"Дружат взрослые и дети"

« ДРУЖАТ ВЗРОСЛЫЕ Презентация проекта Тема: И ДЕТИ» Подпроект «СКОРО, СКОРО НОВЫЙ Проект разработан: Воспитателем Пашигревой С.В. ГОД» Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители, музыкальный руководитель.

Образовательная область: СОЦИАЛИЗАЦИЯ Тип проекта: ИНФОРМАЦИОННО- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ, ТВОРЧЕСКИЙ. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ средней продолжительности, длился с 15ноября по 30 декабря.

ЦЕЛЬ: Формирование у детей осознанного отношения к обычаям и традициям отмечать новогоднее торжество, обогащение социального опыта детей через различные виды деятельности, создание положительной эмоциональной среды общения между детьми, родителями и педагогами.

ЗАДАЧИ: Познакомить детей и родителей с новым праздником "День Рождения Деда Мороза", рассказать детям историю празднования Нового года в России. Развивать творческие способности детей при подготовке к празднику через изготовление поделок, разучивание танцев, чтение стихов, рассказов, сказок. Привлекать родителей воспитанников к совместной деятельности. Воспитывать добросердечные отношения друг к другу. Вызвать желание готовить подарки, сюрпризы друзьям, родным и близким людям к предстоящему празднику.

ГИПОТЕЗА обогащению социального опыта детей и  созданию положительной эмоциональной  среды будет способствовать совместное  общение  между детьми, родителями и  педагогами.

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА - Сюжетно-ролевые игры: «День рождения», «Праздник к нам приходит», «Что купить?», «Карнавал». -Ознакомление детей с художественной литературой о Рождестве , Святках, о праздновании Нового года в разных странах. -Составление рассказов на темы: «Откуда приходит ёлка к нам», «Как сберечь природу ?», «Что нам нравится зимой», «Как звери и птицы к зиме готовятся», «Письмо Деду Морозу». -Познавательные занятия: «Безопасность в Новый год!» (Огни на ёлке, стеклянные игрушки, фейерверк); «Чужой человек звонит в дверь». -Дидактические игры: «Зимние забавы», «Опасно – неопасно», «Дарю подарки». -Выставка семейных поделок: « Новогодние Ёлочки». -Выставка семейных рисунков: «Моя мама - Снегурочка», «Мой папа – Дед Мороз». -Организация наглядной информации в родительском уголке о Новогоднем торжестве. -Проведение занятий по художественному творчеству: рисованию, аппликации, конструированию, лепке.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 1 этап – подготовительный Создать условия для реализации проекта 2этап – основной Реализация проекта 3этап - заключительный Презентация проекта

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА Методическая литература: 1. Дыбина О. В. Ребёнок и окружающий мир. Программа и методические рекомендации. – М. :Мозайка – Синтез, 2005. 2. Колдина Д. Н. Лепка и аппликация с детьми 5- 6 лет: конспекты занятий. –М . :Мозаика – Синтез, 2012. 3. Куцакова Л. В. Конструирование и ручной труд в детском саду. Пособие для воспитателя детского сада. – М. : «Просвещение», 1990. 4. Лиштван З. В. Конструирование. Пособие для воспитателя детского сада. - М.: «Просвещение», 1981. 5. Лыкова И. А. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. –М . :Карапуз-Дидактика, 2007. 6. Ушакова О. С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи: Методическое пособие. – М.:ТЦ Сфера, 2013. 7. Ушакова У. М., Струнина Е. М. Развитие речи детей 5 – 6 лет: программа, методические рекомендации, конспекты занятий, игр и упражнения. – М :.Вентана – Граф, 2010. Сценарии: Сценарий развлечения «День рождения Деда Мороза» Сценарий Новогоднего Карнавала «Старик Хоттабыч на ёлке у ребят! ».

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Создание у родителей понятия, что совместная  деятельность сближает детей и взрослых, помогает  понять необходимость помогать друг другу,  сопереживать, радоваться успехам детей и  родителей, почувствовать атмосферу праздника и  перенести её в свой дом. Создание благополучной атмосферы дома на  основе доброжелательности и взаимодействия. Обмен опытом с коллегами других групп детского  сада по методу проекта.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПРОЕКТА На первом этапе(подготовительном) - Подбор литературы; - Объявление детям, родителям о начале проекта; - Украшение группы новогодней атрибутикой; - Приглашение родителей к участию в выставке семейных ёлочек, рисунков . На втором этапе (основном) - Сюжетно-ролевые игры - Составление рассказов на темы - Чтение детям рассказов, о праздновании Нового года в разных странах, почему принято наряжать ёлку, как и какие подарки дарят в Новый год, о зиме и зимних явлениях природы. Заучивание стихотворений, песен к новогоднему утреннику. - Русские народные сказки: «Морозко», «Снегурочка», «По щучьему велению». - М. Зощенко «Ёлка». - Г. Х. Андерсен «Ёлка». - Н. Носов «На горке». - В. Одоевский «Мороз Иванович». - В. Сутеев «Ёлка». - С. Я. Маршак «Двенадцать месяцев».

- Рисование на темы: «Веточка еловая», «Снежинка», «Снегурочка», «Дед Мороз», «Пригласительные на праздник для гостей»; аппликации: «Новогодняя игрушка», «Ёлочка-красавица!»; конструирование: «Снежинка», «Новогодняя гирлянда», лепка на тему: « Дед Мороз и Снегурочка», опытная деятельность на тему: «Цветные льдинки». - Помощь детей и родителей в расчистке участка от снега зимой, постройке и заливке горки, лепке сказочных фигур из снега, изготовлении кормушек для птиц, заготовке корма для зимующих птиц. - Познавательные занятия - Дидактические игры - Создание детьми и родителями совместных поделок для новогодней выставки. - Праздничное оформление помещений учреждения, украшение ёлки. - Физкультурный досуг «Ура! Зима пришла». - Приобретение Новогодних подарков для детей родителями. -Активное участие родителей в инсценировках на утреннике

На третьем этапе(итоговом) 1. Организация выставки новогодних поделок и рисунков, выполненных совместно родителями и детьми, детьми и воспитателями. 2. Организация в ДОУ новогоднего утренника, совместно с родителями. 3. Награждение семей, участвующих в выставке, вручение Новогодних подарков детям Дедом Морозом.

ИТОГОВЫЙ ПРОДУКТ  ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Новогодний Карнавал  «СТАРИК ХОТТАБЫЧ НА ЁЛКЕ У  РЕБЯТ!».

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