"Есть такая профессия - Родину защищать

Торжественная линейка на тему: «Есть такая профессия - Родину защищать» Цели и задачи:  развитие нравственно-патриотического воспитания учащихся;  воспитание любви и уважения к своему народу, истории страны, бережного отношения к ветеранам и воинам- интернационалистам;  привитие священного чувства любви к своей Родине, постоянной готовности к ее защите; показать воинскую доблесть, несгибаемое мужество и стойкость русского народа; Оборудование: o компьютер; o видеопроектор; o проекционный экран; приложение (Презентация Microsoft PowerPoint). Музыкальное оформление: аудиозапись песни “Священная война” (муз. А.Александрова, сл. В.Лебедя-Кумача); аудиозапись песни “Богатырская сила” (муз. А.Пахмутовой, сл. Н.Добронравова); музыка из кинофильма “Семнадцать мгновений весны”; музыка из кинофильма “9 рота”. Оформление зала: Слайд №1 «Есть в голосе моём звучание металла. Я в жизнь вошёл тяжелым и прямым Не всё умрет. Не всё войдет в каталог. Но только пусть под именем моим Потомок различит в архивном хламе Кусок горячей, верной нам земли, Где мы прошли с обугленными ртами И мужество, как знамя, пронесли. Ход линейки. Звучит музыка из кинофильма “Семнадцать мгновений весны” (приглушенно), слайд №1 Ведущий: (на фоне песни) Все может родная земля! Может накормить теплым и вкусным хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своей красотой. И только защитить сама себя она не может… Поэтому защита Отечества и родной земли – долг тех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду, любуется ее красотой. Ведущий: Сегодня, накануне Дня Защитника Отечества, мы собрались, чтобы поговорить о русской воинской доблести. В самом названии этого дня – День Защитника Отечества – заложено благородное призвание и обязанность – защищать Родину и свой народ. Солдат Отечества, воин России. Ведущий: стихотворение «Есть такая профессия Родину защищать» читает ученица 5 класса Букатина Виктория Ведущий: На протяжении многих веков не раз приходилось русским людям отстаивать свободу и независимость своей Родины. песню «Наша Армия» исполняют ученики 3 класса Ведущая: Обратимся к истории России и нашего государства. Вопрос 1. Кто главный герой русских былин? Вопрос 2. Конечно же богатыри. И всем нам известны имена былинных богатырей. Слайд №2 Звучит аудиозапись песни “Богатырская сила” (приглушенно). Тебе не раз враги грозили. Тебя сметали – не смели. Любовь моя, земля Россия, Тебя порушить не могли. Тебя топтали – не стоптали. Тебя сжигали – не сожгли. Мы все с тобою испытали И даже больше, чем могли. Ведущий: (на фоне музыки) Народ помнит своих легендарных героев-стражей: Илью Муромца, Добрыню Никитича, Алешу Поповича. Слайд №2 песню «Бравые солдаты» исполняют ученики 1 класса Ведущая: В веках осталась и по сей день живет добрая память о русском воине, как о самом мужественном бесстрашном, честном, преданном Отечеству, и верном в дружбе Ведущая: Стихотворение «День Защитника» читает Шиньева Ульяна ученица 1 класса Звучит аудиозапись песни “Священная война”. Ведущая:1.Сорок первый! Июнь. Слайд №3 Год и месяц борьбы всенародной. Даже пылью времен Затянуть эту дату нельзя. Поднималась страна И на фронт уходила поротно. Ведущий: 2.Впрочем, это было так давно, Что как, будто не было – и выдумано… Может быть, увидено в кино, Может быть, в романе вычитано. Ведущий: Вы помните этот день? Ведущий: Война… от Москвы до Берлина – две тысячи шестьсот километров. Ведущая: Это, если поездом, то менее двух суток, самолетом – три часа. Ведущий: Перебежками и по-пластунски – четыре года… Ведущая: Четыре года… Ведущий: Тысяча четыреста восемнадцать дней! Ведущая: Тридцать четыре тысячи часов! Ведущий: И двадцать семь миллионов погибших советских людей… слайд №4 Ведущий: Двадцать семь миллионов погибших на две с половиной тысячи километров. Это значит: десять тысяч восемьсот убитых на километр, двадцать два человека на каждые два метра земли! слайд 5 Ведущая: