Դասի թեման՝ Ոզնին:
Դասի նպատակները՝ ա . Գիտելիքներ
Աշակերտը պետք է իմանա՝
Ոզնի, դերձակ, բարև, շանորդի, մինչև բառերի ուղղագրությունը
բ . Կարողություններ և հմտություններ
հաշվել,թե քանի անդամ ունի նախադասությունը,
ճիշտ առոգանությամբ և արտահայտիչ կարդալ բանաստեղծությունը,
համեմատել հերոսներին,
վերարտադրել բանաստեղծության բովանդակությունը,
տրամաբանված ինքնուրյուն խոսք կառուցել։
գ. Արժեքային համակարգ
Աշակերտը պետք է ՝
Ձգտի հոգածությամբ վերաբերվել այն ամենին ինչ ունի կյանքում
Դասի ընթացքը՝ 1. Կազմակերպչական մաս
2.Հին դասանյութի հարցում
Ստուգել տնային աշխատանքը
Ընթերցել դասը
Բառային աշխատանք
Տեքստային աշխատանք
Ձևակերպել դասի հիմնական միտքը
Ֆիզկուլտ դադար
3.Նոր նյութի հաղորդում
ա. Կշռադատման փուլ
Մտագրոհի միջոցով բացահայտել աշակերտների մտքում ոզնի բառի առաջացրած զուգորդումները:
 |
բ. Իմաստի ընկալման փուլ
Բանաստեղծության ընթերցում հատվածներով(կանխագուշակություններ անելով)
Բնագրային աշխատանք՝
բառային աշխատանք
տեքստային աշխատանք
գ. Կշռադատման փուլ
Կատարել առ.1, 2, 3, 4
Զրույց ծավալել խելքի, միամտությոն մասին
Բնագրին տալ նոր վերնագիր
Ձևակերպել դասի հիմնական միտքը:
Անդրադարձ,ամփոփ:
Դասի թեման՝ Ոզնին: Դասի նպատակները՝ ա . Գիտելիքներ Աշակերտը պետք է իմանա՝ Ոզնի, դերձակ, բարև, շանորդի, մինչև բառերի ուղղագրությունը բ . Կարողություններ և հմտություններ հաշվել,թե…
բ. Իմաստի ընկալման փուլ Բանաստեղծության ընթերցում հատվածներով(կանխագուշակություններ անելով) Բնագրային աշխատանք՝ բառային աշխատանք տեքստային աշխատանք գ. Կշռադատման փուլ Կատարել առ.1, 2, 3, 4 Զրույց ծավալել խելքի,…
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
