Агаева Намида Мурветовна
Эссе
«Моя педагогическая философия »
Быть учителем – это сбывшаяся мечта моего детства. Еще в третьем классе я выбрала для себя эту профессию. Моими первыми учениками были младшая сестра и подружка из соседней квартиры. Помню, как после школы заставляла их писать диктанты и учить стихотворения. Был даже классный журнал, куда я каждый день выставляла оценки.
А вот выбор предмета произошел в 5 классе, когда нашим учителем русского языка и литературы стала Ельникова Людмила Александровна. С каждым днем я влюблялась в ее уроки, в мудрые наставления, в справедливое отношение ко всем ученикам. Она стала моим эталоном. И сейчас, работая в своей школе, которую окончила одиннадцать лет назад, стараюсь многое применять на своих уроках от своего учителя. Совершенно согласна с Ричардом Бахом : « Твой учитель не тот, кто учит тебя, а тот, у кого учишься ты».
Какой я учитель? Думаю, что правильный и честный ответ на этот вопрос могут дать мои выпускники и ученики. О себе могу сказать, что на своих уроках всегда стараюсь делать так, чтобы царствовала благоприятная обстановка, чтобы дети легко могли освоить новые темы. Стараюсь строить отношения с учениками по принципу субъект-субъект, чтобы дети не боялись отвечать, могли свободно выражать свои мысли. Конечно же, главное еще в своей профессии – это знание того, что преподаешь, кому преподаешь и как преподаешь. Учитель нудный, не увлеченный своим предметом, никогда не сможет заинтересовать учеников.
За годы учебы в университете и за время работы в школе я ни разу не пожалела, что выбрала именно эту профессию. Сегодня, когда я вижу результаты своих учеников на экзаменах, призовые места на конкурсах, слышу благодарности от детей и их родителей, то понимаю: я на своем месте.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.