Экологический КВН

ОГБОУ Центр ППМС "Развитие" Экологический КВН  Разработала воспитатель  2 группы ППС Банникова Надежда Александровна г. Ульяновск 2017г. Цель: привитие любви к природе, воспитание бережного отношения к ней. Задачи:   1.     Развивать   логическое   мышление,   наблюдательность,   внимание,   используя разнообразные задания.                  2. Формировать представление о многообразии природного мира через рисунки о природе.                              3. Способствовать развитию экологической культуры детей посредством отгадывания загадок.                4. Создавать фонд любимых песен, тем самым развивать песенный музыкальный слух. Приветствие команд: название, девиз. Ход мероприятия Каждая   игра   КВН   начинается   с   разминки,   поэтому   и   мы   не   будем   нарушать традицию. Я буду задавать вопросы командам, а вы по очереди будете отвечать на них. Выкрикивать баллы. За одну минуту нужно ответить на как можно большее число вопросов. Заседание первое снижаться нельзя,   это   будут       за   Разминка • Когда орешки белка запасает? (осенью) • Каким словом называют птиц, которые улетают в теплые края? (перелетные) • Карась, сом, щука, окунь? (рыбы) • Как назвать детеныша лошади? (жеребенок) • Когда в саду малина поспевает? (летом) • Какого зверя можно назвать длинноухим? (заяц) • Сколько ног у паука? (восемь) • Какая птица лечит деревья? (дятел) • Когда на солнце белый снег сверкает? (зимой)  • Как одним словом называют животных, которые живут рядом с человеком? (домашние) • Собака – дикое или домашнее животное? (домашнее) • У какого дерева белый ствол? (у березы) • Когда в лесу подснежник расцветает? (весной) • Чем питается бабочка? (нектаром) • Какое растение помогает вылечить рану? (подорожник) • Назовите детенышей курицы (цыплята) • Чем в основном питаются перелетные птицы? (насекомыми) • Как назвать детеныша свиньи? (поросенок) • Когда листва с деревьев опадает? (осенью) • Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник) • Кто в лесу плетет паутину? (паук) • Когда земля под снегом отдыхает? (зимой) • Как одним словом называются животные, которые живут в лесу? (дикие) • Что такое зеленый покров Земли? (трава) • У какого насекомого уши на ногах? (у кузнечика) • Что делает ёж зимой? (спит) • Какие птицы прилетают к нам первыми? (грачи) • Сколько ног у паука? (восемь) • Кто был летом рыжий, а зимой становиться серый? (белка) • Кто носит свой дом на спине? (улитка) • Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка) 1 Конкурс «Зеленые шаги» В конкурсе участвуют все члены команды по очереди. Шагая рядом с ведущим, по очереди   (на   каждый   шаг)   называют   цветы.   Затем   другая   команда   называет   деревья. Выигрывает тот, кто без задержки и ошибки назовет больше растений.         2 конкурс. (загадки­описания природных сообществ) 1. Догадайтесь, куда мы пришли? ­ Вокруг высокая трава, красивые цветы, совсем не видно деревьев и кустарников, порхают бабочки, деловито, жужжат шмели. (луг) 2. Вот стало темнее и прохладнее. Трава стала менее густой. Вот растет береза, вот дуб, а  там дальше множество лиственных деревьев. (лес, роща) 3. Смотрите, теперь травы под ногами совсем нет, лиственные деревья попадаются все  реже. На земле – колючие хвоинки, шишки. (хвойный лес) 4. Вот лес поредел, деревья расступились. Что это блестит впереди? Не конь, а бежит, Не лес, а шумит, журчит. (ручей) 5. Речка все медленнее, течение все мельче. Пахнет тиной, квакают лягушки. Комары  летают целыми стаями. (болото)  3 конкурс "Живая пантомима" Команды   показывают   друг   другу   движения   животных   (медведя,   зайца,   лягушки, кенгуру и т. д.), по которым нужно узнать «оригинал».          