Физика 8 класс. Самостоятельная работа № 10 по теме «Электрическое напряжение»

Самостоятельная работа 10  по теме «Электрическое напряжение»

Пояснительная записка:

Цель работы: проверить знания учащихся определения, формулы и единиц измерения напряжения, умения оформлять и пользоваться формулами при решении задач.

Самостоятельная работа состоит из 6 вариантов, каждый вариант содержит 4 задания различного уровня сложности (1задание  - начальный уровень, 2 – средний уровень, 3 –достаточный, 4 - высокий)

Работу можно проводить как в конце урока изучения темы «Электрическое напряжение», с целью закрепления знаний, так и вначале следующего урока. Работа рассчитана на 10-20 минут, в зависимости от уровня усвоения знаний класса.

Оценивание: при верном выполнении начального и среднего уровня оценка «3», начального, среднего и достаточного уровня оценка «4», при верно выполненных всех заданиях оценка «5».

Вариант 1

1. Какой физической величиной пользуются для изме­рения напряжения?

2. На цоколе одной электрической лампы сделана над­пись «127 В», на цоколе другой - «220 В». Что оз­начают эти надписи?

3. Чему равно напряжение на участке цепи, на котором совершена работа 500 Дж, при прохождении 25 Кл электричества?

4. При переносе 240 Кл электричества из одной точки электрической цепи в другую за 16 мин совершена работа 1200 Дж. Определите напряжение и силу тока в цепи.

Вариант 2

1. Что такое электрическое напряжение, и как его можно определить?

2. Две лампы включены в электрические цепи, в кото­рых силы тока равны, но несмотря на это, одна из ламп горит менее ярко, чем другая. О чем свидетель­ствует этот факт? Какой вывод о напряжении на лампах можно сделать?

3. Напряжение на лампе 220 В. Какая будет совершена работа при прохождении по данному уча­стку 7 Кл электричества?

4. Чему равно напряжение на участке цепи, на котором при силе тока 2 А совершена работа 800 Дж?

Вариант 3

1. Каким прибором измеряют напряжение? Как его включают в цепь?

2. По двум проводникам прошло одинаковое количество электричества. При этом во втором проводнике была совершена работа в 2 раза большая, чем в первом. На концах какого из проводников напряжение меньше и во сколько раз?

3. При прохождении 6 Кл электричества по проводнику совершается работа 660 Дж. Каково напряжение на его концах?

4. Напряжение на концах проводника 5 В. Какова сила тока в проводнике, если за 40с совершена работа 500 Дж?

Вариант 4

1. Чему равно напряжение в осветительной сети?

2. Напряжение на лампочке электрического фонарика 3,5 В. Что это значит?

3. Вычислите работу, которая совершается при прохож­дении через спираль электроплитки 15 Кл электриче­ства, если она включена в сеть напряжением 220В.

4. Какую работу совершит ток силой 3 А за 10 мин при напряжении в цепи 15 В?

Вариант 5

1. Для чего используется вольтметр, и как его подклю­чают к электрической цепи?

2. Электрическая лампочка от фонарика и электриче­ская лампа, применяемая в осветительной сети, рас­считаны на потребление силы тока 0,28 А. Однако вторая лампа излучает значительно больше света и тепла, чем первая. Почему?

3. Каково напряжение на лампе, если при прохождении через нее 100 Кл электричества была совершена работа 1,2 кДж?

4. Сила тока в электролампе прожектора 2 А. Как ве­лико напряжение прожектора, если он потребляет 45,6 кДж за 1 мин?

Вариант 6

1. Поясните, почему высокое напряжение опасно для жизни?

2.На одном участке цепи при перемещении по нему 100 Кл электричества была совершена такая же ра­бота, как и при перемещении 600 Кл электричества на другом участке. На концах какого участка на­пряжение больше и во сколько раз?

3. Напряжение на концах проводника 300 В. Какая бу­дет совершена работа при прохождении по проводни­ку 8 Кл электричества?

4. Какова сила тока в лампочке велосипедного фонари­ка, если при напряжении 4 В в ней за 1 с расходует­ся 0,8 Дж электроэнергии?