отчета, рекомендаций, поже- ланий и недостатков
Министерство науки и высшего образования
Основные сведения о прохождении практики
Список класса №
Расписание уроков класса
Сведения о выполнении заданий практики
Индивидуальные задания классного руководителя и отметка о их выполнении (не менее трёх содержательных заданий)
Сведения об уроках и занятиях, посещенных в период практики №
Сведения о посещении родительского собрания
Сведения о проведенном классном часе
Дневник производственной практики №2 2020 год
Краткие выводы студента о проведенной практике и предложения по ее улучшению
Самым интересным было
Отзыв классного руководителя о работе обучающегося в период прохождения практики 1
самостоятельности, инициативности обучающегося, качества выполне- ния порученной работы, трудовой дисциплины, а также рекомендаций, пожеланий и недостатков
Отзыв руководителя практики от университета о работе обучающегося в период прохождения практики 2
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
