«До свидания, лето»

II подготовительная группа

Воспитатель: Дашко М.А.

«До свидания, лето»

Программное содержание:

Участок украшен шарами, цветами.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы поговорить об одном времени года. А о каком именно, вы узнаете из стихотворения.

Доброе лето! Доброе лето!

Сколько тепла в нем

И сколько в нем света!

Лето стучится

К нам в окна с утра:

- Вставай, детвора!

Н. Полякова

Вот теперь понятно, что говорить мы будем о…лете!

Дети читают стихи о лете.

Эмма: Лето по лесу ходило,

Солнце ласково светило,

Сосны теплые шумели,

Что-то ветру пели ели.

Дарья: Дятел клювом бил кору,

Зрели ягоды в бору:

Тут черника, там брусника,

Голубая голубика.

Лиза: Муравьи по-деловому

Все сучки тащили к дому,

Голосистых птичек трель

Заглушал мохнатый шмель.

Ангелина: На полях зерно поспело,

Мыши принялись за дело.

Ёж грибы таскает в норку.

Лето катится под горку.

И. Гурина

Воспитатель: Вот и наше лето «катится» под горку, скоро наступит осень, но мы не будем унывать, мы столько всего интересного смогли сделать этим летом, многому научились, загорели и подросли. А теперь нам нужно с ним попрощаться.

Дети исполняют танец под детскую песню «Вот оно какое, наше лето», муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина.

Воспитатель: Ребята, а летом всегда светит яркое солнце? А что можно увидеть на небе перед тем, как пойдёт дождик? Правильно, тучки и облака.

Стихотворение «Облако» В. Степанова.

Александра: Облако, облако, чьей-то мечтою

Было когда-то паря в синеве...

Только сегодня вечерней порою

Ты растворилось в зеркальной воде…

Все это кажется… лишь отраженье

Я рассмотрю на Фонтанке сейчас.

Облако, облако, столпотворенье

Всех облаков, пока луч не погас…

Тихо теперь ты плывешь в этих водах,

Будто закрылась небесная клеть…

Облако, облако, хочешь свободы?

Как бы на небо обратно взлететь?

Воспитатель: Ребята, вы знаете, какие летом бывают дожди? А почему же дождь может называться грибным? Давайте мы с вами поиграем с грибочками!

Подвижная игра-эстафета «Собери грибы»: дети делятся на две команды, их задача – собрать грибы такого вида, какие нарисованы у них на корзинках. На корзинках наклеены изображения съедобных грибов. После сбора грибов на полянке остаются только мухоморы.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, почему у нас остались на полянке только самые красивые, самые яркие грибочки, наверное, их было жалко срывать?

Артём: Мухомор – красивый гриб,

Только очень ядовит.

Лоси лишь его едят

И при этом говорят:

Мария: -Нет надёжнее микстуры:

Съел – и нет температуры.

Мухомор – целебный гриб,

Он для нас не ядовит.

В. Трусов

Воспитатель: Значит, мухоморы ядовиты только для людей, а для животных леса они полезны, поэтому их не стоит топтать и срывать. Посмотрите-ка, ребята, на полянке выросли цветы. Давайте с ними поиграем.

Подвижная игра «Собери цветок»: необходимо к сердцевине цветка подобрать по цвету лепестки, которые сорвал с них летний ветерок.

Воспитатель: Лето заканчивается, скоро наступит осень. Но мы с вами не будем огорчаться из-за этого, осенью мы будем собирать урожай, отмечать веселые праздники. А сейчас давайте попрощаемся с летом и скажем ему до свидания!

Танец под песню «Вот оно какое наше лете»

Игра «Собери грибы»

Игра «Собери цветок»