Экологический проект: раздельный сбор мусора.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 34 Проект «Раздельный сбор мусора» Авторы: учащиеся 4 «В» класса МОУ СОШ № 34. Руководитель: Седякина Е.В., учитель начальных классов Комсомольск­на­Амуре, 2018

Цель проекта: организация раздельного сбора мусора в классе. Задачи проекта: 1. Изучить способы утилизации мусора; 2. Формировать позитивное отношение к экологической грамотности и  экологической культуре; 3. Организовать раздельный сбор мусора в классе. Возраст обучающихся, участвующих в реализации данного практикума  10­11  лет. Срок реализации ­ 20 часов. Форма организации: групповая. Оборудование: компьютер, доска, проектор, блокноты, карандаши, цветная  бумага, клей, ножницы, коробки  Цель проекта: организация раздельного сбора мусора в классе.Задачи проекта:1. Изучить способы утилизации мусора;2. Формировать позитивное отношение к экологической грамотности и экологической культуре;3. Организовать раздельный сбор мусора в классе.Возраст обучающихся, участвующих в реализации данного практикума 10­11  лет.Срок реализации ­ 20 часов.Форма организации: групповая.Оборудование: компьютер, доска, проектор, блокноты, карандаши, цветная бумага, клей, ножницы, коробки

Актуальность.  На  сегодняшний  день  одним  из  основных  и  главных  проблем  является утилизация мусора. Актуальность проблемы утилизации твердо­бытовых  отходов (ТБО) возрастает с каждым годом. Еще пару десятилетий назад в качестве  упаковочного  материала  служила  простая  оберточная  бумага,  полностью  истлевающая  и  не  оставляющая  после  себя  и  следа.  Сегодняшние  современные  материалы,  и  непроизводственных товаров, лежат в земле годами. Полиэтилен, пластик и другие  синтетические  материалы  разлагаются  150­200  лет,  потому  как  они  не  перерабатываются  бактериями.  Это  способствует  тому,  что  они  накапливаются  в  окружающей среде незамедлительными темпами. Нас заинтересовала эта проблема,  и мы решили её исследовать.  производственных  использующиеся  для  упаковки

Способы утилизации отходов: 1 2 3 Организация  свалок Сжигание Вторичная  переработка НЕДОСТАТКИ: Почва отравлена, испаряются едкие токсичные вещества НЕДОСТАТКИ: Ядовитые газы в атмосфере провоцируют тяжелые заболевания, образование озоновых дыр Внедрение селективного сбора отходов – отходы это не мусор, а вторичное сырье

Изучение понятия ТБО Изучение маркировки пластика

Мониторинг микрорайона школы № 34 на предмет свалок Работа над организацией раздельного сбора мусора в классе

Проведение игры «Экологический эрудицион»

Результаты проекта:

Список литературы и источников   1.Акимова А.П.Экология. – М.: «Юнити»,2001 2.Гальперин М В. Экологические основы природопользования: Учебник.­ М.:  ФОРУМ: ИНФА – М,2002 3.Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. – Ростов на/Д.:«Феникс»,2013 4.О санитарно­эпидемиологическом благополучии населения. Федеральный  закон от 06.04.99. 5.Протасов В.Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России:  Учеб. И справочное пособие.­ М.: Финансы и статистика, 2001  6.Степановских А.С. Экология: Учебник для вузов.­ М.: ЮНИТИ – ДАНА,  2001 7.Трифонова Т.А., Селиванова Н.В., Мищенко Н.В. Прикладная экология:  Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект, 2015. https://ru.wikipedia.org/wiki/Разделение_мусора  http://www.greenpeace.org/russia/ru/campaigns/waste/recycle/  http://dobrygnomik.ru/razdelny­sbor/  http://www.rg.ru/2014/05/20/reg­szfo/delo.html  http://www.wildlife.by/node/17608  http://greenevolution.ru/blogs/pochemu­v­rossii­ne­prizhivaetsya­razdelnyj­sbor­ musora/ http://infoflag.ru/News/Read/2605