Әдістемелік ұсыныстар Резонанс

«Еркін және еріксіз тербелістер, резонанс» сабағы бойынша әдістемелік ұсыныстар

Сабақтың басында мұғалім бейнероликтен кейін сұрақтарды талқылау ұсынады.

Талқылау барысында оқушылар тербеліс процестері туралы өз идеялары негізінде өз болжамдарын негіздеуге тиіс, табиғат пен тұрмыстағы ұқсас көріністерін іздейді.

Сұрақтарды талқылау кезінде проблеманы нақтылауға, негізгі мәселелерді анықтауға және проблеманы шешуге бағытталған студенттердің назарын аударуға мүмкіндік береді.

Студенттер өз болжамдарын жасайды және дәлелдеуге тырысады. Мәселелерді талқылау кезінде сөздердің физикалық терминдерін дұрыс қолдануға назар аударылады.

Студенттерге интернеттен «Резонанстық құбылысы. Резонанс оң және теріс көрінісі» тақырыбында ақпарат алып кластре жасау тапсырмасы беріледі.

Тапсырмада резонанстық құбылыстың тәуелсіз түсіндірмесін беру және резонанстың пайдалы және зиянды көріністерінің бірқатар мысалдарын беру қажет.

Осы әдісті қолданған кезде студенттер өздерінің проблеммаларын шешу дағдыларын және олардың негізінде жаңа білім алады, негізгі түсініктерді іздестіруді, құбылыстың өзара байланысы, өз тұжырымдары үшін дәлелдеме дағдыларын іздейді, сөйлеуде физикалық терминдерді дұрыс қолдану дағдыларын дамытады, қарсыластарға дұрыс жауап беру дағдыларын дамытады және оларға жауап береді.