ФОРМАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ 1 КЛАСС Числа и величины (1 вариант).

Формативное оценивание Фамилия и имя учащегося (­йся):__________________________________           ФИО учителя: Квятковская Е.В.__________________________________ Предмет: Математика                                                              Раздел1 :Числа и величины (1 вариант). Цель обучения Руководство по оцениванию Ссылка на учебную программу 1.1  Натуральны е и  рациональн ые числа 1.1.1.1  Иметь  представление о  натуральном  числе и числе 0;  знать образование  числа и его  состав, уметь  читать и  записывать числа  до 10 1.1.1.2 Считать в прямом и обратном  порядке до 10;  определять место  числа в  натуральном ряду чисел и называть  его порядковый  номер  Задание 1 : впиши недостающие числа. Задание 2:Расставьте числа по порядку.          6   ,   9  ,  2  ,  7  ,  4  ,  3  ,  1  ,  5  ,  8  ,  0  ,  10  . Задание 3: Запишите числа в обратном порядке от 10 до 0. Задание 4: Вставьте пропущенные числа.  0,  1, …, …,4, …, …, 6, …, 8, 9, …  . Дескрипторы ­знает образование числа и его состав; ­считает устно до 10, в прямом и обратном порядке;  ­заполняет числовой ряд  ­определяет местоположение любого числа от 0 до 10 на  числовой линии, называет его порядковый номер. Критерии успеха  считает устно до 10, в прямом и обратном порядке;  заполняет числовой ряд и  определяет местоположение  любого числа от 0 до 10 на  числовой линии, называя его  порядковый номер