Герои Великой Отечественной войны.

                Татарстан     Республикасы     Яшел     Үзән     муниципаль    районы     Советлар    Союзы      Герое      Николай         Соболев       исемендәге     Васильево    бистәсенең  2    нче    номерлы     урта    гомуми   белем    бирү   мәктәбендә  -   өстәмә    белем      бирү мөгалимме    ( башлангыч     сыйныф     укытучысы    һәм    татар   теле  һәм  татар  әдәбияты  укытучысы)-   Ибраһимова   Альмира  Хәмзә  кызы    төзегән   план-  конспект. 

                                     План  -конспект, составленный   Ибрагимовой  Альмирой  Хамзаевной, (учителем  начальных классов  и  татарского     языка  и     татарской    литературы)   работающей   педагогом  дополнительного  образования  в  средней  общеобразовательной   школе  №2  имени  Николая  Соболева   пгт   Васильево  Зеленодольского  муниципального   района.   

                                     Тема:  Герои Великой Отечественной войны.

                                    Цели : (Планлаштырылган   нәтиҗәләр:)

                   1.Метапредметные –   привитие      интереса    к     творчеству   известных    людей.   (Метепредмет-   халкыбызда    танылган     кешеләрнең       иҗатына    карата кызыксыну  уяту.)

           2.Предметные –    дать    знания   о  жизни  и  творчестве  известных  людей.                                                                                                         (Предмет-Танылган  кешеләрнең   тормыш  юлы   һәм  иҗаты  турында  белешмә  бирү.)

             3.Личностные  - привлечь    детей    к   изучению   культуры  и  по отношению  к  окружающим    воспитание    уважительного  отношения,  воспитание  уважительного  отношения   к    прошлому.     (Шәхескә    кагылышлы-      балаларда    гореф- гадәт,   башка    кешегә   карата    ихтирам   тәрбияләү,   халкыбызның  үткәненә   кызыксыну  тәрбияләү.)

                           Материал: Текст ,,Священная  война” музыка А. Александрова , слова В. Лебедева-Кумача

     Наглядность  (Җиһазлау: ) слайды( слайдлар), видео,  подготовленные  учениками  (укучылыр   әзерләгән    видео  язмалар.)

                                                                                     Ход урока (Дәрес   барышы.)

                               I.1.Вступительная часть      (Дәресне    оештырү.)

                           -Звучит  песня  ,,Священная  война.” 

                               Приветствие  учеников и настрой  детей  к  хорошему  настроению.(Исәнләшү,  укучыларга   психологик   уңай  халәт  тудыру.)

                           2 Актуализация.(Актуальләштерү.)

                           1).Учитель (Укытучы):      У нас  две  команды:  команда  4 б класса  и  команда  4 в  класса.  Остальные  ребята  данных  классов –это  группы         

                             группы  поддержки.  У нас  есть жюри,  которые  оценивают  работы   двух  команд.  (Безнең   ике  төркем  ,  ике  сыныфтан   ярдәм  төркеме 

                            һәм   жюри  бар-танышыгыз)

.

                             2) Хәтеребездә  тотабыз,  батыр,кешеләрнең,  исемнәрен,без,. ( җөмлә  төзегез  һәм  җөмләне  тәрҗемә  итегез.)

                           3)Как  вы  думаете,  о  чём  мы  будем  сегодня  говорить? (Без  сезнең белән  бүген  нәрсә   турында  сүз  алып     барачакбыз?)

                           4)В  каком  году  началась  Великая  Отечественная война? (Бөек   Ватан  сугышы  кайчан  башланды?)

                           5)Напишите  дату  Победы  Великой  Отечественной  войны.(Бөек Ватан  сугышынңа  җиңү көнен языгыз)

                           II. Учитель:  22 июня  1941  года  в  4  часа  утра началась  Великая  Отечественная  война.(  1941 елның  22 июнендә   иртәнге 

                           сәгать  4 Бөек  Ватан  сугышы  башлана).  Наш  народ  идут  для  защиты  своей  Родины.   (Безнең    халкыбыз    Ватаныбызны  

                          яклау  өчен   сугышка  китә).  Среди  них  был  и Муса  Джалиль.(Алар  арасында  Муса  Җәлил  дә  булган)

1.      Группы работают  по  приложениям  1,2, 3 . ( 1,2. 3-кушымталар буенча  эш)

Задание:  Ответить  на   вопросы.

                          -Когда  и  где  родился Муса  Джалиль?  (Муса  Җәлил  кайчан  һәм  кайда  туган? )

                           -Со скольки  лет  и  где  начинал  учиться  Муса  Джалиль? (Муса Җәлил ничә яшеннән  һәм кайда  укый  башлаган?)   

                                                   приложение 4.  (Ознакомление  с содержанием  текста.-Текстның эчтәлеге белән танышу)

                               2.(Работа по приложениям № 5, №6. и  №7)

                                        приложение 5.          приложение 6.                     приложение 7. 

                           - Работа  по  книге. (Китап  буенча  эш)

                           -Ознакомление  содержанием  текста:,,Моё  место  среди  бойцов,  я должен  быть  на  фронте  и  бить   фашистов.    (Текстның    

                           эчтәлеге  белән  танышу)

                           Задание  группам:  а)Придумать  вопросы  к  текстам.( Төркемнәргә  бирем: Сораулар  төзергә)

                           Б) работа  по  вопросам.

                           3.1)Работа  по  содержанию  текста  из  приложения  №8. ( 8 нче  номердагы  текстның  эчтәлеге  белән  танышу)

                              -Текст читают  по одному  ученику  из  каждой  группы . (текстны һәр төркемнән  1әр  укучы  укый) 

                                             приложение 8.                         

                           2) Задание: Ответить на  вопрос(Бирем: Сорауга  җавап бирү)

                           3) Вопрос:  Чьё  имя  носит  наша  школа?(Сорау:  Безнең  мәктәбебез  кем  исемен  йөртә?)

                           4)Задание: Прослушайте  текст  и  приготовьтесь ответить на  вопросы.(  Текстны  тынлагыз  һәм  җавап  бирергә  әзерләнегез)

                            Николай  Леонтьевич  Соболев  родился  19 декабря  1904 года  в  городе  Вильно  Виленской  губернии Российской  империи,  в

                          семье  служащего.  На  фронтах  Великой  Отечественной- с  марта  1942 года.  В  1943 году  демобилизован  по  болезни.   Жил   в

                         селе  Пустые Моркваши,  затем  в мае  1945 года переехал  в  посёлок  Васильево Зеленодольского района. Награждён орденом     

                        Ленина, медалями. Умер 2 февраля 1952 года.  

                          5) Отвечаем на  вопросы.(Сорауларга җавап бирәбез)

                           - Когда  родился Николай  Леонтьевич   Соболев? (Леонтий  улы Николай  кайчан  туган?)

                           -С какого года он  проживает в  нашем  посёлке?    (Безнең  бистәбездә  ничәнче  елдан  бирле  яши?)                         

                           III. Защита  творческих  работ.  ( Иҗади  эшләрне  яклау)

                               Сейчас дадим  слово  группам  поддержки. (Хәзер  яклау  төркемнәренә  сүз  бирәбез)

                           IY.1.Группы  дают  оценку  своей  работе,  высший балл- 5.(Төркемнәр   үзләренең  эшләренә  бәя куялар)Также  каждый  

                             оценивает  -высший  балл :  Понравилось  ли  занятие.

                             2.Пока жюри  решает,  подводит  итоги,  Мы  послушаем  песню  День  Победы.

Скачано с www.znanio.ru