4 конкурс «Угадай, чей голосок?» Представители команд по очереди называют птиц. Они узнали пение соловья, сороки, снегиря. воробья, синицы, дятла,   совы,   кукушки,       ворона,           5 конкурс капитанов. Приглашаются капитаны обеих команд. Участники КВН приветствуют капитанов. Капитанам   дается   изображение   нескольких   животных   необходимо   посчитать   их количество и назвать правильно. Музыкальная разминка Каждая   команда   за   одну   минуту   должна   подобрать   и   исполнить   песню,   в   тексте которой говорилось бы о природе, растениях и животных. 6 Конкурс " Экологические знаки". ­ Каждая команда получает по 5 знаков. Ребята должны определить название каждого из  них. 1­ая команда: 1) ­ Нельзя портить кору деревьев.  Знаешь ли ты, что кислород выделяется зелёными растениями. Особенно полезными  являются большие развесистые деревья. Было подсчитано, что одна 60­летняя сосна  выделяет за день столько кислорода, сколько в день необходимо для трёх человек.  2) ­ Не оставляй мусор.  Знаешь ли ты, что большая часть мусора разлагается очень долго, например:  • кожура апельсина – 2 года; • пластиковые мешочки – от 10 до 20 лет;  • жестяные банки – от 80 до 100 лет;  • пластмассовые бутылки вообще не разлагаются!  3) ­ Не уничтожай грибы, даже ядовитые.  Знаешь ли ты, что полезными являются даже грибы, ядовитые для человека, потому что  они представляют собой корм для некоторых животных, кроме того, некоторые растения  не могут без них жить.  4) ­ Нельзя вырубать деревья.  Знаешь ли ты, что человек использует деревья для производства бумаги. Экономя бумагу,  ты спасаешь деревья от вырубки!  5) ­ Нельзя шуметь в лесу.  Знаешь ли ты, что в лесу можно увидеть многих интересных животных при условии, что ты  будешь вести себя тихо и не испугаешь их. Серна, олень, белка боятся шума. 2­ая команда: 1) ­ Не лови бабочек.  Знаешь ли ты, что нельзя убивать никаких животных, потому что они являются частью  нашего природного окружения. Под особой охраной находятся такие животные, которые  требуют особого внимания, потому что они либо очень полезны, либо очень редки.  2) ­ Не ломай ветки.  Знаешь ли ты, что растения задерживают огромное количество атмосферных загрязнений и  пыли, кроме того, они гасят шум. Деревья, поглощая загрязнения, очищают воздух, но сами заболевают и гибнут. Помни, что если сломать хотя бы одну ветку, дерево может  засохнуть!  3)­ Не трогай птичьих гнёзд.  Знаешь ли ты, что птицы бросают гнёзда, которые трогал человек, и больше не  возвращаются на это место. Если в гнезде были яйца, то из не появятся птенцы. Если в  гнезде были птенцы, то они погибнут без матери.  4) ­ Бережно относись к воде.  Знаешь ли ты, что всем живым организмам нужна вода. Здоровый человек употребляет  ежедневно около 2 литров воды. Люди получают воду не только в виде напитков, но и  содержащуюся в пище. Например, яблоко содержит 80% воды. Человек не может больше  недели прожить без воды.  5) ­ Не рви цветы.  Знаешь ли ты, что люди за последние 100 лет поставили под угрозу исчезновения 25000  видов растений. Среди них ландыши, колокольчики, подснежники, ветреница дубравная,  венерин башмачок, который зацветает лишь на 18 году жизни, и многие другие. (Подведение итогов конкурса «Экологические знаки») ­ Давайте подумаем вместе: будет ли нашему лесу хуже, если, проходя по тропинке, вы  сломаете веточку, или наступите на мухомор; сделаете венок из цветов, которые растут на  поляне? (Ответы детей)  ­ Да природе будет хуже! Ведь каждая веточка, сломанная зря, или растоптанный гриб –  это маленькая рана, нанесённая природе. А природе трудно залечивать даже самые  маленькие раны. Послушайте ещё раз и постарайтесь запомнить «лесные правила». Давайте будем беречь планету –  Во всей Вселенной похожей нету, Во все Вселенной только одна, Для жизни и дружбы она нам дана!  Наша планета Земля Очень щедра и богата: Горы, леса и поля­ Дом наш родимый, ребята! Давайте будем беречь планету,  Другой такой на свете нет. Развеем над нею тучи и дым,  В обиду её никому не дадим! Беречь будем птиц, насекомых, зверей. От этого станем мы только добрей. Жюри подводит итоги. В нашем Клубе Весёлых и Находчивых победила команда… она награждается…  Украсим всю Землю садами, цветами. Такая планета нужна нам с вами!