ГИПОФИЗ

Тема: ГИПОФИЗ достигаемые метапредметные результаты:  познавательные УУД ­ извлечение необходимой информации из текстов различных жанров; построение  логических цепей рассуждений; осознанное и произвольное построение речевых высказываний в  письменной форме; выделение только существенной информации;   коммуникативные УУД ­ адекватное использование речевых средств для аргументации своей позиции;  умение представлять конкретное содержание и сообщать его в письменной форме. регулятивные УУД ­ обнаружение отклонений и отличий от эталона, внесение корректив; оценивание  результата; Прочтите отрывок из книги Льва Этингена «Как же вы устроены, Господин тело?». Со стволом мозга связана железа внутренней секреции – придаток мозга – гипофиз. Увеличенная продукция гормонов гипофиза ведет к гигантизму, недостаточная – к карликовости. Такие   заболевания,   как   акромегалия,   ожирение,   ряд   психических   нарушений   зависят   от   его неправильной   деятельности.   Иначе   говоря,   он   как   дирижер   влияет   на   всё   эндокринное   звучание организма. Поэтому признаем вслед за знаменитым канадским патофизиологом Г. Селье, что гипофиз – своеобразный «эндокринный мозг». Гипофиз   действительно   дирижер,   и   как   таковой   обычно   исполняет   не   свою   музыку. Композитором же надо признать гипоталамус – отдел  ствола мозга, для которого характерно скопление нейросекреторных клеток. Именно они задают тон и участвуют практически во всех процессах, имеющих отношение   к   нервной   деятельности,   в   регуляции   обмена   веществ,   эмоционального   состояния, психической активности и пр. О многом из описанного сегодня смог как­то догадаться в свое время Шекспир, если оставил нам следующую рекомендацию: Когда ж нагрянет ураган войны, Должны вы подражать повадке тигра. Кровь разожгите, напрягите мышцы. Свой рот прикройте бешенной личины! Глазами придайте разъяренный блеск – Пускай, как пушки, смотрят из глазниц; Пускай над ними нависают брови Как выщербленный бурями утес Над основанием своим, что гложет Свирепый и нещадный океан. Сцепите зубы и раздуйте ноздри; Дыханье придержите; словно лук, Дух напрягите….. Если вы мысленно воспроизведете все эти действия то обнаружите, как сложно реализуются наши функции и что при этом обязательно участие многих (если не всех!) систем нашего тела. Тесно связан гипофиз и с гипоталамусом – местом контакта нервных и гормональных реакций, так что их соседство не просто территориальное, но и функционально важное. Другое дело, что выяснить эту связь было не так­то просто, ибо образующиеся здесь весьма активные нейрогормоны выделяются в ничтожных количествах. Выполните следующие задания: 1. Прочитайте   внимательно   текст   и   озаглавьте   его,   объясните   почему   вы   выбрали   такое название. 2. Сделайте рисунок, который бы показывал действие гормонов гипофиза на организм человека. 3. Расшифруйте послание Шекспира, какой процесс он имел ввиду? 4. Выскажите свое мнение к тезису: гипофиз – своеобразный «эндокринный мозг». 5. Докажите, что   гипофиз и гипоталамус взаимосвязаны. 6. Задайте три вопроса к тексту, один из которых начинается с вопроса   «Почему»,   другой «Зачем», а третий «Как».