Двадцать семь миллионов погибших за тысячу четыреста восемнадцать дней. Это значит: девятнадцать тысяч убитых ежедневно, восемьсот человек в час, тридцать человек каждую минуту… слайд 6 Ведущая: Двадцать семь миллионов погибших… А сколько же это неродившихся детей? А сколько осталось вдов и сирот? Каким счетом измерить человеческое горе? слайд 7 Стихотворение «Ни сестра ни дочь» читает Калугина Виктория Ведущий: Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах. Они верили, что мир, спасенный от фашизма, будет прекрасен. Стихотворение «Неизвестный солдат» читает Ольховик Кристина Когда лежит на речке лед» читает Сергеева Наташа Звучит песня “Журавли” слайд 8 Ведущая: Пришло мирное время, но шрамы той войны остались в каждом городе и селе. Созданы мемориальные комплексы, места боев отмечены обелисками, памятники с красными звездами хранят имена погибших бойцов. Невозможно забыть те великие бедствия, которые война принесла нашей стране, нашему народу. Мы знаем, какой ценой была завоевана Победа, мы всегда будем помнить тех, кто отдал жизнь за Родину. Стихотворение «Сорок пятый» читает Баранюк Амина Стихотворение «Две старых фотографии» читает Шутейникова Вероника Ведущая: Слово предоставляется Для вас звучит песня «Служить России» исполняет Давыденко Егор ученик 4 класса Звучит песня «Афганистан» Ведущий: (на фоне музыки) Десять страшных лет продолжалась война в Афганистане. Официально это называлось “выполнение интернационального долга”. Слайды №9 Все мы знаем, сколько наших ребят полегло на афганской земле. Они свой долг выполнили с честью, а вот выполнили ли долг перед ними те, кто посылал их на эту войну? 15 февраля дата вывода войск из Афганистана. Мы с вами склоняем голову, в память о погибших. Слайд №10-14 стихотворение «Фотография в газете» читает Моисеенко Валерия Слайд 15 Ведущая: Закончилась война в Афганистане, но вновь не спят матери, провожая своих сыновей на службу в армию. Все новые и новые “горячие точки” вспыхивают на карте нашей страны, и среди них ставшее для многих страшным слово “Чечня”. Ведущая Посвящается двадцатилетним! Прожившим так мало, Прожившим так много! Я, словно в пропасть, в утренний туман Ныряю, не задерживаясь долго. Горит Чечня, горит Таджикистан, Как в сорок третьем горела Волга. И улетают секунды в прошлое, Им обратной дороги нет слайд 16-19 Ведущий: Российские солдаты, вернувшиеся с чеченской войны, принесли с собой как бы обновленную любовь к Родине. Они в какой-то мере вернули нам высокое понятие патриотизма, мужества, воинского долга. Ведущая: Пройдут года. Многое со временем, конечно, забудется. Канут в небытие нынешние дискуссии об “афганцах”, “чеченцах” . Затянутся раны, напоминая о себе к непогоде. Потускнеют боевые ордена, у солдат вырастут дети. Но эти войны останутся в народе ничем неизгладимой трагической меткой. Останутся стихи и песни, рожденные на войне, рассказывая о силе духа и мужестве русского солдата. Такие молодые встретили они грудью врага, защитили Родину. Единственное, чему они удивлялись – тому, что с начала войны неожиданно стали взрослее. Но не всем было дано вернуться домой. (Слайд №20) Песня Разговор с портретом исполняет ученица 9 класса Стулина Александра (Слайд №21) Вечная слава павшим героям – солдатам, сержантам, офицерам. Склоним головы перед величием подвига русского солдата. Почтим память всех погибших минутой молчания. Минута молчания. Митроном (Слайд №22) Ведущий: Миллионы человек погибли, чтобы на Земле был мир. Поэтому так щемит сердце, когда слышишь сообщения о войнах, пусть и региональных. Ведущий: Помните, через века, через года, Помните, о тех, кто уже не придет никогда, Пожалуйста, помните. Не плачьте, в горле сдержите стоны, Горькие стоны! Памяти павших будьте достойны, Вечно достойны! Ведущий: Наши мальчики, тоже будущие защитники Отечества, надеемся, что они будут достойными защитниками, нам не будет стыдно за них. Мы хотим вас поздравить с праздником – Днем Защитника Отечества.